自（zì）古便有“一桐城、二全椒（jiāo）”說法，由古椒國演變而來的全（quán）椒縣因（yīn）悠久的曆史文化和（hé）崇文重（chóng）教的民風，使這裏文脈綿延（yán）不斷、源遠流長。恰逢安徽全椒中學120周年華誕，百餘年來的更迭延續，這座始終被當地人視為“最高學（xué）府”的高中學校，為全椒文脈的延續和社會經濟發展做出了不可磨滅的重要貢獻，為國（guó）家培（péi）育出無數才俊。近（jìn）日，新安晚報、安徽網、大皖新聞記者帶著好奇走進該校，一揭百年老校的神秘麵紗。
千年文脈的百年老校
占地444畝的安徽全椒中學位於全椒縣（xiàn）城中心位置，與被（bèi）喻為（wéi）全椒文（wén）脈象征（zhēng）的筆峰尖相連，一座設計精巧恢弘高大的門樓，似乎預示著（zhe）該校在當地人心目中的地位。
2009年，為適應現代教學需求，全椒中學從辦學497年的襄水（shuǐ）河畔老校區搬遷至新校區，耗（hào）資數億元的新校區凝聚著全椒縣委、縣政（zhèng）府和投資建設者們心血和（hé）智慧。新（xīn）校區以徽（huī）派（pài）建築特色為主體，借鑒中（zhōng）國傳統“隨地賦形”的建築理念，以典雅的精巧設計和多層次的綠化（huà）構築成渾然交融的生態空間，滲透“潤物細（xì）無（wú）聲”的（de）育人理念（niàn），成為省內辦學條件一流、國（guó）內（nèi）先進的高中校區。
采訪中記者發現，新校（xiào）區（qū）環境優美，景色宜人，綠柳低垂，溪水環（huán）繞，百餘棵古樹象征著延續的文脈，寬敞明亮的教（jiāo）學樓，高大莊嚴的圖書館，別具特色的敬一亭、觀瀾亭、射圃亭為學校增添了無盡的人文和書香氣息。
據《明泰昌全椒縣誌》和《康熙全椒縣誌》記載，全椒中學前身可追溯至北宋崇寧四年（1105）學宮時（shí）期，此後與望陽書院、襄水書院並存辦學，青衿（jīn）如林、文彥輩出，共出了87名進士。北宋吳革六子有（yǒu）五人中進（jìn）士，明清吳氏更是“一門兩（liǎng）鼎甲，三代六進士”，開創中國諷（fěng）刺小說先河《儒（rú）林外史》作者吳敬梓更是成為文壇巨（jù）匠。
千（qiān）年文脈（mò）綿延不（bú）絕，燦爛文化源遠（yuǎn）流長。1902年，延續近千年（nián）的學宮完成儒學教育使命，開啟了現代教育之門，學宮與襄（xiāng）水書院合並改為全椒縣（xiàn）立中學（xué）堂。此後，無論時局如何動（dòng）蕩（dàng），始終堅（jiān）持用心辦學，為國家高等學府輸送了大（dà）量的（de）優秀學生。
代代相傳的敬一精神
在全椒中學有（yǒu）一座造型獨（dú）特（tè）、設計精巧的“敬一亭”尤為顯眼（yǎn），這是按一比（bǐ）一（yī）比例從老校區複製而來。據全椒縣誌記載，始建於（yú）明代嘉靖十六年（1537年）學宮時期的“敬（jìng）一亭”旨在力倡篤誌純實精神，如今作為文（wén）化精神代代傳揚，並被不斷（duàn）豐富和發展（zhǎn），從而形成如今全椒中學堅（jiān）守秉持的“敬一”辦學精神（shén）。
“‘敬一’是全椒（jiāo）中學全體師生重要的精神支柱，我們校歌、校訓都包（bāo）含著‘敬一（yī）’精神！”副校長司（sī）武兵表情嚴肅地告訴新安晚（wǎn）報、安徽網、大皖新聞記者，學校秉持一品人才、精益求精、敢為人先、追求卓越的“敬一”精神為國育才，走出一批諸如（rú）我（wǒ）國衛生工程特級（jí）工程師、中國市政工程（chéng）建設奠基人朱皆平，中國實驗及應用心理學的奠（diàn）基人周先庚，著名的經濟學家、中國複（fù）關入世研究先驅者汪堯田等國（guó）之棟梁。
在“敬一”精神引領下，全椒中學走上一條“勵精圖治、謀求發展、敬一爭先”的（de）辦學之路，教（jiāo）學質量逐年攀升，取得（dé）了輝煌（huáng）成（chéng）績。在校（xiào）史陳列館記（jì）者看到，僅恢複高考以來共有（yǒu）65名學生考入清（qīng）華、北大，數量眾多的莘莘學子（zǐ）在（zài）各行各業各條戰線上嶄露頭角，或成為學科帶頭人，或（huò）在航空航（háng）天領域遨遊，有的還被國家領導人親切接見……
近年來，全椒（jiāo）中（zhōng）學高考本科達線率均保持在93%以上，多名學生被清華、北（běi）大錄取。先後榮獲（huò）“全（quán）國學校體育衛生工作先進單位”“全國雷鋒中學”“安徽省國防（fáng）生（shēng）生源基地（dì）建設先進單位（wèi）”“安徽省（shěng）綠色學校（xiào）”“安徽省知（zhī）識產權教育示範校”“滁州市首屆文明校園”“滁州市高（gāo）中教學質量（liàng）獎”等數十項榮譽稱（chēng）號。
芷蘭飄香（xiāng）的（de）教師團隊
