其中（zhōng），將進一（yī）步（bù）豐富學生社團活動，推進社團活動課程化；開展勞動教育，係統建構勞動教育課程（chéng）體係；以課堂教學為中心，構建課堂（táng）教學、課外活動、藝術實踐（jiàn）、校園文（wén）化“四位一（yī）體”美育機製；挖掘校區所在區域的（de）曆史、文化、科技、教育等各（gè）類資源，開發特色課程；積極（jí）參與共建（jiàn）學校課程發展（zhǎn）項目，力爭在義務教育（yù）新課標實施、新教材應用、新中考改革等方麵先行示範。
集團高中部舉辦校園文化藝術（shù）節。
4、構建“大德育（yù）”協同育人
新安（ān）中學（集團）將立足集團內外資源，進行德育（yù）工作整合優化，建構集團“整體德育”育人生態。
其中，將依（yī）托三級家委會製（zhì）度、延時服務課程的開設等，促進家校社深度（dù）協同（tóng）；構築德育資源共享機製，整體設計和（hé）統籌安排學校校外教育課程，構建多元化、開放性育人生態；通過德育課程與學科課程的滲透（tòu）融（róng）合，進行全學科育人；完善德育導師製，做好學（xué）生發展指導，注重因材（cái）施教，注重指導實效；深化和完（wán）善“雙自”育人模式，突出新（xīn）階段“雙自”研究和成果應用，引導學生實現自我發現、自我超越（yuè），提升立德樹人成效。
5、持（chí）續推進生命教育
新安中學（xué）（集團）將進一步完善學生心理健康教育（yù）和服務長效機製，推進心理健康“三（sān）個一”工程，即一支高水平（píng）、高素質的專職心（xīn）理教師隊伍（wǔ），一套小（xiǎo）初高一體化生（shēng）命教育課程（chéng），一個學生心理健康檔案大（dà）數據平台，形成家校（xiào）社一體的心理健康教育網絡和工作格局。
在此基礎上，建設生命教育、心理健康教育、生（shēng）涯教育一體化課程體係，建構廣義的生命教育課程，助力學生成長成才；開發生命教育統整校本教（jiāo）材，在學科教（jiāo）學中滲透、融（róng）合生命教育，促進學生綜（zōng）合素質全麵提升，擴大生命教育品牌影響力和輻射效（xiào）應。
高中部開展第（dì）五屆職場人士大（dà）講堂。
6、大力發展科技創新教育
新安中學（集團）將在集團（tuán）科技創新教育指導中心統籌指導下，以教育部公示的全國中小學科技創新類競賽活動為主要載體，以“科創發明、智能機器人與工（gōng）程、天文知識、強基（jī）計劃培養”四個項目為（wéi）基本抓手，圍繞各項目創立學生社團，選拔成績優異（yì）、特長發展的成員，參與（yǔ）各（gè）級各類科技創新競賽，穩步推進學校科創工（gōng）作。
同時，集團將加快建設科創中心，為科創教（jiāo）育（yù）開展（zhǎn）創設有利條件；探索（suǒ）小初銜接（jiē）、初（chū）高有機銜接，建設小學、初中、高中十二年貫通培養科技創新課程（chéng），著（zhe）力培養創新拔尖青少年，同時進一步擦亮集團（tuán）辦學品牌（pái）。
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