來源（yuán）時間為：2022-12-21
第83集團軍某旅“楊（yáng）根思連”緊貼（tiē）實戰練兵，不斷提升官（guān）兵打贏能力。季鵬（péng）攝
黑龍江省哈爾（ěr）濱市趙一曼紅軍（jun1）小學校師生編演兒童劇《堅貞不屈趙（zhào）一（yī）曼（màn）》。胡媛媛攝
陝西省誌丹縣為緬懷無產階級革命（mìng）家（jiā）劉誌丹修建的誌丹廣場。路丕文攝
前不久，G219新（xīn）藏（cáng）線上一組用衛國戍邊烈士名（míng）字命名的橋（qiáo）梁（liáng）圖片，讓無數人紅了眼眶。有網友留言：“想帶孩子去實地看看，給孩子講講名字背後的故事。”
英雄（xióng）是一個民族最閃亮的坐標。為了紀念英雄（xióng），傳承英烈（liè）精神，早（zǎo）在新民主主義革命（mìng）時期，我黨就用一批烈士的名字為縣一級行政區劃命名。新中國成（chéng）立後，用英雄名字命名的道路、橋梁（liáng）、連隊、學校（xiào）等，如雨後（hòu）春筍般湧現。
當英雄的名字寫在祖（zǔ）國的山河（hé），刻進（jìn）城市的街巷，融入（rù）人們的生活，它不（bú）僅是紀念英雄的方式，更是傳承紅色（sè）基因、開展愛國主義教育和（hé）國（guó）防教育的重要載體。這些名字所蘊藏的精神力量，穿越時（shí）空，激勵著全黨全軍全國各族人民（mín）在中華民族偉大複興新征（zhēng）程上奮勇（yǒng）前（qián）行。
英（yīng）雄城裏話（huà）英雄
“劉誌丹是個現（xiàn）代俠盜羅賓漢……在窮人中間，他（tā）的名字帶來了希望……他葬在瓦窯堡，蘇區把紅（hóng）色中國的一個（gè）縣（xiàn）份改名成（chéng）誌丹縣來紀念他。”
這是埃德加·斯諾寫在《紅星照耀中國》裏的（de）一段文字。
1936年4月，紅二十八軍軍長劉誌丹在戰鬥（dòu）中犧牲。當（dāng）年6月，劉（liú）誌丹（dān）的故鄉，陝（shǎn）西省保安縣更名為誌丹縣。當年7月，埃德（dé）加·斯諾來到當（dāng）時中央紅軍（jun1）臨時駐（zhù）地（dì）誌丹縣采訪（fǎng），這也（yě）是他第一次進入紅色蘇（sū）區。
生於斯長於斯的劉誌丹，領導創（chuàng）建了（le）以照金、南梁為中心的陝甘邊革命根據地，促成陝北、陝甘邊兩塊蘇區連成一片，為紅軍長征提（tí）供（gòng）了（le）落腳點。
誌丹烈士陵園坐落在縣城北部炮樓（lóu）山和瓦窯山之間的山坡上。陵園裏，白色、黃色的菊花擺滿了紀念碑底座。每逢新兵啟運、民兵思想政（zhèng）治教育、學生開（kāi）學第一課等時機，去陵園進行祭掃是軍地各部門列在計劃（huá）表上的一項重要活動。
誌丹人民愛戴劉誌丹、銘記劉誌丹。行走在誌丹縣，時常能（néng）看見居民家的大（dà）門上、窗戶上（shàng）貼著劉誌（zhì）丹的肖像畫。誌丹人（rén）有著陝北人淳樸寡言的性格，但一提到“劉（liú）誌丹”，話就多了起（qǐ）來。
從紅土地到黑土地，山水相隔，但人民群眾對英（yīng）雄的銘記一樣深刻（kè）。
行走在（zài）吉（jí）林省靖宇縣的大街（jiē）小巷，處處可見英雄的名字：靖宇鎮、靖（jìng）宇村（cūn）、靖宇大（dà）街、靖宇路、靖宇學校……在靖宇縣人民群眾的內心深處，永遠都有一處地方屬於楊靖宇。出門在外介紹自（zì）己，他們不說自己是吉林人、白山人，而是挺直了腰板（bǎn），鄭重（chóng）地說：“我（wǒ）是靖宇人”。
在中國的縣（市、區、旗）中，除了誌丹縣、靖宇縣（xiàn），使用英雄姓名命名（míng）的縣市還有：陝（shǎn）西的子長縣、子洲縣，河北的黃驊市（shì），黑龍江的尚誌（zhì）市，山西的左權縣……
在英雄的戰鬥（dòu）犧牲地、在英雄回（huí）不去的故鄉，城市以英雄之名紀（jì）念英雄，致敬英雄——在黃驊（huá）市，“擁軍誌願服務聯盟”建設穩（wěn）步推進，成員單位結合自身優勢提供各類擁軍服務；在靖宇縣，涉及軍事設施建設事項，簡化辦事（shì）程序，優先辦理手續；在左權（quán）縣，縣鄉村三級均將優撫工作（zuò）納入目標責（zé）任考核，評優評先實行一票否決……
