來源時間為（wéi）：2022-12-07
教育是國之（zhī）大計、黨之大計。黨的十八大以來，濉溪（xī）縣教育局緊緊圍繞辦好“讓（ràng）人民滿意的教育”目標，全麵貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，全縣教育係（xì）統（tǒng）以促進公平為重點、提升（shēng）質量為核（hé）心、改革（gé）創新為（wéi）動力、教（jiāo）育現代化為目標，千方百計加大教育投入力度，不斷深（shēn）化教育領域綜合改革，教育（yù）強（qiáng）縣發展基礎進（jìn）一步夯實，教育服務能力穩步提（tí）升，為經濟社會發展提（tí）供（gòng）了人才和智力支撐。
百善（shàn）中心學校陽光體育大課（kè）間活動
黨（dǎng）建領航營造風清氣正的教育生態
“加強教師隊伍建設，中心學校的每（měi）一位黨員都要有政治覺悟，黨員既要樹立大局意識（shí），還要將自己的日常工作做好做強，要把黨員的先進（jìn）性落到實處，讓（ràng）黨徽閃耀在課堂”。濉溪縣（xiàn）城關中心學校黨總支（zhī）書記趙數（shù）在講黨課時（shí）提到，要繼續堅持理論學習，凸顯黨員自律性和先進性，發揮黨員先進模範作用。
一直以來，濉溪縣教育（yù）局秉承（chéng）“加強黨對教育工作的全（quán）麵領導，是辦（bàn）好教（jiāo）育的根本保（bǎo）證”這（zhè）一論斷，就加強黨對教育工作的全（quán）麵領導作出一係列（liè）戰略部署。成立了中共濉溪縣（xiàn）委（wěi）教育工作領導小組，出台（tái）了（le）《濉溪縣關於進一（yī）步推（tuī）進義務教育均衡發展的實施（shī）方（fāng）案》《濉溪縣教育振興三年行動計劃（2018~2020年）》等一係列改革文件，定期召開會議，研究部（bù）署教育（yù）重難點工作。紮實推進中小學校黨組織領（lǐng）導的校長負責製，教育係統黨的工作覆蓋率達到100%。黨風廉政建設進一步加強，教育生態風清氣正。
在全省率先成立濉溪縣教育係統（tǒng）黨員管理服務中心，進一步理順了基層黨（dǎng）組（zǔ）織隸屬（shǔ）關（guān）係，選舉產生第一（yī）屆縣教育係統黨委，強化了對全縣教育係統（tǒng）黨建工作（zuò）的統一領導和指導，實現教育係統黨組織全覆蓋。目前，全縣教育係（xì）統黨委共有黨員4609名（míng）、黨（dǎng）組織總數179個，其中黨總支28個、黨支部150個。
把黨的建設（shè）融入學校教育教學（xué）管理全過程，常態化開展教育係統黨員、黨務工（gōng）作者（zhě）以及思政課教（jiāo）師專題培訓；持續開展師德師風專題教育，組織開展爭（zhēng）做“四有”好老師等多項師德師風主題活動，師德水平與修養、師德（dé）師風建設持續向好。多人（rén）在省、市、縣（xiàn）黨史知識競賽中獲獎（jiǎng），一（yī）人獲安徽省學黨史演講比賽二等獎，一部黨員教育作品獲省三等獎。
五育並舉城鄉教育遍開特色之花
作（zuò）為典型的皖北農村學（xué）校，濉（suī）溪縣南（nán）坪中心學校曾榮獲“全國教育係統先進集體”“全國青少年（nián）普法（fǎ）教育零犯罪（zuì）學校（xiào）”“全國體育（yù）工作示範校”“全國校（xiào）園足球特色學校”等數十項各級獎項，這是濉溪縣“五育並舉”的碩（shuò）果之（zhī）一。
強化德育引領，搭建多彩活動舞台，拓（tuò）展素質教育陣地，促進學生全（quán）麵成長和（hé）個性發（fā）展。
