為吸引更多（duō）優秀學子返家鄉就業創業，凝聚青（qīng）春實踐（jiàn）力量、弘揚（yáng）青春勵行形象，共（gòng）青團蕪（wú）湖市繁昌區委員（yuán）會堅持“受教育、長才幹、作貢獻”的宗旨，聚焦服務青年學子社會（huì）融入和社會（huì）參與，能動履職開展大學生“返（fǎn）家（jiā）鄉”社會實（shí）踐活動，匯聚起（qǐ）大學生投身家鄉建設的蓬勃力量。
遞好“橄欖枝”，招募征（zhēng）集多元化
線上線下聯動宣介（jiè），運用“繁昌青（qīng）年”微（wēi）信公眾號等新媒（méi）體平台廣泛動員宣傳，向繁昌籍在校大學生（shēng）發出活動邀請函，得到廣大繁昌籍大學生（shēng）的熱情（qíng）響應（yīng）。
以“情（qíng）”懇親喚醒鄉愁，在線發出“征集令（lìng）”，廣泛登記情況表，針對大學生“人在異（yì）地，根在家鄉”的情（qíng）感認同，加強日常生活關心、文化認同，喚醒在外學子思鄉、思家（jiā）、思親情結，強化情感紐帶作用，讓學子返鄉“水到渠成”。近三年，共有500餘名大學生參與“返家（jiā）鄉”社會實（shí）踐活動。
培植“肥（féi）沃土”，政（zhèng）策滋養深入化
多元協同招攬人才，緊密結合市域教育資源與繁昌區產業體係，深化與安徽工程大學、安徽師範大學、區人力資源產業園等合作，積極宣（xuān）傳貫徹落實（shí）“紫雲英人才計（jì）劃”，多方合力積極服務“雙招雙引”。
政策宣講留住人才（cái），開展“青領（lǐng）計劃”和“揚（yáng）帆計劃”，召開大學生實習活動啟動會。通過交流座談（tán）、城市（shì）推介、政策宣講、參觀考察等活動（dòng），引導返鄉大學生實地（dì）了解蕪湖近年來經濟社會發展情（qíng）況，詳細宣講解讀青年人才政策。
崗位匹配善用人才（cái），整合機關事業單位、各產業相關重點企業資源，按照（zhào）“雙向選擇、合理調配”原則，對報名學生和轄區內實踐崗位進行人崗匹配，為大學生提供（gòng）政務實習、產業實（shí）習的平台。2022年以來，已有百餘名繁（fán）昌籍（jí）在校大學生開展為期1—2個月的實習工作，並積極實習感悟。
栽好（hǎo）“梧桐木（mù）”，活動載體多樣化
青年誌願服（fú）務家（jiā）鄉，組織返鄉大學生廣泛開展主題誌願服務，積極參與鄉村振興、社會治理、打造最幹淨城市、大型活動舉辦等活動，讓青年在社會服務中磨（mó）煉意誌、發揮所長、感悟成長（zhǎng）。2022年以來（lái），組織（zhī）200餘名大學生（shēng）參與誌（zhì）願服務15餘場（chǎng）。
基層鍛煉治理家鄉，探索“實踐育人”新模式，動員返鄉大學（xué）生主動向村、社區報到，力所能及地參與基層治理日常（cháng）工作。充分發揮（huī）高校大（dà）學（xué）生的智力優勢、專業優勢，將所學（xué）理論知識和技（jì）能運用到基（jī）層實踐中去，切實提升自身能力和綜（zōng）合素質。
考察實踐感受（shòu）家鄉，組織開展（zhǎn）“青（qīng）年學（xué）子築夢家（jiā）鄉——2023年寒假大學生‘返家鄉’之沉浸式看家鄉”活動，60名“返家（jiā）鄉（xiāng）”大學生參加。活（huó）動中組織參觀繁昌區博物館、孫村鎮人字洞遺址、繁昌區優質（zhì）企業等，並“沉浸式（shì）”開展勞動（dòng）實踐，使學子全方（fāng）位感受家鄉的巨大變化，在青春交流中共享經驗（yàn）、共解困惑、共話（huà）發展。
記錄點滴情融家鄉，舉辦“百（bǎi）名學子話家鄉——尋故鄉變遷之跡，述（shù）繁昌發展新顏”作品征集活動，鼓勵青年（nián）學子記錄家（jiā）鄉變化，探究家鄉特（tè）色文化，用好家鄉豐富資源，講好家（jiā）鄉生動故事，增強大學（xué）生對家鄉的歸屬感和認同感。2022年“返家鄉”大學生共刊登連載心（xīn）得體會30餘篇，編發短視頻5條。
2022年以（yǐ）來，共有（yǒu）45名（míng）“返家鄉”大學生參與社會實踐活動（dòng）受到表彰，充分展現青春風采。接下（xià）來，團區委將繼續搭建（jiàn）好青年學子與（yǔ）家鄉聯動的實踐平台，以血緣、親緣、地緣為紐帶，讓大學生在實踐中鍛煉自我、增加閱曆、心懷桑梓反哺家（jiā）鄉，為助力繁昌打造高質量發展全省（shěng）先行區匯聚青春力量。（汪瑋）
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