“鄉村學校的美育教師嚴重緊缺，我作（zuò）為校長，要不斷尋求（qiú）解決辦法讓孩子們上好每一節音樂、美術課。因為我知道，孩子們的花期是不一樣的，美（měi）育，能給鄉村（cūn）孩（hái）子們打開另一扇窗（chuāng），給他們的人生增加更多的可能性。”汕頭潮陽區金浦三堡小學（xué）鄭校長說到。
3月2-4日，在廣東省教育廳指導下，汕頭市潮陽區教育局、廣東省長江公益基金會和汕頭市深投科技有限公司（sī）共同舉辦“苔花開”鄉村校長領航計劃美育（yù）專項培訓。來自汕（shàn）頭（tóu）市潮陽區157所鄉村小（xiǎo）學的校長們參加了（le）在汕（shàn）頭市潮陽區（qū）職業（yè）技術教育中心舉辦的這次培（péi）訓。
開班儀式上，來（lái）自潮陽區教師發展中心的黃奇祥主任認為，“苔花開”項目（mù）來到潮陽，為本地美育（yù）發展注入了新的力量。他鼓勵校長們（men）認真投入到“苔花開”專項培訓中，打破束縛，解放思想，學有所獲。他表示，作為教育部門，會做好相應的（de）保（bǎo）障措施，為學校（xiào）、教師解決實際（jì）困難，保證“苔花開”項目的各項工作（zuò）順利開展，做出成效。同時，黃奇祥感謝廣東省長（zhǎng）江公益基金（jīn）會以及長江商學（xué）院廣東企業家們對潮陽區美育發展的關愛與（yǔ）大力支持，期待各方攜手努力，為鄉村兒童創造更美好的教育（yù）條件。
廣東（dōng）省長江公益基金會負責人表示，“苔花開”潮陽專項項目的順利開展，得益（yì）於捐（juān）贈人、長江商學院（yuàn）校友企業家周（zhōu）創對（duì）家鄉教育建設的拳拳赤子（zǐ）之（zhī）心，以及潮陽區教育部門的全（quán）力支持（chí）。“苔花開”項目將正（zhèng）式開啟從鎮域到區縣級全域提升模式的探索，他非常期待該項目能助力提升潮（cháo）陽（yáng）區美（měi）育教育薄弱環節，讓鄉村兒童獲得（dé）更好的美（měi）育機會。
鄉村校長（zhǎng）前往汕頭市澄海實驗小學進行參訪學習交（jiāo）流
緊張而充（chōng）實的三天培訓安排了省內美育專（zhuān）家、名校長授課，鄉村小學（xué）兼課教師美育教學經驗，美育特色學校參訪，鄉村學校音美教學發展規劃與實施工作（zuò）坊等豐富實用的內容，讓校長們了（le）解最新的美育方針政策，學習鄉村小學開（kāi）展美育的思路與實施路徑，更新美（měi）育觀念。
鄉村校長們分別參（cān）加由（yóu）華南師範大學社會工作團隊劉學（xué）勇、陳香君主持的“汕頭（tóu）市潮陽區鄉村學校音美教育發展規劃與實施”工作坊及（jí）佛山（shān）市順德區（qū）容桂泰安小學校長陳燕團隊主持的“讓情懷落（luò）地，讓（ràng）美好發生——鄉（xiāng）村學校美育如何落地”工作坊學習
據了解，“鄉村校長領航（háng）計（jì）劃”是廣東（dōng）省長江公益（yì）基金會的公（gōng）益項目——“苔花開”鄉村兒童（tóng）美（měi）育計劃的首個環節，在整個項目落地和發展中發揮著基（jī）礎作用。校長作為學校的領頭人，統籌著學校美育（yù）師資、美育課程（chéng）以及學校（xiào）文化活動（dòng）等工作，其對美育工作的重（chóng）視與支持，對於推動（dòng）全校的美育發（fā）展發揮（huī）著（zhe）重要作用。“鄉村校（xiào）長領航計劃”旨在通過美育專項培（péi）訓，更新校長的育人觀念，提升校長對美育（yù）教育的理解和重視程度，學習發展學校美育的多元模（mó）式，促進美育在各地的（de）係統性發展。
鄉村（cūn）校長（zhǎng）現場展示對（duì）鄉村學校美（měi）育的思考與規劃
目前，“鄉村校長領航計劃”的美育專項培訓已舉辦10期，共有廣東全省10個地市（shì）71個鎮街941所鄉（xiāng）村小學校長參加。培訓更新了校長們的美育觀念和育人觀念，推動了鄉（xiāng）村學校美育規劃和行動。與此（cǐ）同時，該活動對“苔花開”項目的“鄉村（cūn）美育教師成長計劃”“鄉村美育教研培力計劃”“鄉村美育活（huó）動支持計劃”等幾個係列項目都產生了明顯（xiǎn）的促進作用。
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