推（tuī）動“雙減”政策落實落地（dì），合理控製學生作息時（shí）間和學生課外作（zuò）業數（shù）量，減（jiǎn）輕學生負擔。持續開展整治教育不合理收費、違規辦班、在職教師有償（cháng）補課等行動。依法依規綜合治理校外培訓機構，全縣21家有證有照的培（péi）訓機構（gòu）全部注銷。全縣所有義務教育階段學校10餘（yú）萬名學生參加（jiā）課後服務，實現義（yì）務教（jiāo）育學校全覆蓋、有需要的學生全覆蓋。
全麵實施德智體美（měi）勞“五大行動”，加強特（tè）色學校建設，啟動養成教育、藝術（shù）教育、傳統文化教（jiāo）育等特色學校建（jiàn）設，逐步構（gòu）建“一校一品”“一校多品”的（de）特色教育格局。
十年來，累（lèi）計（jì）有23所中小學（幼兒園）獲得“全國足球特色學校（xiào）（幼兒園）”稱號，南坪中心小學獲得“全國籃球特（tè）色學校”稱號，濉溪實驗小學（xué）獲（huò）得“全國排球（qiú）特色（sè）學校（xiào）”稱號，五（wǔ）鋪中心學校獲得“全國（guó）中小學中華優秀傳統文化傳（chuán）承學（xué）校”稱號。一所學校入選“安徽省綠色學校”，兩所學（xué）校獲評全省文明校園，三所學（xué）校（xiào）入選全國國防教育特色學校（xiào）。
現代化建設讓（ràng）校園（yuán）美過家園
“平時我都不想舉（jǔ）手，但現在可以點擊屏幕搶答，而且我在課上寫的內容能被老師展示（shì）在‘班班通’和大家的平板（bǎn）電腦上，太有趣了。”濉溪（xī）縣（xiàn）嶽集中心學（xué）校八（1）班學（xué）生韓雅琪（qí）興奮地（dì）說。
近年來，濉溪縣中小學智慧課堂建設穩步推進。截至目前，共投入財政資金（jīn）4064.88萬（wàn）元，已（yǐ）建成智慧學校180所（suǒ），覆蓋505個班級，計劃到2022年底實現全縣中小學智慧課（kè）堂（táng）全覆蓋。全縣各級各類學校互聯網接入率100%，計算機生機（jī）比達（dá）到8:1，師機比達到1:1；全縣中小學“班班通”覆蓋率達到100%，網絡覆蓋到每一所學校、每一個班級，寬帶網絡接入率達到100%；教師網（wǎng）絡學習空間開通率均達到100%。
此外，全縣共50所學校實施學生食堂建設工程；新建教師周轉宿舍500餘套；211所學校（xiào）新建了校舍及運（yùn）動（dòng）場，219所學校購置了教（jiāo）學設備，實驗（yàn）室和圖書配備率100%。音樂、美術、體（tǐ）育器（qì）材的（de）配備學校數達義務教育標準化學（xué）校總數的100%，全縣100%的（de）義務教育學校實現了標準化。
僅2022年，校舍維修改造學校達103所，計劃投資2638萬元。目前，全縣校（xiào）舍建築（zhù）總麵積已達188.6789萬平方米，比2012年增加（jiā）61.7543萬平方米。
通過實施“學前教育三年行動計劃”和義（yì）務教育薄弱學校（xiào）標準化建設項目（mù）等重大工程，實現了校園勝家園的目標。
深化改（gǎi）革推（tuī）動義教優質均衡發展
濉溪縣教育局聚焦義務（wù）教育“城鄉一體化”“學區一體化（huà）”建設，繼續完善“3+1”、“1+X”辦學模式改革。
推進學前（qián）教育普及普惠發展。全縣獨立幼兒園從2012年的31所增加到2022年的173所，學（xué）前三年毛入園率由61%提升到93.4%。
推進義務（wù）教育優質均衡發展（zhǎn）。2016年通過（guò）義務教育發展基本均衡縣國家評估（gū）驗收，被授予“全國義務教育發展基本均衡（héng）縣”稱號（hào）。
