來源時間為：2022-12-20
山東省淄博市周村區以省級（jí）智慧教育示範區（qū）創建和淄博市國（guó）家級信（xìn）息化教學（xué）實驗區建設為契機，把教育信息化（huà）作（zuò）為提升（shēng）教育教學質量、促進教育均衡優質發展、優化人才培養模式、助力鄉村教育振興的重要抓手，促進教育高質量發展，打造區域智慧（huì）教育樣板。
持續完善環境，夯實一體化（huà）發展信息化基礎底座
2022年，周村區投資3000餘萬元，建設（shè）職業學校數字化平台係統，升（shēng）級初恋直播絡中心（xīn）設備、智能安防設備等校園網基礎設（shè）施，在教育專網總出口安裝日誌審計係統，為周村教育專網的（de）安全運行（háng）提供了保障。所有中小學普通教室全部升級成交互式一（yī）體機（智慧黑板）大屏幕多媒體設備，基於交互式在線教學係統支持的“三個課堂”教學場景實現了全覆蓋。所（suǒ）有中小學和幼兒園的班級配備了具有體溫檢測、缺課追蹤、家校（xiào）溝通、校園文化等功能的電子班牌。1所學校被教育（yù）部評為2021年度（dù）網絡學習（xí）空間應用普及優秀學（xué）校，1所學（xué）校被評為全國第一批職業院校數字校園建設試點學（xué）校，3所（suǒ）學校評為淄博市智（zhì）慧校園領航學校，15所學校確定為淄博市智慧校園，智慧校園覆蓋率（lǜ）達66.7%。
聚焦隊伍建設（shè），實施（shī）一（yī）體化師生素養能力（lì）提升工程
一是提升（shēng）校長信（xìn）息化領導力。邀請（qǐng）首都師範大學、北京師範大學（xué）、華南師範大學等專（zhuān）家教授做教育信息化專題（tí）輔導，開展首（shǒu）席信息官認定（dìng），6名校長被認（rèn）定為淄博市首席教育信息官。二是係統推進教師信息化應用能力。實施了中小學教師信息（xī）技術應用能力提（tí）升工程2.0，組織參加“互聯網+教研”公（gōng）益大講堂23次，惠及教師2000餘人次（cì）。推廣普及學科（kē）信息化教學（xué）軟件工具，廣泛開展了希沃白板5、虛擬仿真實驗室（shì）、AR地球儀等學科（kē）信息化軟件工具應用培訓。三是創新教師評價機製。積極（jí）選樹學校教育信息化工作和教師信息技術應用先進典型，製定《周村區教師（shī）發展性評價（jià）辦法》，把信息（xī）技術應用納（nà）入教師考核，在“五級”教師評選、首席班主任評選中，明確將教師信息技（jì）術（shù）應用能力（lì）作為教師（shī）職稱評聘和考核獎勵的重要條件。四是開展（zhǎn）師生信息素養提升活動。3名教師獲山東省（shěng）教育教學信（xìn）息化交流展示活動一（yī）等獎，在2022年全國（guó）學生（shēng）NOC決（jué）賽中，15支隊伍獲獎，2支隊伍入圍恩歐希教育信息化發明創新獎評選，在中小學教師信（xìn）息技術（shù）創新與實（shí）踐大賽中有3人獲恩歐希教（jiāo）育（yù）信息（xī）化發（fā）明創新獎。第二十三屆全國學生信息素養提升活（huó）動（dòng）中，1名學生獲初中組微動漫項目全國證書。
深化融合應（yīng）用，開展（zhǎn）智慧教學模式創新（xīn）研究
一（yī）是優化數字教育資源供給。融合國家（jiā）中小學智慧教育平台資（zī）源按需應用，發揮區域“1+1+N”學科教研團隊作用，設計開發係列化的精品課件、精品微課、精品作業等課程資（zī）源5600餘套，形成覆蓋各年（nián）級各學科的優（yōu）質課程數字（zì）資源供給體係（xì）。二是深入推進“三（sān）個課堂”常態化應用。依托交互（hù）式（shì）在（zài）線教學係統，製定了“三個（gè）課堂”應用實施方案和教研計劃，學（xué）校統籌安排“三個課（kè）堂（táng）”常態化應用課程表，以城鄉（xiāng）發（fā）展共同體為單位組織共（gòng）同備課、在線同步教學，賦能城鄉教育質量共（gòng）同提高，2022年推出“三個課堂”1900餘節（jiē）次（cì）。三是探索（suǒ）形成智慧教育新模式。加（jiā）強線上線下混（hún）合（hé）教學和自（zì）適應學（xué）習探究，出台了《推進新技術與教育教學深度融合應用指導（dǎo）意見》，積極打造“自（zì）主、合（hé）作、靈（líng）動、探究”的信息（xī）化高效課（kè）堂。“151智慧課堂教學”、“虛實班（bān）級一體化的‘721’信息化課堂教學”等教學模式已（yǐ）初見成效。
