原標題：匯報亮風采，磨礪（lì）促成長—秦都（dōu）區方圓學校舉（jǔ）行新入職教師匯報（bào）課公開教學活動
為了（le）解（jiě）新入職教師（shī）的課堂授課情況，促進全體教（jiāo）師的專業素養和教學能（néng）力，展示新入職教師（shī）課堂授（shòu）課風采，營造教師（shī）間（jiān）積極進取，交流合作的濃厚教研氛圍。秦都區方圓學校舉行了本（běn）學期“新入職教師匯報（bào）課（kè）”公開教學活（huó）動。
小學數學段莉老師執教四年級數學《去圖書館》，讓學生體會方向與距（jù）離是描述路線缺一不可的要素，培養學生的空間觀念。教學中注（zhù）重強調並糾（jiū）正學生數學語言的規範性，收放有度。整節課（kè）以學生為（wéi）主（zhǔ），激（jī）發了學生的學習興趣。
初（chū）中英語王豔老師執教（jiāo）七年（nián）級（jí）英語《Unit6Doyoulikebananas？》結合生活實際，課（kè）堂上充分調動學生參（cān）與課（kè）堂學習的熱情，講練結合，教學（xué）方式多樣，收到了良好的教學成果。
初（chū）中生物汪文華老師執教七年級生物《植物體的結構層次》在複習動物體（tǐ）結構層（céng）次的基礎上引導學生思考植物體的結構從宏觀到微觀的不同。講解生動形（xíng）象，教具多（duō）樣，學（xué）生學習興趣濃厚，在輕鬆愉悅的（de）過程中掌（zhǎng）握（wò）課堂知識。
七年級地理吳斌老師執教七年級地理《降水的（de）分布》，課堂講解條理清晰，空間方位講解生動形象，結合具體地點分析了降水不同的原因（yīn），學生易於接受，收到了較好的課堂教學效果。
小學體育李煜老師執教三（sān）年（nián）級（jí）體育《障礙跑（pǎo）與遊戲》課堂組織有序，口令清晰有力，學生能迅速領會課堂安排，教師示範規（guī）範，學（xué）生參與課堂積極熱情，鍛煉了學（xué）生的奔跑協調能力。
“學然後知不足，教（jiāo）然後知困”。本次新入職教師匯報課活（huó）動旨在幫助新教師自身不斷地成長，從匯報公開課活動中得到啟發和（hé）思考，能夠改善課堂教學，提高教學水平。同時，本次匯報公開課活動的開展也是“青藍工程”活動的一次階段（duàn）性成果展示（shì），將會（huì）激勵全（quán）體（tǐ）教師們在今後的工作中，百尺（chǐ）竿頭更進（jìn）一步，為學校優秀教師隊伍不斷注入新的活（huó）力。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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