突（tū）如其來的疫情讓我們的城市一夜之間又一次按下了“暫（zàn）停鍵”，剛剛喧（xuān）鬧了兩天的校園又恢複了假期的寧靜……
根據上級（jí）教育部門的（de）通知（zhī）要（yào）求（qiú），紅山區第二十（shí）一小（xiǎo）學結合實（shí）際情況，有條不紊地展開了“停課（kè）不停學，停課不停教（jiāo）”線（xiàn）上教學模式。
線上（shàng）教學開展一周以來，各位教師按照上級及學校要求，充分（fèn）利（lì）用各種網絡資源，認真備課（kè）上課，保證了線上教學有序地開展。
為了更好地提高（gāo）線上教學質（zhì）量，我校組（zǔ）織（zhī）教師開展了線上教研活動。教研活動中，老師們緊緊圍繞著“如何保（bǎo）證線上教學質（zhì）量”這一主題展開了（le）討論。有（yǒu）的老師了調動學生積極性（xìng）的方法；有的老（lǎo）師了線上教學關注全體學生的妙招；有的老師和大家交流了如何采用有效的評價去鼓（gǔ）勵、激勵學生；有的老師談了如何（hé）調整、精選教學內（nèi）容從而提（tí）高課（kè）堂效率；有的老師和大家了作業留批的心得（dé）體會……一個又一個接地氣的方法不僅解決了老師們線上教學中遇（yù）到的難題與困惑，為（wéi）今後更好更高（gāo）效地開展線上教學提供了有（yǒu）力（lì）的保障，也讓我們看到了（le）二十一小教師對學（xué）生的熱愛，對教（jiāo）育的熱愛！
語文線（xiàn）上教研
數學線上教研
疫情無情，教育暖（nuǎn）心，線上教學，我（wǒ）們從（cóng）未停止教研的步伐，也從未放下教育的責任。我們沒有太多華麗的語言，但（dàn）是我們踏踏實實做好自（zì）己（jǐ）的本職工作，用實際（jì）行動共同抗“疫”！
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