因愛堅守三十載，且種清雅在鄉間
——雞（jī）西市第十六（liù）中學（xué）李廣勝
鄉村教師（shī）擁有的物質不多，但他們擁有濃鬱的桃李芬芳！他（tā）用一個個平（píng）凡的故事，書寫（xiě）著別樣的人生！
——題記
李廣勝，中共黨員，畢業於雞西市師範學校，後又取得哈爾濱師範（fàn）大（dà）學本科學曆，他在定完高級職稱後，繼續在教學第一線衝鋒陷陣。在30多年的教育生涯中，他先後多次被評為雞西市優秀班主任、雞西市“好習慣示範班班主任”等榮譽稱號（hào）；所帶班級也多次被評為（wéi）“雞西（xī）市好習慣示（shì）範班”“書香班級”等榮譽稱號，他（tā）還被（bèi）評為“恒山之星”並作事跡（jì）報告，2019年獲黑龍江省優秀教師，2021年（nián）被評為雞西好（hǎo）人，2022年（nián）獲雞西市優秀班主任等（děng）榮譽稱號。
初心是愛，反哺而歸
作為一名鑄師（shī）育（yù）魂的老（lǎo）教（jiāo）師，他的心中卻始終有一個堅定卻樸實的信念：腳踏實地、無怨無悔、堅守鄉村教育，一生隻為一件事（shì）——教（jiāo）書育人！正因為這個信念，他用他的執著、他的能力、他的熱（rè）情帶出（chū）了一屆又（yòu）一屆優秀畢業生，贏得了全校師生（shēng）的尊敬和愛戴，也得到了家（jiā）長的信賴和社（shè）會的好評！為十六中學樹起了一麵旗幟。
1991年，他師範校畢業，回（huí）到了（le）母校十六中學。這是一所地（dì）地道道的農村中學，條件艱苦，留不住老師！而他這一堅守就是三十多年！如今54歲的（de）他仍擔任初四班任以及兩個班的語文（wén）教學工作，為農（nóng）村孩子送去知（zhī）識和愛（ài）心，他無怨無悔！
從青春韶（sháo）華到白發入鬢，在人生最美好的年華裏，他就想做一縷陽光，照亮鄉村（cūn）孩子們走出去的路，助他們奔向燦爛的遠方！
春風化雨，用愛點亮孩子的人生
沒有（yǒu）愛，就沒有教（jiāo）育。他始終用一（yī）顆赤誠的心去關（guān）愛學生，讓他（tā）們感（gǎn）受到班集體的溫暖。他就是帶（dài）著這樣的溫度幹了32年！
30年前，初當班任的他，最苦的時候（hòu）就是到了冬天，班級需自行解決取暖的問題，學生不會點爐子，他（tā）就起（qǐ）早騎著自行（háng）車趕了十多裏的路程去（qù）學校，指導早來（lái）的學生一起生起爐火，溫暖班級。當他（tā）看到孩子們在溫暖的教室裏揚起幸福的笑臉安心上課時，覺得這些年的辛苦都不算什麽！
還記得他（tā）班女生劉（liú）俊楠（nán），眼見著學習成績直（zhí）線下降，還時常見她心情沮喪，細心地李老師料想她是遇到難事了。原來她父母離異，誰都不管孩子，花甲之（zhī）年的姥姥姥爺看孫女（nǚ）可憐就收留了她。生活費沒人給，可憐的孩子正在為這事煩心！家長會（huì）時，孩子的姥姥鼻涕一把淚一把的（de）向李老師訴苦！李老師勸說：“別急，困難是暫（zàn）時的，我們決（jué）不能（néng）讓孩子在學業上受阻！”此後，孩子的學（xué）習用品（pǐn）都是李老師來資助的，交（jiāo）費（fèi）困難時，他就毫不猶（yóu）豫的墊付！每次有資助貧困（kùn）學生或其他補助時，他都（dōu）先想到（dào）劉俊（jun4）楠。後（hòu）來孟校長知道（dào）了這件事，找到了社會愛心人士並資助孩子（zǐ）的學業！此時的他開心得像個孩子！
