來源時間為：2020-10-27
“做一束光，照亮（liàng）孩子（zǐ）腳下（xià）的路”——記廣州赴貴州（zhōu）支（zhī）教的納雍天河實驗學校校長詹雯
發布時間：2020年10月27日13:00:26來（lái）源：中國教育報
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原標題：“做一束光，照（zhào）亮孩子腳下的路”——記廣州赴貴州支教的納雍天河實驗學校（xiào）校長詹雯
在貴州（zhōu）省（shěng）納雍縣，45歲（suì）的詹雯（wén）有很多別稱，“鐵人”“雯哥”，還有（yǒu）孩子們自發喚的“校長（zhǎng）媽媽”。
納雍縣是國家扶貧開發重點縣，處在烏蒙山連片貧困區，是貴州省14個深度貧困縣之一。2018年5月，詹雯從廣州市（shì）天河區來到納雍縣支教，一次次主動延長歸（guī）期（qī）後，今（jīn）年，她將在這個離家超1000公裏的黔西北小縣度過第3個（gè）年頭。
“答案都（dōu）在課堂上”
2018年9月，詹雯掛職納雍縣教育科（kē）技局副局長。從支教教師到管理崗位，麵對納雍（yōng）縣全縣574所學校和（hé）20萬師生（shēng），怎麽幫，幫什麽？疑問懸在詹雯心上。
她開始在路（lù）上找尋答案（àn）。3個月（yuè）時間（jiān），她跑遍了全縣29個鄉（xiāng）鎮300多（duō）所中小學，也是這段時間，她“鐵人”的（de）名號流傳開（kāi）來（lái）。
在納雍（yōng），下鄉（xiāng）送教並不是件簡單的事，對暈車的詹雯更是（shì）如此。當地群山連綿，從縣城出發前（qián）往鄉（xiāng）鎮各校的車程動輒在1小時以上。為了能多去些學校，詹雯常常天不亮就出發。最瘋狂的一天（tiān），從清晨5點到晚上8點（diǎn），她（tā）去了6所（suǒ）學校，一天三餐都是（shì）在車上啃麵包解決的。
“悠著點，悠著點”，同事們總是勸她。“我太有緊迫（pò）感了，幫扶時間（jiān）總（zǒng）有個（gè）期限，不抓緊怎麽行。”詹雯說（shuō）道。
“你辦學怎麽樣，管理好不好，答案都在（zài）課堂上。”詹（zhān）雯發現，在脫貧攻堅任務中，課（kè）堂容易被忽略，“比（bǐ）起（qǐ）坐下來聽報（bào）告、看材料，我（wǒ）更願意先（xiān）看課（kè）堂。”
下鄉鎮下學校下（xià）課堂，幫青年教師幫青年（nián）校長……密集地走訪完學校後，詹（zhān）雯提出了“六個三（sān）”教育（yù）幫扶模式，並通過講座、培訓為當地教師引進先進的（de）教育理念和模式。
“大膽幹，不要怕（pà）”
去年年底，詹雯有了個新角色——精準扶貧易地搬遷安置地配套校、納雍天河實驗學校的（de）首（shǒu）任校長。
納雍天河實驗學校超過85%的學生來自精準扶貧家庭，留守兒童多（duō），鄉村教師多（duō）。詹雯發現，在孩子的心（xīn）理繪畫裏，人物通常（cháng）都（dōu）是背著手（shǒu）的。開會時（shí），教師們總是低著頭沉（chén）默。
“從這些小細節就可（kě）以看出，當地（dì）的教師和學生比（bǐ）較（jiào）內斂（liǎn）、不自信。”於是，詹雯常對（duì）他們說，“大膽幹，不要怕”。
每周國旗下的演講，詹雯要求教師（shī）和學生輪番上台，一個都不能少；通過“幸福330”“幸福440”課後興趣班（bān），讓教師和學生都發展（zhǎn）一門興趣愛好；每月（yuè）召開一次生日會和“優秀家屬（shǔ）”頒（bān）獎會；讓學生自己當設計師和模特，搞起了環保時（shí）裝秀……
