來源時間為：2023-02-10
匠心（xīn）築夢，立德樹人（rén）——建昌縣中（zhōng）等職（zhí）業技術專業學校盧秀傑班主任工作室
2023-02-1008:54:00
建（jiàn）昌縣中等職業技術專業（yè）學校（xiào）
作者：
https://www.eol.cn
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為了（le）名班主任工作室明確工作方向、快速成長。遼寧生態工程職業學（xué）院劉明耀教授為學校搭建的雲端網絡學習平台，2023年2月6日，無錫城（chéng）市職業技術學院彭容容（róng）教授主講的《生涯賦能做有“料”有“為”的中職班主任》如期而（ér）至，建（jiàn）昌職專盧秀傑名班主任工作室全體成員積（jī）極參加了省（shěng）名班主任工作室建設孵化的（de）第三期培訓。
彭容容教授的講座，不僅是一（yī）次問（wèn）題的探討，更是一次經驗的交流與（yǔ），感受頗深，受益匪淺。以“生（shēng）涯賦能”指向的是做好職業生涯規劃？定位（wèi）為生涯工作室（shì）是不是涵蓋過窄？中職校學生升學比例較高，還（hái）有必要做生涯規劃嗎？三個問題導（dǎo）入，貼近職專班主任日（rì）常（cháng）管理，方法實（shí）用有效，語（yǔ）言經典，如教育就是喚醒；人生就是（shì）局（jú），人人需（xū）要破（pò）局；成功是有限遊（yóu）戲，成（chéng）長是無限遊戲；生命是有限遊戲（xì），意義是無限遊戲，在每個有限遊戲裏深深入戲，但是依然有跳出有限進行無限遊戲的能力，簡明扼要（yào）說明班主任個人發展維度。以道（dào）理（lǐ）喚醒班主任內驅力，幫助班主任清晰定位、找到方向、努（nǔ）力（lì）打造個人品牌；班主任專家化；“工作（zuò）室不能全是船長，必須有（yǒu）人是水手”一句點明主持人必須把握（wò）好方向，成員齊心（xīn）助力才能打造好品牌名（míng）班主任工作室（shì）。建昌職專全體工作室（shì）成員（yuán）感觸（chù）頗深。
師傅領進門（mén），修行在個人，盧秀傑名班主任工作室全體成員將以此次培訓為契機秉承“匠心築夢，立德樹人”的教育初心（xīn），早日（rì）完善確定工作室研究方向，刻苦專研，充分發揮團隊精神（shén），凝聚建昌職專（zhuān）班主任（rèn）工作室集體智慧，提高科研能力；班主任遵循中職生教育維度，從“四個融合（hé）”出發，從結（jié）合建昌職專班主任工作室實際和個人自身優勢，早日打造出（chū）每個人（rén）的品牌課程，做到知己知彼，渡人渡已。結合學生實（shí）際，因人而異，因材施教，做好學生（shēng）的燈塔，照（zhào）亮學生（shēng）前行的路，使學生要有自己的目標，向美、向上，真正得到（dào）成長。從而做到為黨育人，為國（guó）育才。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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