2021年,縣教科體局黨委緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事(shì)、開新局”為主題,以打造“一校一品”黨建品牌為目標開(kāi)展全係統黨建(jiàn)工作(zuò),讓(ràng)黨旗在提升教育教學(xué)質量、加快“民生(shēng)實事”建設、推進“雙(shuāng)減”落地落(luò)實等攻堅陣地戰中高高飄揚,為吳起教育改革強引擎、聚能量。
一、黨管一切,凝聚幹事創業(yè)合力。積極推行黨組(zǔ)織書記、校園長一肩挑負責製,把黨建工作和業務工(gōng)作有機(jī)結合,以習近平新時代中國特色社會主義思(sī)想為指引,開展教育教學各項工作。一是抓主體責任落實。牢固樹立各級黨組織負責人抓黨建主責意識,堅(jiān)決做到思(sī)想上高度重(chóng)視,以學為先,將每(měi)周一定為機(jī)關支部學習日,常態化組織(zhī)黨員幹部學習政(zhèng)治理論和業務知識43次,全係(xì)統組(zǔ)織開展黨員教育培訓56次。從規(guī)範“三會一課”製度(dù)做起,常態化開展(zhǎn)支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,按時上好黨課。規範“民主生活會”、“組織生(shēng)活會”、“發展黨員”、“黨費(fèi)收繳”等工作程序。二是(shì)抓基礎工作(zuò)落實。充分發(fā)揮黨員主體作用,堅持黨員亮身份、亮職責,做先進、做(zuò)表率,落實(shí)雙培養製度(dù),培養積極分子22名,納(nà)新黨員6名,轉(zhuǎn)正5名。將黨員培養成業務骨幹18名。開展公民辦學校黨支部結(jié)對(duì)共建。在各項(xiàng)工作(zuò)中發揮好模(mó)範帶頭作用,積極(jí)開展(zhǎn)創建(jiàn)育才型黨組織、爭當標兵型黨員活動。
二、直(zhí)麵問題,創新立德樹人方式。落(luò)實《黨(dǎng)委(黨組)落實全麵從嚴治(zhì)黨主體責任(rèn)規定》,開展黨史(shǐ)黨規黨紀知識測試,推進廉政文化進校(xiào)園活動,健全廉政風險防控(kòng)機(jī)製,推進警示教育製度化、常態化。一是整治城區學位短缺問題。2021年,新建七幼投用,新增學位540個。三中後勤樓、宜興餐飲樓預計秋季開學開工建設。教科體局製定了2021年城區招生(shēng)方案,各學校按(àn)照方案要求細化措施,製定了招生方(fāng)案(àn),完成(chéng)了義務教育學校招生工作,招生工作基本平穩。全麵加(jiā)強學生學籍管理,堅持“一生一籍、籍隨人走”的原則,嚴把轉學入口關。嚴格執行義務教育階段無正當(dāng)理由不能轉學的規定,嚴(yán)格規(guī)範轉學(xué)條件和(hé)程序,禁止隨意轉學插班。全縣嚴格執行《陝西省教(jiāo)育廳(tīng)關於做好2020年普通高中招(zhāo)生工作的通知》《延(yán)安市高(gāo)中階段學校招生製度改革實施方案》(延市(shì)教基〔2018〕79號(hào))精神(shén),按照延安市普通高中實(shí)行(háng)基於初中學業(yè)水(shuǐ)平考(kǎo)試成績(jì)、結(jié)合學生綜合素質(zhì)評價的招生(shēng)錄取模式。吳起高級中(zhōng)學(xué)招生計劃按(àn)照市(shì)教育(yù)局下(xià)達2021年計劃招生1000名,在達到普通高中錄取最低控(kòng)製線的(de)考生中,按照平行誌(zhì)願(yuàn)錄取原則錄取,吳(wú)起高級中學秋季招收高一新生962人,沒有無(wú)計劃、超計劃招生。二是規範(fàn)校外培訓機構管理工作。全縣《治理方案》中明確了各(gè)部門職責分工,堅持教育牽頭、部門聯動,全麵加強校外培訓機構的日常監管工作。10月份,教育、消防、行政審批等部門開展(zhǎn)了全縣校外培訓專項治理行動,關(guān)停各類機構17家(jiā)。11月份,教育、行政審批部門對學科類培(péi)訓機構實(shí)地檢查,完成了營轉(zhuǎn)非(fēi)審批登記工作。同時,全麵加強培訓機(jī)構(gòu)廣告管控,任何培訓機(jī)構不在主流媒體、公共場所及居民區播發培訓廣告,不在學校周邊進行招生宣傳。三(sān)是加大(dà)查處在職教師違規謀利等問題。為防止出現停止學科類校外培訓機構上(shàng)課,而在職教(jiāo)師違(wéi)規辦班補課現象發生,縣教科體局(jú)、縣政(zhèng)府先後召開城區(qū)中小學、幼兒園(yuán)校(園)長會,就禁(jìn)止在(zài)職教(jiāo)師違規(guī)補課做了(le)具體要求,在職教師違規辦班補課一經查出,取消教師當年(nián)骨幹、績效工資,取消13月份(fèn)工資等(děng)所有獎勵性工資、師德師風一票否決、三年內不得評優樹模、不(bú)得晉升職稱,情節嚴重者(zhě)移交紀檢機(jī)關處(chù)理。