這三十多年（nián）來,他幫助許多貧困家庭（tíng）孩子渡過難關。而現在長大（dà）成人的他們也在回饋著這個有愛（ài）的社會！
教書育人的約定（dìng），他一直在奔赴（fù），三尺講台的（de）說教，他們已然銘記！
善（shàn）於管理、成為班級（jí）管理的引領者
在30年的班級管理工作中，他不斷嚐試管理方法，同時做好學生思想的引導工作，努力做（zuò）學（xué）生的人生導航者。
他特別注重營（yíng）造良（liáng）好的班級學習（xí）環境，營造“大家庭”的文（wén）化理念、製定班規、樹立班風。班（bān）級（jí）實行小組合作學習管理機製，由小（xiǎo）組長負責，帶領其他組員共同完成學習任務及各項活動。他注重發展班級（jí）文化建設，打造書香班級，培（péi）養學生的特長，在這種好習慣機製（zhì）的管理實施中，收到了多重教育（yù）效果。尤其是形成（chéng）了同（tóng）學團結（jié）友愛，師生關係融洽的班風，而（ér）且這種（zhǒng）管理方法已（yǐ）在全校推廣開來。在（zài）他的引領下（xià），學校班主任隊（duì）伍迅速（sù）上了一個台階（jiē）。作為班（bān）主任的他凸顯在恒山教育的舞台上！
潛心教（jiāo）學，做（zuò）同行的領頭人
他三十（shí）年如一（yī）日堅守在教（jiāo）學第一線，始終從小事做起，用心做（zuò）事業，用愛做教育，盡職盡責（zé），任（rèn）勞任怨。
作為學年組長，他在嚴格要求自己的同時，帶領（lǐng）組員積極開展各項工作，組內成員成長迅（xùn）速，楊（yáng）磊、劉波老師被評為新（xīn）一屆區（qū）級教學能手，學（xué）校（xiào）的（de）骨幹教師。在（zài）與陳婷老師師徒結對工（gōng）作中也取得顯著成效，他無（wú）私地與年輕（qīng）教師教學經驗、班級管理經驗，在他的影響幫助下，一些年（nián）輕教師成長為學校的骨幹教師。
他在（zài）平凡的教育教學工作中創造出了不平凡的輝煌業績。尤其是2017屆畢業班成績喜人；2021屆成績更是創造了十六中學的（de）裏程碑。
完美轉身（shēn），化為最美逆行者
2020年春，新冠疫情爆發（fā），作為一名黨員他（tā）臨危受命又投身到（dào）疫情防控第一（yī）線。白天逐樓逐戶排查3000餘戶，每天步行近3萬步（bù），腳上都是大（dà）水泡仍堅持（chí）為小（xiǎo）區近600戶配送生（shēng）活物資，晚（wǎn）上（shàng）迎著刺骨的寒風在卡點執勤，堅守陣地，為老百性築起了一道安全屏障！
在防疫工作進行（háng）時，學校進行了網上培訓、線（xiàn）上授課，身為一線教師和班主任的他被封閉在恒山無法返回，但他克服了種種困難，及時完成了防疫和授課雙向（xiàng）任務，用行動彰顯了新時代教（jiāo）師的（de）擔當！
心有光芒，必有（yǒu）遠方！30多年的從（cóng）教經曆，他得（dé）到了很多的表彰和鼓（gǔ）勵！真正體會到了獲得感和幸福感！
“路漫（màn）漫其修遠兮，吾將上下而求索。”他會在這求索的過程中不斷的完善自我，因為他心中始終（zhōng）有一個不倒的信念——做人民滿（mǎn）意的教師。他將繼續“因愛堅守農（nóng）村，且種（zhǒng）清雅在鄉間”！
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