來源時間(jiān)為:2022-03-27
3月23日15時40分許,“天宮課堂”第二課在中國空間站如約開講。石(shí)嘴山市大武口區近600個教學班第一(yī)時間打開智慧黑板,將頻道切換到直播現場。在移民安(ān)置區學(xué)校新民小學的在線課堂上,學生們目不轉睛地盯著直(zhí)播畫麵,“太空(kōng)教師”翟誌剛(gāng)、王亞平(píng)、葉光(guāng)富演示的精彩太空實驗引得他們讚歎連連,航天員和地麵的互動問答讓他們倍感興奮。
這種良好的學習氛圍,新民小學學生張麗前一天(tiān)就感受過:“3月22日是世界水日,老師播放了動畫片和紀錄片,講解了世界水日的來曆。我們和石嘴山市十五(wǔ)小學(xué)的同學在線討論後,都覺得(dé)要做好‘節水代言人’。”張麗(lì)說,下課後她和同學們組成了一(yī)個“水資源保護(hù)小(xiǎo)組”,準備發動家人種樹植綠,為(wéi)寧夏節(jiē)水護水做一些力(lì)所能及的事情。
一塊黑板帶中(zhōng)小學生“上天入地”看世界,一(yī)根光纖(xiān)讓城鄉教育走向“零距離”,互聯網賦能(néng)大(dà)武口區教育優質均衡發展,以科技創新(xīn)力量改變了教育服務供給模(mó)式,讓這裏的農村學生和全國學生(shēng)一起共享資源,攜手成長。目前,大武口區已建設“互聯網+教育”“人工智能+教師”標杆(gǎn)校、試點校10所,中小學全部接入300兆以上光纖,教師信息化和智能化教學(xué)應用達(dá)到98%以上(shàng),數字化校園覆(fù)蓋麵達100%。
“互聯網+教育”也為優秀傳統文化教育注入活力。3月25日,新民小學“智慧書法”教室裏(lǐ),教師魏東旭通過智能設備給(gěi)學生教授(shòu)書法課。
以雙屏(píng)互動的書法(fǎ)桌將遒勁的(de)柳體字投射到(dào)學生描紅用的書寫器上,42名小學生對照投射的字體(tǐ)一筆一畫臨摹。有的孩子(zǐ)覺(jiào)得自己寫得不好,笑嘻嘻地在書寫器上點擊擦除重寫。魏東(dōng)旭感歎:“移民前我在老家隆德縣的(de)鄉村小學裏教學生寫毛筆字,有的家長一聽筆(bǐ)墨紙硯要自掏腰包,就不讓學(xué)生來(lái)了。那時誰能(néng)想到可以用到這麽實用的(de)技術,讓學生不費一紙一墨,在智能教學係統指導下一遍遍地練字?”
“線下與線上融(róng)合教學,學校與學校‘互(hù)通有無’的教(jiāo)學模式激起了整合、融通、交互的‘一池春水’,提高了學生的學習興趣和學習效(xiào)率。”大武(wǔ)口區教體局負責人說,在大武口區,“一(yī)本書+一(yī)支粉筆+一塊黑板”的單向灌輸式教學(xué)已經“下課”,退出了曆史舞台。(記者朱立楊)
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