東豐縣職業高中作為已有38年辦學曆（lì）史的老校（xiào），一（yī）直（zhí）以來都以職（zhí）業教育作為辦學方（fāng）向，實施就業教育、對口升學教育、中高職貫（guàn）通教（jiāo）育（yù），讓文化課教學與專業課教學（xué）並（bìng）舉，文化素（sù）養（yǎng）與職業技能融（róng）合發展（zhǎn），為莘莘學子插上（shàng）追夢的翅膀。
張娜是東豐縣職業高中學前教育專業的一名舞蹈教師，她自小熱愛（ài）舞蹈所以參加工作（zuò）後（hòu）便一直從事舞蹈（dǎo）教學工作。多年來，她不（bú）僅教授學生舞蹈（dǎo）知識，更（gèng）是將教育的火種播種在學生的（de）心中。
呂祉儀是東豐縣職業高中學前教育（yù）專（zhuān）業的（de）學生，良好的學習環境（jìng）、科學的教學方法讓她喜歡上了這個學校。
為（wéi）了讓學生在學習中得到充分的（de）鍛煉，東豐縣職業（yè）高（gāo）中為學生搭建了舞蹈教室、鋼琴室、幼兒模（mó）擬教室、美術室等，滿足理論、實操一體化的教學需求。
焊接技術專業是東豐縣職業高中的重點專業（yè）之一，成立專業已有16年。課堂（táng）上老（lǎo）師手把手教學、一對一（yī）指導，注重焊接技術與實踐相結合，培養目標與就業導向相結合，突出培養學生實踐能力，讓（ràng）學生學好一技之長，成為優秀的技能（néng）型人才。
在熱火朝（cháo）天的直播間內，主播們正賣力的推薦產品，而這（zhè）些主播其實都是東（dōng）豐（fēng）縣職業高中電子商務專業的學生們（men）。他們在鏡頭前自信、熱情、大方，化身成為家鄉特色產品的“代言（yán）人”。為了讓學生掌握好電子（zǐ）商務基礎應用、多媒體信息技術，可以從事網（wǎng）絡營銷、移動（dòng）商務應用等工作，學校與萬維科技有限公司聯合辦學，為學生搭建專業直播間，配備專業（yè）直播設備，讓學生既可以學習到理論知識更能將理論（lùn）運用到實踐當中。
東豐縣（xiàn）職業高中推進職業教育協同創新、產教融合（hé），學校走進企業，拓寬企業銷售渠道，企業向學（xué）校深度開放，吸收專業人才，校企雙方齊抓共（gòng）管，完善合作機製，依托網絡平台，對（duì）我縣（xiàn）的梅花鹿（lù）、農民畫、農特產品等進行宣傳（chuán）、推廣和銷售，讓學生得到（dào）鍛煉的（de）同時也可以為振興家鄉產業助力。
近幾年，東豐縣職業（yè）高中突（tū）出職教特色，為（wéi）培育出符合社會需求的技能型（xíng）人才開設了許多具有實用性的（de）專業，並加強校企合作、交流，讓學生沒有就業壓力（lì），形成了穩定的（de）就業網絡。充（chōng）分實現了學校（xiào）和企業對接、專業和崗位對接的合作模式，畢業生就業率達100%。
來源：東豐縣（xiàn）融媒體中（zhōng）心（丁（dīng）思文（wén）鮑翰林李銳）
編審：李寶軍
編輯：王宣（xuān）力邸鵬
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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