2017年投入近5億（yì）元新建新城（chéng）實驗學校和濉溪二中新校區，2012年以來，先後改建、擴建城區8所中小學，教育環境得到了進一步優化，大班額現象基本化（huà）解。積極引導濉溪中學等（děng）4所省示（shì）範高中向省優秀示範高中邁（mài）進，高考質量逐年攀升。
完善教師補充長（zhǎng）效機製。濉溪縣連（lián）續十多年（nián）公開招聘教（jiāo）師，先後選聘了兩千餘名教師到農村中小學任教。同時，積極探索學（xué）區內（nèi）教師（shī）無校籍管理機製，大力推進（jìn）教育資源均衡化配置，基（jī）本解決了教師缺編問題。
師資培優鍛造高水平教師隊伍
學（xué）習優秀的是“T”，學習暫時落後的（de）是“S”，學習上，如果“S”遇到不會的、自己不（bú）能解決的問題（tí），“T”負責把“S”教會，如果“T”也不會，先向其他“T”請（qǐng）教，再教會自己的“S”。教師提問，“T”、“S”共同起立，由“S”先（xiān）回答，如遇困難，“T”幫助回答，如果“T”也不能解決，有其他小組幫助解決，最後由老（lǎo）師講解。這樣，通過學生幫學（xué）生，兵教兵、兵（bīng）練兵，實現互（hù）助雙（shuāng）贏、共同（tóng）提高。課堂上，教師以學定教，根據課堂上學生（shēng）互助的具體學情進行巡視點撥、引導，當學生遇到共性的問題時，教師講解。
這是濉溪縣孫疃中心學校的（de）“ST和諧互助”課堂教（jiāo）學模式，也是該縣在實施教研興校後（hòu）的（de）創新（xīn）型模式之一。
該（gāi）縣先後組建（jiàn）了29個“課改學校聯盟”及“學校發展（zhǎn）協（xié）作共同體”，遴選出17個學科教改實驗基地學校，實行聯片教研，總結課改特色，提煉（liàn）課改經驗和課改模式，推出了一批縣域內（nèi）學科課改品（pǐn）牌和優質學校品牌，如南坪中心學校的“五步教學（xué）法”、劉橋中心學（xué）校的“三段（duàn）五步”教學模式、任集中心學校（xiào）的“先學後導、當（dāng）堂展示”等。
此外，該縣還出台了一（yī）係列政策措施，培養造就了數以千計的優秀教師。通過（guò）強化師（shī）德建設、創新培養模式、深（shēn）化（huà）管理改革、完善激勵機製等措施，教師（shī）隊伍整體素質得到提高。成立（lì）名工作室、名師工作室（shì）、名班（bān）主任工作室15個，培養（yǎng）了一大批骨幹教師、教學能手、教（jiāo）壇新秀、學（xué）科帶頭人。2012年以來，市級優質課獲獎教師近千人；教師獲得省級獎200餘人、國家級獎50餘人，出版教學論著7部。
完善教師激勵機製。評選兩（liǎng）屆共20名感動（dòng）濉溪教育（yù）人物（wù）。僅（jǐn）2021年（nián），濉溪縣評選優秀（xiù）教師300名（míng）、優秀班主任（rèn）380名、優秀教育工作者40名。3人獲評安徽省特級教師，133人獲評高級教師。
新城中心學校心理健康教育
孫疃中心學校（xiào）開展課後服務活動
後記
這十年，濉溪縣成功創建“國家級農村（cūn）職業教育和成人教育示範縣”，獲評（píng）“全國義務教育（yù）發展基本均衡縣”“全國學校體育聯盟（教學改革）濉溪實驗區”“國家級（jí）基於教學改革、融合信息技術的新型教與學模式實驗區”等多項國家級（jí）榮譽稱號。
□本報記者黃慧、通訊員彭（péng）先進
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