理塘縣中學把“5+2”課（kè）後服務模式（shì）作為“五育並舉”和（hé）素質教育的重要抓手，進一步減（jiǎn）輕義務教育階段學生作業負擔和（hé）校外培訓負擔，讓“雙減”政策（cè）落地落實。
理塘縣中學健全家校溝通機製（zhì），多方協（xié）同形成合（hé）力。通過微信、調查卷、座談會等多渠道、多維度（dù）與家長進行交流，努力形成減負共識（shí），整個交往（wǎng）過程亦是對師德師風的大（dà）檢閱。
理塘縣中學健全作業管理台賬，提高作業設計質量。各學科以“綜合式”“長周期”“三段式”為研究重點；“一人一作業”為學生設計符合自身（shēn）發展的專（zhuān）屬題型；確定主（zhǔ）科一個星（xīng）期布置3次家庭作業，副科一個星期布置（zhì）1次家庭作業；各科作業時長為15-20分鍾，書麵作業平均（jun1）完成時間不超過90分鍾。
“我最喜歡現在的課（kè）程安排了，現在（zài）我們就可（kě）以一起去做運（yùn）動，幹一些自己喜（xǐ）歡的事情了。”學生的反饋就是這一年以來學校（xiào）新課（kè）改最豐碩的成果。為使學生得到更多元化的發展，依（yī）據校情開設（shè）3節課後延時服務：各學科課後輔導課、體育、音樂、美術、舞蹈、書法六大板塊。舉辦“第二屆夢之聲英語歌唱比賽”；舉辦第二屆數學知識競賽；舉辦第四屆《秋葉》藏漢雙語書法；舉行“憲法宣傳周”學法知識競賽；舉辦第（dì）三十六屆冬季田徑運動會（huì）；積極組織安排每周的賽馬課；校舞蹈（dǎo）隊前往杭州開展文化交流；雲端課程作（zuò）品在杭州市甘孜體驗館正式開展。後續學校將繼續通過教師交流學習、支教幫助（zhù）、“傳幫（bāng）帶”師徒結（jié）對等（děng）持續校園發展（zhǎn）。
新增校園展（zhǎn）板欄，升級硬件設施。為了讓家長放心，讓學（xué）生玩得開心，換新（xīn）乒乓球（qiú）桌5張，換新籃球架4副，新購電鋼（gāng）琴（qín）2台，購置（zhì）大量羽毛球、乒乓球、足球、籃球、跳高墊、舞蹈服裝等。
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