在納雍天河實驗學（xué）校，從教（jiāo）8年的語（yǔ）文教師（shī）何靜“打卡（kǎ）”了第一次主持，第一次去省外培訓，第一次在教師節上表演健美操。她說（shuō）：“真的覺得自己有無限可（kě）能，像踏著風火輪一樣成長。”
“一定要讓每個孩子都能（néng）看得到成長的希（xī）望和未來（lái）。有了希望才有方向，才能有力（lì）量（liàng）。”詹雯最（zuì）喜歡電（diàn）影《流浪地球》裏這句話：“希望是像鑽石一樣珍貴的東（dōng）西。”
在一封《寫給孩子們的信（xìn）》中，詹雯曾用“你們的校長媽媽”落款，從那以（yǐ）後（hòu），“校（xiào）長媽媽”成了孩子們對詹雯的稱呼。跟（gēn）著她走在校園裏，“校長媽媽”的呼喚（huàn）此起彼（bǐ）伏，每看到一雙張開的雙臂，詹雯都更用力地回抱過去。
今年，詹雯正上大三的兒子（zǐ）來納雍看望她，聽到（dào）滿園的“校長媽媽”，他開玩笑地（dì）說：“別的老師是桃李滿天下（xià），你是兒（ér）女滿（mǎn）天下。”
“把教育當成（chéng）信仰”
每到休（xiū）息日，是詹（zhān）雯最忙的日子。作為貴州納雍、廣州天河的“橋”，詹雯溝通兩地，為當地“化”來了8間夢想中心、近10萬冊圖書……僅2019年一年，詹雯就為納雍籌得了近（jìn）1200萬元教（jiāo）育資金。
“其實，東西部之間的差距（jù）不在（zài）於物質。8年抗（kàng）戰，我們小米加步槍不也獲得了勝利（lì），最讓人（rén）敬佩的還（hái）是人的信念呐。”在學校，詹雯常告訴教師，能不能辦好教育，不（bú）在於缺少什麽，而是如何在現有條件下，盡好職（zhí）責。
在教學樓旁邊的空地（dì）上，詹雯種下了43棵竹苗。她常常對（duì）教師們說：“小學（xué）6年就像（xiàng）竹子在地下生（shēng）長，這個（gè）基礎打好了，竹子（zǐ）才能長得既快又直，咱（zán）們責（zé）任（rèn）重大、使（shǐ）命光榮（róng）。”
“詹校長把教育當成了（le）自己的（de）信仰。站（zhàn）在她旁邊，看她的一舉一動（dòng），我既感動又羞愧，想要做得更多。”教師陳（chén）怡伶是從其他學（xué）校調任到納雍天河實驗學校的，與之前相比，忙了許多。每次同事們戲謔“早知這麽辛苦，是（shì）不是後悔了”時，她總會“狠狠地”回應：“在這裏（lǐ），我累死也（yě）心甘情（qíng）願。”
“要讓20%的人先成長起來，再帶動剩（shèng）下的80%。”2019年（nián）6月，詹雯在當地成立了名校長領（lǐng）航工作室，引（yǐn）領全（quán）縣各校校長，為納雍教育留下“火種”。
來自（zì）另一（yī）所易（yì）地搬遷社區（qū）配套小學、恒（héng）大實驗小學的校（xiào）長張平（píng），是新一批（pī）“火種”之（zhī）一。跟崗3個多月，他常（cháng）感慨地說，詹雯也入鄉隨俗地搞（gǎo）起了（le）“搬遷工作”，她（tā）把廣州的教學、課堂和校園，徹底（dǐ）搬來了（le）納雍。
“因為我自（zì）己想做（zuò）一束光，所以願（yuàn）意和有同樣誌（zhì）向的教師一起，為稟賦不同、成長環境不同的孩子照亮腳下的路。”詹雯說。（梁丹禹躍昆王家源單藝（yì）偉）
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