英雄已逝，但英雄的精神早已植根他們曾浴血奮戰的土地，生根發芽，枝繁葉茂。
英雄路上念英雄（xióng）
“延喬路！”
陽光灑向大地，家住安徽省合肥市肥西縣延喬路旁的4歲孩（hái）童（tóng）丁（dīng）諾一，遠遠看到綠色路（lù）牌，向媽媽大聲喊出路牌的名（míng）字。
雖然還不識字，但出（chū）生在這裏的丁諾一從小（xiǎo）就聽媽媽（mā）講這條路背（bèi）後的故（gù）事，耳濡目染，知道（dào）這（zhè）是為了紀念安慶籍革命（mìng）烈士陳（chén）延年、陳喬年而命名的路。
延喬路（lù）旁，有一條與之平行的道路（lù），叫集賢路，紀念的（de）是陳氏兄弟葬在安慶（qìng）集賢關的父親（qīn）陳獨秀。“我們在給道路命名（míng）時萌（méng）生讓父子三人重逢的想法，考慮到兄弟同為烈士，昆（kūn）仲不宜分開，大家主張從陳（chén）延年（nián）、陳喬年的名字中各（gè）取一字，將（jiāng）集賢路東側的一條小路命名‘延喬路’。”合（hé）肥市（shì）民政局區劃地名處處長萬曉源介紹。
“延年、喬年，你們若在，看（kàn）到這盛世繁華，該多好……”隨著電（diàn）視劇《覺醒年代》熱（rè）播，全長1147米的延喬路被更多人熟知。拉著行李箱的大學生、戴著紅領巾的兒（ér）童、神情肅穆的各（gè）界（jiè）群眾……人們（men）自發從全國各地趕來，路牌下，一束束鮮花、一張張留言卡（kǎ），自夏至冬從不間斷。
每一個路名都是一塊（kuài）紀念碑。一個個名（míng）字，一條條道路，讓英雄（xióng）的名字成為城（chéng）市的記憶，成為（wéi）愛（ài）國的地標。
“多希望（wàng）年輕的他可以親眼看看現在的商（shāng）城，可惜他永遠留在了23歲。”河南省信陽市商城高級（jí）中學高二學生（shēng）李宇每次騎車上學都要經過趙崇（chóng）德大道。他說，每次在大道上騎行都是（shì）自省和自勵的過程，提醒自己（jǐ）要像趙崇德烈士一（yī）樣，扛起屬於（yú）自己這代人的責任。
如今，和李宇一樣，不少英雄路所在地的城（chéng）市居民、外地遊客，都喜歡到英雄名字命名的街道上走一走，看看（kàn）紀念設施上的（de）英（yīng）雄生平簡介（jiè），拍照、寫生，或隻是小坐片刻，了解英雄，走近英（yīng）雄，汲取精神力（lì）量。
“我仰望（wàng）你看過的星空（kōng），腳下大地已（yǐ）換了時空。你留在風中搖曳的那抹紅，在（zài）心中。”在（zài）安徽合（hé）肥，延喬路通向繁華大道；在河北唐山，大釗路交（jiāo）會富強街；在湖（hú）南婁底（dǐ），蔡和森大道連著複興街……曆史與現實在這裏交匯，路名時時提醒人們：今日之“富強”“複興”來之不易，這是無數革命先烈（liè）前仆（pú）後繼闖出來的路。
這條路，通向繁華深處。
英雄連隊出好兵
“黃（huáng）繼光！”
“到！”
這是新兵張曉傑被分到空降兵某（mǒu）旅“黃繼（jì）光英雄連”後，覺得距離英雄最近的時刻。
“連隊每天點名，第一個名字是最響亮的‘黃繼（jì）光’。一人點名，全連答‘到！’。”張曉傑說，“成為英雄的戰友，成為答‘到’的一員，我（wǒ）感到無（wú）比光榮，這讓（ràng）我更堅定了在部隊（duì）建功立業的決心。”
抗美援朝戰爭中，中國人民誌願軍湧（yǒng）現出大批英雄部（bù）隊，以英雄名字命名的連（lián）隊有很多。時光流轉，連隊的傳統、精神（shén）一脈相承，從未改（gǎi）變。
11月29日，新兵（bīng）吉昱衡和戰友一起吃了一頓“土豆餐”。這天是老連長（zhǎng）楊根思犧牲72周年紀念日。每年的（de）這一天，吃土（tǔ）豆（dòu），成了第83集團軍某旅“楊根思連”一項（xiàng）雷打不動的活動。
1950年的11月29日，楊根思和官兵吃著凍成石頭一樣的（de）土豆，走上小高嶺（lǐng）戰場，打敗了啃著牛肉的美軍（jun1）。那一天，楊根思壯烈犧牲。1952年5月9日，誌願軍總部為楊根思（sī）追記特等功，追授“特級英雄（xióng）”榮譽稱號，並將其所在連隊命名為“楊根思連”。
