來源時間為：2022-12-30
上（shàng）栗消防宣傳（chuán）進校園
今年“119”消防宣（xuān）傳月期間，上栗縣消防救（jiù）援大隊以消防宣傳“五（wǔ）進”為主線（xiàn），立（lì）足實（shí）際、準確把（bǎ）握不同場所、不同區域火災（zāi）防範特點，積極向廣大群眾開展消防安全宣傳教育（yù），全力助推（tuī）“119”消防宣傳月取得（dé）實效。
聚焦企業，上好“防火課”。大隊監督員和宣（xuān）傳員積極開展上門服務，指導企、事業單位建立健全消（xiāo）防管理職責，落實人（rén）員，明確責任，定期組織開展消防安全宣傳教育，確保全體人員（yuán）了解基本消防常識（shí），掌握消防設施器材使用方法（fǎ）和逃生自救技能，會查找火災隱患、撲救初起火災和組織人（rén）員疏散逃生。
聚焦（jiāo）校園，普（pǔ）及“教育（yù）課”。在栗江小學（xué）、格睿幼兒園等學校，大隊宣傳員用生（shēng）動形象、通俗易懂的（de）語言深入淺（qiǎn）出地將消防常識（shí）傳授給在校師生，並結合學校火災案例，向師生們詳細講（jiǎng）解火災的危害（hài）、發生火災如何（hé）報警、火場如何逃生（shēng）、初起火災的撲救（jiù）方法等消防（fáng）基礎（chǔ）常識；組織（zhī）開展消防疏散逃生演（yǎn）練，將培訓從課堂搬到實踐中，以“培訓+演（yǎn）練”的（de）方式（shì），全麵築牢校園消防安全防線（xiàn）。
聚（jù）焦社區，打牢“基礎課”。堅持消防宣傳教育“貼（tiē）近實際（jì）、貼近生活、貼（tiē）近群眾”的（de）原則，大隊宣傳員組織社區消防管理人員和消防安全負責人進行培訓，同時通過在社區設置消防宣傳欄、宣傳櫥窗，在社（shè）區醒目的位置張貼消防宣傳標語、消防宣傳海報等方式，使社區居民接受消防安全教育，掌握最基本（běn）的防火、滅火、疏散和逃生自救知識，切實提高消防宣傳的覆蓋率。
聚焦家庭，開（kāi）展（zhǎn）“幫扶課”。大隊宣傳員聯合消防誌願者（zhě）深入居民家庭，一（yī）邊為小區居（jū）民宣傳“119”消防宣傳月活動，大（dà）力推廣“全民消防（fáng）學習平台”學習；一邊（biān）把消防宣（xuān）傳單發放到居民手中，並結合電動（dòng）車、家庭火災案例，向居民講解電動車（chē）、家庭火災的特點和危險性，並提醒居民在日常生活中做到“三清三關”，保證不在樓道內堆放雜物，確保疏散通道（dào）暢通。
聚（jù）焦農（nóng）村，傳唱“安全曲”。大隊宣傳員聯合鄉鎮專職消（xiāo）防隊采取群眾喜聞樂見的形式，組織開展農村消防安全教育，通過召開（kāi）村民座談會、農村（cūn）集市等，深入農村對孤寡老人、留守兒（ér）童家庭開展消防幫扶，為村民發放消防安全宣傳手冊，開展消（xiāo）防安（ān）全宣傳教育，為村民構築堅實的“防火牆”。(張玉文/圖)
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