來源：山東省教育廳責任編輯：逯紅棟我要投稿淄博市智慧教（jiāo）育智慧黑板教（jiāo）育信息化相關閱讀（dú）安徽肥西：打開人民滿意教育新格局安徽省教育廳12-19鄉村學校越來越美，色彩明亮、功能齊全的鄉村學校（xiào）少年宮成了學生們課後最（zuì）愛去的地（dì）方；教師專業發展的平台（tái）越來越多，教（jiāo）師隊伍活力被（bèi）大大（dà）激發出來；集團...四川大竹縣教育信息（xī）化發展進入快車（chē）道四川省教育廳12-19在《教育信息化2.0行動計劃》引領（lǐng）下，大竹縣（xiàn）立足實（shí）際（jì），高規（guī）格謀劃，高質量、高標準實施，建（jiàn）成了大竹縣教育城域網，提前完（wán）成了省市（shì）下達的智慧教育學校創建任務。實施教育（yù）城域網，建設（shè）智慧教育學（xué）校...聯想智慧教育大（dà）屏斬獲DICAWARD商顯（xiǎn）應用創新（xīn）金獎，助力教育信息化轉型生根結果搜狐12-16近日（rì），全球顯示業界的重磅評選，由中國光學光電子（zǐ）行業協會液晶分會和日經bp舉辦的DICAWARD2022國際顯示技術創新大獎獲獎名單（dān）揭曉。憑借（jiè）對教育行業動向...梁河縣教體局召開（kāi）2022年教（jiāo）育信息化工作會梁河縣教體局12-1412月13日上午，梁河縣教體局召開2022年教育信息（xī）化工作會，安排布置2023年（nián）我縣教育信息化工作（zuò），進一步推動我縣教育（yù）信息化建設，提升教育信息化應用水平...安慶市開展2022年教育信息化領導力培訓安徽（huī）省教育廳（tīng）12-09為（wéi）進一步提高全市中小學校長的信息化領導力、促進智慧學校建設應用常態化並引領教育創新與（yǔ）實踐，近（jìn）日，2022年安徽省安慶（qìng）市教育信息化領（lǐng）導力培訓在杭州...促進線上教（jiāo）學提質增效--甘肅天水市（shì）建立（lì）拓資源強運（yùn）用抓督查一體化機（jī）製甘（gān）肅省教育廳12-08前不久，甘肅省天水（shuǐ）市秦安（ān）縣五營初級中學化學老師李斐給學生上網課（kè）的（de）視頻引起眾多網友點讚（zàn）。視頻中李斐麵對空無一人的教室（shì）舞（wǔ）動右手，一（yī）邊大聲講著課，...煙台市芝罘區：實施中小（xiǎo）學教師信息技術應用能力提升（shēng）工程山東省教育廳（tīng）12-07近年來，山東省煙（yān）台市芝罘（fú）區牢牢（láo）把握優勢教（jiāo）育資源，搶抓戰略發展機遇，在煙台市（shì）率先啟動實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0，運用“五層級（jí）專家（jiā）團隊培訓鏈”“‘N+創’整體實施推進鏈”“...渭南（nán）市加強教育（yù）信（xìn）息化建（jiàn）設助推城（chéng）鄉均衡發展陝西省教育廳（tīng）12-06近年來，陝西省渭南市以教育（yù）信息化為抓（zhuā）手，縮小城鄉教育差距，促進城鄉教育一（yī）體化優質均衡發展。普及網絡學習空間應用，促進優質資源共享互通（tōng）。該市緊緊圍繞“以信息化推進教育現代化，實現城鄉...文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網（wǎng）站內容來源（yuán）於網絡，其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