“不相信有完不成的任務，不相（xiàng）信有克服不了的（de）困難，不相（xiàng）信有戰勝不了的敵人！”72年（nián）前，楊根思喊出的“三個不相信”成為他留給連隊最寶貴（guì）的（de）精神財富，融入連隊的血脈，燃燒在一代又一代官兵的胸膛。
英雄連隊盛（shèng）產（chǎn）英雄的兵（bīng），繼承（chéng）了英雄血（xuè）脈的官兵在（zài）強軍路上闊步（bù）前行。10多年前，“楊（yáng）根思連”隨旅改編為輕型（xíng）機械化步兵部隊，列裝某新型輪式裝甲車。官兵迎難而上，苦練駕馭新裝備的技能。5年前，連隊從裝甲步兵轉型（xíng）為合成步兵，官兵圍繞新課題集（jí）智攻關（guān），探索出多種新戰法訓法。“黃繼光英雄連”則成為空降兵戰略轉型和跨越發展的“急先鋒”，填補了中國傘（sǎn）兵史上多項空白：率先在（zài）空降兵部隊完成某大型運輸機和某新型傘“三門四路”跳傘任務，攻克20多個作戰（zhàn）指揮自動化係統（tǒng）難題，實現整建製“三無條件”下空降空投。
河南省漯河市“王（wáng）焯冉民兵連”、河南省延津縣“肖思遠民兵連”、江蘇省泰州市“楊根思民兵應急連（lián）”、甘肅省兩當縣“陳紅軍民兵連”、湖南省嶽陽市“張超民兵先鋒連”……從（cóng）“血火（huǒ）中誕生（shēng），風雨中成長，戰歌中走來”的民兵隊伍，冠以英雄的名字，賡續英雄（xióng）的血脈，沿著（zhe）英雄的足跡堅定前行。
英雄的精神，貫穿昨天、今（jīn）天和明天。戰爭年代，英雄用生命譜寫傳奇；和平年代，後來人用（yòng）傳承續寫榮光。
英雄學校育傳人
翻開《中國地圖冊》黑龍江篇，在北緯46°、東經130°的交會點，標注著7個（gè）紅字（zì）：八女投江紀念地。1938年（nián）10月，為掩護大部隊突圍（wéi），以冷雲（yún）為首的東北（běi）抗日聯軍8名女（nǚ）戰士戰至彈盡後，毅（yì）然投入冰冷的烏斯渾河，以身許國。
1986年，在200多公裏外的黑龍江省樺（huà）川縣悅來鎮，烈士冷雲的故鄉，一所小學更名為“冷雲小（xiǎo）學”，後被命名（míng）為“八女英烈冷雲”紅軍小學。
走入“八女英烈冷雲”紅軍小學，隻見從學校校門（mén）、柵欄、教室、走廊的設置，到校（xiào）徽的（de）設計，都體現著紅（hóng）色印記（jì）。今年開學第一節課，學校學生走上講台講述冷（lěng）雲的故事，家長、老師將視頻（pín）發布到新媒體平台；周末或節假（jiǎ）日，學校組織紅色小分隊師生走上（shàng）街（jiē）頭，講述英雄（xióng）故事和革命傳統。
少雲中學、尚誌小學、存瑞中學……多年來，各地用英雄（xióng）名字命名的（de）學校日益增（zēng）多。僅哈爾濱一市，就有21所學校冠以抗聯英雄之名。
以（yǐ）英雄名為學校名，不隻是稱謂的變（biàn）化，更是精神的傳（chuán）承。
在黑龍江省哈爾濱市趙一曼（màn）紅軍（jun1）小（xiǎo）學校，學（xué）校每學期開展“千人傳講趙一曼，千人回（huí）信趙一曼”主題活動，學生以書（shū）信的方式，和先烈隔空對話。尚（shàng）不（bú）能用文字充分表達想（xiǎng）法的低年級學生，則用手中的畫筆繪出心目中（zhōng）的先烈形象。
在湖北省（shěng）武漢市警（jǐng）予中學，學校通過紅色教育進（jìn）課堂、紅色（sè）教（jiāo）育讀本建設、紅色教育學段規劃等（děng）方式開展愛國主義教育，並連續39年在清明節開展祭英烈活動。
在山東省金鄉縣王傑小學，學校弘揚（yáng）王傑精神，探索形成會聽王傑故事、會講王（wáng）傑故事、會唱王傑精神歌（gē）曲、會背王傑日記、會做王傑式的好（hǎo）人好事等係列課程體係，打造王傑式好少年培（péi）育工程。
……
“少年怎麽樣，祖國的未來就（jiù）怎麽樣。”黑龍江省哈爾濱市教育局工作人員說，在不斷的學習和實踐中，學生們對革命（mìng）英雄和紅色曆史的認知逐漸深入。擎起的紅色旗幟、唱響的紅色歌曲、寫下的紅色筆記、演繹的（de）紅色話劇、留下的紅色足跡中，紅色基因在傳承……（汪娜、梁立武、曹（cáo）修武）
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