教育，永遠都是一個神聖的（de）話題。如今國家正在實施教育評價體（tǐ）製的改革，讓包括高中教育在內（nèi）基礎教（jiāo）育，回歸教育本真，為國家培養出全麵發展的人才。恩（ēn）施土家族（zú）苗族自治州金峰高級中學多年來（lái）遵循“平（píng）安、和諧、全麵提高”的辦學宗旨，打造品質教育，追尋教育本真，走出了一條具有金峰（fēng）特色的辦學之路。
——恩施土家族苗族自治州金（jīn）峰高級中學形象宣傳片
金（jīn）峰高級中學是經恩施州教育局批準成立的一所教育特色鮮明的全日製民辦高級中學（xué）。學校坐落於恩施市龍鳳生態城，屬恩施州教育局直管。長期以來（lái），學校（xiào）全麵（miàn）貫徹落實（shí）《民辦教育促進法（fǎ）》，嚴格遵守國家法律、法規（guī），規範辦（bàn）學，遵（zūn）循“腳（jiǎo）踏實地、心懷遠方”的辦學理念，在國家改變教育評價體製的大背景下（xià），全麵落實黨和國家的教育方針，實行藝體（tǐ）高考兩條腿走路的戰略，每年讓更多中考失利的學生讀（dú）上了普通高中，並通過（guò）文化和美術、音樂、舞蹈、體育高考，考入了一類本（běn）科和（hé）本（běn）科大學，逆襲成長，彎道（dào）超（chāo）車，改變了學生和家庭的命運。
學校現有教職員工200餘人，在校生學生2000餘名。學校的建設（shè）圍繞著學生“學習、鍛（duàn）煉、思考、進步”的程式建築（zhù）。校園內三棟（dòng）教學（xué）大樓，比肩而立，高一年級教（jiāo）學樓：弘毅樓，寓意為“君（jun1）子不可不（bú）弘毅”；高（gāo）二年級教（jiāo）學樓：勤勉樓，寓意為（wéi）“君子不（bú）可不勤勉”；高三年級教學樓：奮飛樓，寓意為“君子不可不奮飛”。弘毅、勤勉、奮飛，正是三年高中學習軌跡（jì）的濃縮。
校園（yuán）北區，博藝樓在藍（lán）色足球場的映（yìng）襯下格外引人注（zhù）目，作為金峰高中藝術（shù）培訓中心，寓意“君子（zǐ）不可（kě）不博藝”。全麵發展是當今國家教育方針的核心（xīn），博（bó）藝樓就是（shì）金峰高中追求教育本真的標誌（zhì）。
學校男生宿舍：儒雅樓，寄寓學生“君子不可不儒雅”；女生（shēng）宿舍：嫻靜樓，寄寓學生“女子不可不嫻（xián）靜”。
校園內除了完備的體育運動場地和設施外，在各個角落，還安放了學習凳，體現（xiàn）學校溫馨、細膩的人文關懷。一流的物質基礎和人文環境（jìng）為（wéi）學生的特色發展奠定了堅實基礎。
黨的（de）領導是核心
牢記使命育華夏曠奇（qí）英才，不忘初（chū）心辦人民滿意教育。金峰高中作為一所民辦高中，堅持黨的領導，謹守法律、法規，學校始終堅持教育為本，思想先行（háng）的黨建引領，引領全體黨員教師清廉（lián）從教、潛（qián）心育人。努力實現學（xué）生成績“低進高出，高進優出”，為學（xué）生（shēng）終（zhōng）身發展奠定基礎。不和公辦高（gāo）中搶生源，積極（jí）為想讀高（gāo）中而上不了公（gōng）辦高中的學生提供讀高中的場所（suǒ）。真正做到為恩施州高中教育做貢獻而（ér）不添亂。
自2010年建校以來，金峰高中秉持“腳踏實地，心懷遠方”的教（jiāo）風，弘揚“學習、鍛煉、思考、進步”的學風，堅定不移的走（zǒu）藝體特長發展之路，將自身藝體方麵的特長變成金峰學子今後發展的實力。
從2012年至（zhì）今，金峰高中參加了10屆高考（kǎo），經曆了10場考驗，以低（dī）分進校（xiào），高考完勝，成就（jiù）了金峰傳奇。許多進校文化成績隻有350分左（zuǒ）右的學生，通過金峰高中三年的藝術訓練和文化課學（xué）習，逆向超越，實現了考（kǎo）入一類本科（kē）和二類本科大學的夢想。每年金峰高中將近300名（míng）學生考上中央音樂學院、北京舞蹈（dǎo）學院、南京藝術學院、湖北美術學（xué）院、四川音樂學院等全（quán）國（guó）知名院校。