暑期(qī)以來抽調相關工作人員,進行在職教師有償補課專項整治檢查4次,有效遏製了在職教師違規(guī)補課行(háng)為。四是(shì)部署落實“雙減”工作。為了切實(shí)減輕義務教育段學生過重的學業(yè)負擔,根據中省市相關文件(jiàn)要求,製定(dìng)了《吳起縣教育科技體育局關於進一步減輕(qīng)義務教育階段學生作業負(fù)擔和校外培(péi)訓負擔的工作方案(àn)》(吳教科體發〔262〕號),對切實減輕義務教育階段學生作(zuò)業負擔,減(jiǎn)輕義務教(jiāo)育(yù)校外培(péi)訓負擔,提高課(kè)後服務水平,提升校內教育教學質量等方麵做了進(jìn)一步要求。成立全縣教育係統“雙減”工(gōng)作領導小組,及(jí)時(shí)學習中省市關於“雙減”的決策部署,研究貫徹落實作業、睡眠(mián)、手機、讀(dú)物、體質等“五項管(guǎn)理”有關要求,通過壓實作業總量、提高作業質量、加強作業指導、規範課程教學管理、科(kē)學利用課餘時間、壓減考試次數等措施(shī),堅(jiān)持五育並舉,校內校外協同、學校家庭協同,切實將減輕義務教育階段(duàn)學生作業負擔(dān)這項工(gōng)作落實落細(xì)。領導小組辦公室負責落實“雙減”各項任務要求,根據工作需要適時開展“雙減”督查工作,有效推動“雙減”政策落地見效。
三、補齊短板,增(zēng)強人民群眾教育獲(huò)得(dé)感。嚴格貫徹落實意識形態工作責任製,堅持以人民為中心發展(zhǎn)教育,補齊教育發(fā)展短板,讓吳起的每一所學校都成為(wéi)家門口的好學校,讓每個孩子(zǐ)都能享有公平(píng)而有質(zhì)量的教育。一是突出主題特色,開展黨史學習教育新征程。圍繞“學百年黨史守初心(xīn)情懷育時代新人”主題,精心謀劃黨史學習教(jiāo)育實施方案。統籌布局,開好動員會和推進會,確保黨史學習教育活動組織(zhī)到位、措施到位、落實到位、深學細悟、融會貫(guàn)通。分類(lèi)實施,通(tōng)過重溫入(rù)黨誓詞、講黨課、觀看紅色電影、書畫(huà)作(zuò)品征集展覽、黨史知識競賽、師德大講堂、紅色故事講解員大賽、“童心向黨齊頌百年”、“我為群(qún)眾(zhòng)辦實事”主題係列活動(dòng)等形式抓好(hǎo)廣大(dà)幹部和(hé)教職工、青少年感(gǎn)悟初心、知史勵行,推進黨史學習教育和師德師風建設、學(xué)生德育教育走深走實。二是(shì)依托載體優勢,營造黨史學習教育深厚氛圍。通過尋訪紅色足跡、參觀紅色景點,更生動(dòng)、更深刻地了(le)解吳起所承載的紅色底蘊。共計開展32場(次)“黨(dǎng)史”現場教學。開展“童心向黨齊頌百年”主題係列活動(dòng)69場(次)。《習近(jìn)平新時(shí)代(dài)中國特色社會主義思想學生讀本》進(jìn)課堂有安排、有課時、有教案、有教師,共開展1490課(kè)(次)。邀請縣委宣講團講師為全係統(tǒng)黨員開設“黨史”專題輔導,邀請老(lǎo)黨員、老教師用“小故事”講述“大道理”,用“身邊的典型”傳遞“正能(néng)量”,共開展宣(xuān)講活動55場(次),打造黨史宣傳陣地,讓校(xiào)園充滿(mǎn)濃濃的“黨味兒”。開展(zhǎn)“紅色(sè)百年教育(yù)築夢”歌(gē)黨頌黨(dǎng)活動,紅歌頌唱讓黨史學習有聲有色。舉辦“慶祝中國共(gòng)產黨誕辰100周年·我為黨旗增光彩書(shū)畫作品展”主題活動,共表彰312人(次),以(yǐ)實際行動弘揚社會主(zhǔ)義核心價(jià)值觀和主旋(xuán)律,傳承紅色基因(yīn),體(tǐ)現愛黨、愛國、愛中華優秀傳統文化的社會主義情懷入腦入(rù)心。三是聚焦工作重點,轉化黨史學習教育實際成果(guǒ)。把“我為群眾辦實事”作為檢(jiǎn)驗黨史學習(xí)教育的關鍵所在,結合教育教學工(gōng)作、教師隊伍建設、平安校園建設、重點項目建設、各類教育(yù)協調等方麵工作,以“幹部作風鞏固年”為契機,充分運用“黨建引(yǐn)領助力教育”行動載體,引導廣大黨員立足崗位作貢獻,推進“師德(dé)師風鞏固年”建設。設立黨員示範崗41個,全係統(tǒng)提出辦實事清單51項,完成實事62件。組織開展各類技術培訓活動32次,培訓農(nóng)民2500人次。將學黨史辦實事實踐活動落地落實。
道由白雲盡,春與青溪(xī)長。下一步,局黨委(wěi)將(jiāng)以黨的(de)十九(jiǔ)屆六中全會及縣第十四次(cì)黨(dǎng)代(dài)會精神為指引,進一步深化黨史學(xué)習教育,著力把黨(dǎng)史學習教育成果轉(zhuǎn)化為工作動力和成效,適應新態勢(shì),增強危機感和緊迫感,突出問題導向,深入解(jiě)放思想,全方位推動吳起教育爭先進位、跨越趕超。
來源(yuán):吳起新長征(zhēng)黨建
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