為（wéi）切（qiē）實貫徹落實《關於做好中小學生課後延時服務工（gōng）作》的文件精神，五（wǔ）台（tái）縣龍泉學校結合學校實際情（qíng）況，認真（zhēn）製定課後延時服務工作（zuò）方案，並全麵開（kāi）展了學生課後延時服務工作。學校充（chōng）分考慮到學生的興趣與愛好，在保證學生安全的基礎上，學校組織開展有利於（yú）學（xué）生全麵發展、個性成長、形式靈活、內容豐富，適合學生身心（xīn）發（fā）展的活動。
六年級全體教（jiāo）師在小學部校長楊雲（yún）華、副校長葛鑫的引（yǐn）領與組織下，通過精心策劃、反複調整，探索出符合本年級特色的課後服務模式，著力提升課後服務質量（liàng）和水平（píng）。
本年級按（àn）照“作業（yè）輔導+特色課程”的模式開展課後服務活動，分別有常規輔導、音體（tǐ）美天地、國學經典等等（děng）形式，有效促進了素質教育。實現（xiàn）多元聚（jù）力，助“雙減”課（kè）後（hòu）服務促成長的目標。
（常規（guī）輔導（dǎo））
（音體美天地）
（國學經典）
為了孩子們健康快（kuài）樂地（dì）成（chéng）長，讓我們攜（xié）起手來共同努力！在今後的（de）工作中，我（wǒ）們將堅定（dìng）不移地做好相關服務工作，讓延時（shí）服務（wù）成為學校的一個亮點，成為家長滿（mǎn）意的一個窗口！為學生全麵發（fā）展做出自（zì）己（jǐ）的貢獻（xiàn）。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網（wǎng）站內容來源（yuán）於網絡，其真實性（xìng）與本站無關，請網友慎重（chóng）判（pàn）斷
