班級文化是學校精（jīng）神文明建設的窗口，同時又是學校日常德（dé）育的載體。為促進班級文化建設，營造良好的（de）班級學習氛圍，培養學生的集體凝聚力，充分發揮（huī）環境育人的功能，展現班級特色風采，12月6日，巴林左旗林（lín）東第一小學開展了班級文化建（jiàn）設評比活動。學校成立以（yǐ）校長和全體班子成員組成的班級、廊道文化建設評比小組，對全校1—6年級的29個班級的文化建設（shè）進行（háng）了評（píng）比。評比（bǐ）緊緊圍繞班（bān）級共同體文化這一核（hé）心，重點評（píng）比了班級組織、班級環境、班（bān）級活（huó）動、班級（jí）文化等“四項”建設內容。
一麵（miàn）之牆賦創意
一麵麵班級文化牆主題突出，創意無限。做到每一麵（miàn）都有故事，會說話。學生們借方寸之（zhī）地，展鴻鵠之誌，揚青春之帆！
此次班級文化評比活動，促進了班級文化建設，給學生創造了一個（gè）良好的（de）學習環境，讓教育恰如春雨潤物，潛移默化（huà）地潤化學生。同時（shí）還展現（xiàn）了學生多元、活潑（pō）的精神風貌，培養（yǎng）了他們的集體凝聚力、動手能力和審美能力，也加強了班級之間的交流與學生之間的互動，可謂“一舉多得”！
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來源：林東一小
編輯：浦誌傑（jié）
一審：於水蓮
二審：李洪文
三審：宋國軍
巴（bā）林左旗教育局
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