更是（shì）湧（yǒng）現（xiàn）了一批“低進（jìn）高出”的典型學生：中考僅有423分的樊（fán）禕同學經過三年學習（xí）考入雙一流的中國（guó）地質大學。中考（kǎo）成（chéng）績（jì）僅有353分的楊芳同學圓夢211考入雲南大學....金峰高中本著回歸教（jiāo）育本真，為社會做貢獻的辦學指導思想，讓（ràng）願意加入金峰高中的學生在金峰完成人生的第一次跨越。
傾盡丹心育桃（táo）李
教育大計，教師為本。學校現有專任教（jiāo）師123人，學（xué）曆均在本科及以上，其中碩士研究生10人，高級（jí）教師13人，中級教師60人,青年教師40人。
學之大，乃師之大。為提升教育質量和水平（píng）。學校以教師專（zhuān）業化發展（zhǎn）為主線，積極開展教師隊（duì）伍建（jiàn）設。
實施名師培訓工程，堅持“請進來（lái）、走出去”的教育教研發展道路，先後邀請（qǐng）恩施州教育局、恩施州教科院等各（gè）級各類領導進行教育教研指（zhǐ）導，促進教師核心隊伍的形成；築牢師徒結對機製，實施藍青項目，讓老教（jiāo）師的寶貴經驗能成為青（qīng）年教師成長的沃土（tǔ）；建立聘用教師製度，用製度留（liú）人（rén），用感情留人，努力促成聘（pìn）用（yòng）教師留校安心工作、生根發芽、開花結果。學校教育科研獨具特（tè）色（sè），更是金峰高中教育教學質量逐步提高的清源。
學校每年都對（duì）教育科研（yán）取得成績的老師進行獎勵，並將各自的教研成果匯編成冊、存（cún）檔。一批批優秀的教師為各學科都（dōu）注入了鮮活的血脈，他們立足金峰的實際，一步（bù）步（bù）探索出適合金峰的教育發展之路。
金峰高（gāo）中的（de）教師不僅是文化（huà）課學生的（de）領航者，更是學生思想（xiǎng）、生活、藝術、心理的導師。金峰高（gāo）中校園是師生互動、交流的大課堂。
愛育多元化春雨
教育即是育人，育人更是育心。學校積極（jí）組織（zhī）各類健康向上的德育活動，實現教（jiāo）書育人的有機（jī）結合。開展校園運（yùn）動會、勵誌演講、成人禮、誓師（shī）會、藝術節、詩（shī）詞（cí）大賽、文藝晚會（huì）、清明遠足、祭掃英（yīng）烈等活動，為培養學生良好（hǎo）行為規範和興趣愛好奠定了堅實的基（jī）礎，真正落實全麵發展。
學校（xiào）榮獲湖北民族大學第六屆莎士比亞戲劇節“最佳表演獎”、2021年學校藝體節（jiē）文（wén）娛晚會，開啟（qǐ）了現場直播（bō），網上圍觀者達28萬人，被《恩施晚報》重（chóng）磅報道。
築牢安全防線，守護平安校園。金峰高中將校園安全（quán）作（zuò）為學校工作的重中之重（chóng），堅決貫徹“安全第一，以防為主，綜合治理（lǐ）”的方針，通過黑板報、安全講座、安（ān）全（quán）演習等形式向學生進行（háng）安全宣傳教育，為營造孩子舒心、家（jiā）長放心、社（shè）會滿意（yì）的平安和諧校園不懈努力。
關注心理健康，爭做陽光少（shǎo）年。金峰高中開（kāi）設了心理輔導室，將心（xīn）理健康教育納入學校課程。讓金峰高中成為學子的溫馨家園，育人沃土。多年來，金峰高中從未發生一（yī）起（qǐ）安全事故，以優異的成（chéng）績取得了教育行政（zhèng）主（zhǔ）管部門和社（shè）會各界一致認可。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自（zì）苦（kǔ）寒來。一（yī）個充滿活力，富有實力，具有魅力的恩施金峰高（gāo）級中學正用她自己的方式創造新的輝煌，以百倍的信心（xīn）、堅定的信念，蓄（xù）勢（shì）待發，向著荊楚名校的目標奮力翱（áo）翔！
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