來源時間為（wéi）：2023-02-10
2月9日，東莞市十七屆人大三次會議開幕，會上公布的（de）政（zhèng）府工作報告中（zhōng）明確提出，2023年要實施科教興城行動，加快建設高質量教育體係。
“現在正是幹事創業的大好時機，這時候把教育高質量（liàng）發展（zhǎn）作為重點提出正是時候！”市人大代（dài）表、東莞中學黨委書記黃燦明表示，教（jiāo）育的高質量發（fā）展是建設教育強國的首要任務，東莞中學作為一（yī）所在老（lǎo）百姓當中有口碑（bēi）、有影響力的學校，更應該在東莞教育（yù）高質量發展上走在前列，當好排頭（tóu）兵、做好莞中（zhōng）示範、莞中引領。
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早在2022年11月25日，東（dōng）莞中學就發布了東莞中學高質量發展“1+1+8”行動（dòng）計劃，從“黨（dǎng）的建設（shè）”“學（xué）校文化建設”“卓越（yuè）師資”“‘三生’德育”“拔尖創新人才培養”“課程迭代”“品質課堂”“體育素養提升”“技術賦能（néng）”“評價增效”共10個維度擘畫學校未來發展。
“莞（wǎn）中已經有120年的曆史，這樣（yàng）一所百年老（lǎo）校未來的路應該怎麽走，是非（fēi）常關鍵的”，黃燦明說，“因此我們結合學校（xiào）發展（zhǎn）的曆史和現狀、以及始終堅持的（de）‘為學生終身發展（zhǎn）負責’的理念（niàn），希望能夠保留優勢、改善不（bú）足，從眾多的日常工作中理幾個（gè）重點抓手（shǒu）出來。”
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記者通（tōng）過（guò）縱覽（lǎn）行動計劃發現，學校（xiào）未來的（de）發展規劃與政府工作報告中提（tí）出的目標、2023年東莞教育工作重點等都十（shí）分吻合。
例如（rú）學校提出卓越（yuè）師資隊伍的建設，就與“莞邑良（liáng）師行動計劃”相對應。黃燦明提到，“現（xiàn）在莞中有（yǒu）一批老教（jiāo）師麵臨退休，不斷有新教師要加入，所以我們要把老師招聘好、培訓好，把教師發展平（píng）台搭（dā）建好，不僅是為莞中打造一（yī）支優秀的（de）教育隊伍，還可以為全市輸送教育人才。”
經濟社會高（gāo）質量發展離不開人才的支撐（chēng），而拔尖創新人才的培養更是要（yào）從青少年抓起，黃燦明透（tòu）露，東莞中學計劃開辦“鏡堂班（bān）”，以（yǐ）莞中傑出校友何鏡堂院士（shì）為“旗幟”，充分利用校（xiào）內外資源、優化課（kè）程組合，為國家建設儲備人才力量。
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“學生的心理健康和（hé）身體素（sù）質也（yě）是學校一定要關注的重點”，黃燦明說，“除了做好德育（yù）工作外，加強（qiáng）體育鍛煉（liàn）對於（yú）學生的好處也要受到重視，不僅可以增強體質，而且也會讓同（tóng）學們心情愉悅、更有精（jīng）神頭，從長遠來看對學生益處無窮。”
與（yǔ）此同時，作為在一線工作幾十年（nián）的教育工作者，黃燦明也看到了目前東莞教育亟待解決的問題，“部分學校目前存在片麵追求考試成績和升學率的情況，學校對學生的評價標準、社會對（duì）學校的評價標準略（luè）施偏頗（pō），導致學生學習時間長、課外（wài）活動少，進而（ér）學習壓力大、對學（xué）習失（shī）去興趣，進入更高階段的學校後容易出現後勁不足的現象。”
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黃（huáng）燦（càn）明認為，學校的功能不僅是上（shàng）學和（hé）考（kǎo）試，校內的德育課程、文娛活動以及人際交往都會為青少年未來獨立走向社會打下（xià）基礎，所以（yǐ）建議社（shè）會各界對於學（xué）校的評價標準要給更加客觀、科（kē）學、多元化；學校也要從“為學生終身發展負責”的角度出發，豐富（fù）學生的（de）在校體驗；管（guǎn）理部門（mén）更要規範好學校的辦學行為，優化評價標準。
“教育要健（jiàn）康發展，才能培養出健康的人，進而為地區的高質量發展打好（hǎo）基礎。”黃燦明（míng）說。
【策劃】王慧
【記者】於羽佳
【攝（shè）影】孫俊傑
【作者】於羽佳；孫俊（jun4）傑
教育莞家
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校網
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