每日早晨6時30分，安徽省全椒中學黨委書（shū）記、校長施金貴都會準時地站在（zài）校門口迎接師生進校園，晚上熄燈前他會跑遍全校自習室和學生宿舍。一年前，施金貴調任全椒中學，為了盡快（kuài）熟悉學校工作和全校240餘名老師，報到那天他索性將被褥一起帶來（lái），與學生（shēng）同吃同（tóng）住，成為（wéi）該校唯一（yī）住校（xiào）老師。
“教學好（hǎo）不好，關鍵看教（jiāo）師！”經過一個（gè）月調研施金貴在全校教職工大會上提出“以教師為中心”的工作理念。隨後，又接連出（chū）台了在收入分配（pèi）、評優評先等方（fāng）麵向一線教師、向高（gāo）三教師、向班主任“傾斜（xié）”的多項規定，讓能者多勞、讓（ràng）怠者讓（ràng）位，極大地調動了廣大教師工作積極性（xìng），有效遏製優秀（xiù）教師和學生外流現象。
“老教（jiāo）師的‘傳幫帶’作用十分重要，我就是在老教師帶領下逐步進步的！”蔡超是2007年（nián）入校的（de）青年（nián）優秀教（jiāo）師，三年後開（kāi）始帶“試點班”，如（rú）今已是第五屆。今年高考他帶的學生成功摘得滁州理科“第一（yī）”。蔡超在化學教學方麵尤為突出，指導學（xué）生獲省化學競賽二等獎和（hé）兩個省一等（děng）獎。“主要（yào）是（shì）學校給我機會，在教學上肯鑽研（yán），對（duì）教學有敬畏之心。”蔡超說。
據了解，目前全椒中學共有教師248人，其中具有研究生學曆的38人，擁有高級職稱的97人。
“全（quán）椒（jiāo）縣委、縣政府和（hé）縣教育主管部（bù）門對（duì）全椒（jiāo）中（zhōng）學支持力（lì）度空前！”施金貴告訴新安晚報（bào）、安徽網、大皖新聞記者，他上（shàng）任一年來，全椒縣委書記楊光、縣長唐雨多次深入學校調研，並召開（kāi）座談會（huì）現場解決實際困難，縣政府還撥款1600萬元對學生宿舍進行升級（jí）改造，目前高一新生已（yǐ）入住。2020年撥款1900萬元支持建設“智（zhì）慧（huì）校園”。
恩恩相（xiàng）報的至親校友
66歲的（de）潘海漁（yú）是全椒中學退休教師，由於教學精湛、治學嚴謹，成為該校一張特（tè）殊“名片”，許多畢業多年（nián）的學生（shēng）依然和他保持（chí）著（zhe）密切聯係。他說，父親和自己的孩子都是全椒中學畢業的，自己在全中工作數十年，對（duì）全（quán）中自然有（yǒu）著很深厚的感情，從全中走出去的眾多校友也都像（xiàng）他一（yī）樣，對母校飽含感恩之心。
滁州市原市長錢進是全椒中學65屆校友，1993年，他拿出企（qǐ）業獎勵給自己（jǐ）的獎金創辦“全椒中學（xué）錢（qián）進教（jiāo）育獎勵基金試點班”，資助考入“試點（diǎn）班”的農村學生，20年共輸送千餘（yú）名學生進入高校，其中39人考入（rù）清華和北大。
金元善是全椒（jiāo）中學（xué）30年代校友，2006年在全椒設（shè）立“金氏獎學金”資助家庭困難的優秀學生，捐贈人民幣29.8萬元（yuán），共資助（zhù）92名學生；2012年，校友陳智力捐贈（zèng）20萬元人民幣設（shè）立“全（quán）椒中學陳循楠語文教學獎（jiǎng）勵基金會”。
王爭（zhēng）鳴於1974年畢業（yè）於全（quán）椒中學，現擔任軌（guǐ）道交通工程信息化國家重（chóng）點實（shí）驗室主任，完成京九、京滬等多條高速鐵路和青藏鐵（tiě）路的勘（kān）察設計工作，榮獲國家科技進步特等獎，多次受到黨（dǎng）和國家領導人接見。欣聞母校（xiào）120周年華誕，他特意（yì）給（gěi）母校發來（lái）祝福視頻，衷心祝願母校越來越繁（fán）榮（róng），越來越有活力！
“全椒中學（xué）是（shì）我出發的地方，幾十（shí）年過去了，總能（néng）想起在學校的啟蒙和指導，很多細節曆曆在目（mù）！”螞蟻集團董事長兼CEO井賢棟是1990屆全椒中學（xué）高（gāo）中畢（bì）業生。
十年（nián）樹木，百年樹（shù）人。全椒中學堅持德育為首的辦學理念，搭建多元化多層次的德育平台，開展（zhǎn）豐富多樣的教育活動，造就一批求（qiú）真理（lǐ）、向光（guāng）明（míng）、立大誌、思報國的國器（qì）之材。
浩瀚蒼穹，誰堪為耀眼明星。巍巍全中，輩出精英。昨天，他（tā）們因母校為（wéi）自豪，今天母校因他們而榮光。直掛雲帆濟滄海，猛（měng）士湧起唱大風（fēng）。
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