西藏（cáng）自治區林芝市（shì）按照“教育（yù）優先”發展思路（lù），積極實施“教育強市”戰略，不斷深化教育改革，大力提升邊境（jìng）縣教育發展水平，使邊境群眾共享教育改革發展成果。
改善辦學條件。對邊境小康村進行調查摸（mō）底，按照因村製宜（yí）、著眼長遠、統籌發展的原則，規劃邊境小康村幼兒園建（jiàn）設方案（àn）。在人（rén）口達到200人（rén）以（yǐ）上的行政村或在連片村人口達到200人以上的（de）行政村建（jiàn）設幼兒園。堅（jiān）持統一規劃、統一實施，加強項目實施的測（cè）量（liàng）、設（shè）計、預算等（děng）審批（pī），對項目進行公開招（zhāo）標，在建設中確保工程質量（liàng），在完工後及時進行初驗和（hé）決算。目前，總（zǒng）投（tóu）資8700餘萬元，建設邊（biān）境小康村幼兒園項目（mù）40餘個，基本保障（zhàng）邊境群眾子（zǐ）女入學接受教育的權利。
提高教學質量。加強邊境學校教師（shī）隊伍建設，加大教師（shī）培養培訓力度，根（gēn）據“國培”“區（qū）培”安排，采取“走出去”“請進來”的方式，選派邊境學（xué）校骨幹教師、學科帶頭人（rén）到內（nèi）地進行（háng）跟班學習及業務培訓（xùn）。對基層偏遠、艱苦和邊境地（dì）區教（jiāo）師在晉（jìn）升職（zhí）稱（chēng）方麵予以傾斜，在交流、學習和工作調動方麵優（yōu）先考慮，定期看望慰問困難教師，每年安（ān）排一次教職工體檢（jiǎn）。出台兩縣（xiàn）兩鄉教職工激勵辦法，對墨脫、察隅縣（xiàn）和波密縣八蓋、康玉鄉在（zài）職教（jiāo）師工資待遇、職稱評聘等（děng）方麵予以傾斜（xié），鼓勵（lì）他們安（ān）心工作。
加大幫扶力度。積極落實“三包”和營養改（gǎi）善計劃政策，邊境縣學生“三包”標準相對其他縣（區）高（gāo）出200元/學年，2018年共下（xià）達“三包”經費預算指標近1.03億元，受益學（xué）生3.1萬（wàn）餘人；下（xià）達營養改善計劃（huá）資金850餘萬元，受益學校64所，受益學生2.1萬（wàn）餘人。加（jiā）大教育資助力度，投（tóu）入教育幫扶資（zī）金近350萬元，幫扶建檔立卡（kǎ）貧困生2000餘人。全部兌現建檔立卡貧困家庭子女接受高等教育實施免費教育補助政策資金，資助（zhù）建檔立卡在校大學生400餘（yú）人，實現邊境縣無一人因貧（pín）輟學。
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