近期疫情防控形勢依然嚴（yán）峻複（fù）雜，為守護師（shī）生安康，維護校園穩定，製定了《學（xué）校出現次密、密接（jiē）、陽性病例應急（jí）處置方案》。請老師同學們認真學習，遵（zūn）照（zhào）執（zhí）行，共築疫情防控的“安全堤壩”，凝聚起聯防（fáng）聯控、群防群控的（de）師生力量。
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一、出現次密人員情（qíng）況時
1、次密（mì）人員是學生：學校立即通知班主任或授課老師停止上課，全班戴好（hǎo）口罩，做好個人防護；次密人員是教職員工（gōng）：通知其戴好口罩，就地等候。
2、按轉運要求（qiú）將次密人員轉運（yùn）到指定場所。
3、配合流調人員排查其在校活動軌跡，並提供以下資料：校內監控錄像、課表和教學、生活場所分布圖。
4、配合流調人員排查與（yǔ）其在下列區（qū）域（教室、宿舍、辦公室、圖書館（guǎn）、樓道（dào）、廁所等）有接觸的人員；同批次4小時之內就（jiù）餐人員和食堂（táng）服務人員。並提供次密人員的家長（共同居住人員）姓名（míng）和聯係方式。協助做好（hǎo）通知（zhī）工作。
5、配合疾控人員環境采樣（yàng）。
6、在疾控人員的指導下，製訂通風（fēng）消殺方案，確（què）定消殺範圍，對有關（guān）環境進行通（tōng）風（fēng）消毒（dú）。
7、做好核酸檢測采樣點的（de）準備工（gōng）作（zuò）。
8、做好（hǎo）教職（zhí）員工、家長和學生健康監測工作，通過身心健康監測係統（tǒng）報告健康狀況，一旦（dàn）出現發熱、幹咳、咽（yān）痛、乏力、嘔吐、腹瀉、味覺（jiào）嗅覺減退、結膜炎、皮疹等（děng）症狀，做好個人（rén）防護（hù），迅速至指定（dìng）醫院發（fā）熱門（mén）診（zhěn）就診。
9、與屬地預防控製組保持聯係，及時掌握次密人員核（hé）酸檢測情況，根據具體情況調整防控（kòng）措施（shī）。
10、做好師生員工的心理疏導和教育引導，避免引發輿情。
11、啟動線上教學工（gōng）作。
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二、出現密接人員情況（kuàng）時
1、密接人員是學生：學校立即通知班主任或授課老師停止上課，校園內所有人員戴好口罩，做好個（gè）人防護；密接人員是教職員工：通知其戴好口（kǒu）罩，就地等候。
2、按轉運要求將密接人員轉（zhuǎn）運（yùn）到指定場所。
3、配合流調人員排查前4天在學校內的（de）活動軌（guǐ）跡（jì），並提供以下資（zī）料：校內監控錄像、課表和教（jiāo）學（xué）、生（shēng）活場所（suǒ）分布圖。
4、保護現場。在流調人員到（dào）來（lái）之前禁止所有人員接近密接人員活動過的區域。
5、配合流調（diào）人員排查次密，排查與其在（zài）下列區域（教室、宿舍、辦公（gōng）室、圖書館、樓道、廁所（suǒ）等）有接觸（chù）的人員；同批次4小時之內就（jiù）餐（cān）人員和食堂服務人員。並提供次密人員的家長（共同居住人員）姓名和聯係方式。協助做好通知工作。
6、按轉運要求將次密人員分批、有序轉運（yùn）到指定場所。
7、配合疾控（kòng）人員環境采（cǎi）樣。
8、在疾控人員的指導下製訂通風消殺方案（àn），確定消殺範圍，對有關環境進行通風消（xiāo）毒。
9、做好核酸檢測采樣點的準備工作（zuò）。
10、根（gēn）據疫情研判決定是否（fǒu）停課和停課範圍，學（xué）校（xiào）執行相關要求，並通知家長。落實校園封閉（bì）式（shì）管理，非流調和（hé）防控必要、未經允許不（bú）得進入校園。
11、做好穩（wěn）定工作。通過有效渠道做好（hǎo）教職工、家長和學生（shēng）的心（xīn）理疏導（dǎo）和教育引（yǐn）導，避免（miǎn）引發輿情、恐（kǒng）慌（huāng）。未經（jīng）允許，禁止在（zài）工作現場（chǎng）拍照，在疫情防控指揮部（bù）發布疫情信息前，禁止私自（zì）發布疫情（qíng）相關信息（xī）。
12、做好教（jiāo）職員工、家長和學生健康監測工作（zuò），通過身心健康監測係統（tǒng）報告健康狀況，一旦出現發熱、幹咳、咽痛、乏力、嘔吐、腹瀉、味覺嗅覺減（jiǎn）退、結膜炎、皮疹等症狀，及時到指定（dìng）醫院發熱門診就診。
13、啟動線上教（jiāo）學工作（zuò）。在疫（yì）情防（fáng）控指揮部批準（zhǔn）同意（yì）複（fù）課（kè）前，組織專人進行一次全（quán）麵的消毒、通風工作。
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三、出（chū）現陽性病例時
1、陽性病例是學生：學校立即通知班主任或（huò）授課老師停止（zhǐ）上課，校園內所有人員戴好口罩，做好個人防護；陽性病例是教（jiāo）職員工：通知其（qí）戴好口罩，就地等候。
2、按轉運要求將陽性病例轉運到指定醫院診療。
3、配合疾控流調人員排（pái）查其確（què）認陽性前14天活動軌跡，提供以下資料（liào）：校內監控錄像、課表和教學、生活場所分布圖。
4、保護（hù）現場。在流調人員到來之前禁止人員接近在其確認（rèn）陽性前14天活（huó）動過的環境。
5、配合流調人員排（pái）查密接、次密，排（pái）查與其在下列（liè）區域（教室、宿舍、辦公室、圖（tú）書館、樓道、廁所等）有接觸的（de）人員；同批次4小時之（zhī）內就餐人員和食堂服務人員（yuán）。並提供密接、次密人（rén）員的家長（共同（tóng）居住人員）姓名和聯係方式。協助做好通知工作。
6、按轉（zhuǎn）運要求將密接、次密接人員分批、有序轉運到指定場所。
7、配合疾控人員環境（jìng）采樣。
8、在疾控人員的（de）指導下製訂通風消殺方案，確定消殺範圍，對有關環（huán）境進行通風消（xiāo）毒。
9、做好核（hé）酸檢（jiǎn）測采樣點的準備工作。
10、全校停課，學校實行封閉式管（guǎn）理。通知家長（zhǎng）按照疫情防控指揮部的要求暫停上課。非流調和防（fáng）控必要、未經允許不得進入（rù）校（xiào）園。
11、做（zuò）好（hǎo）穩（wěn）定工作。通過有效渠道做好教職工、家長和學生的心理（lǐ）疏導（dǎo）和教育引導，避免引（yǐn）發輿情、恐慌。未經允許，禁止在工作現場拍照，在疫情防（fáng）控指揮部發布疫信息前，禁（jìn）止私自（zì）發布疫情相關信息。
12、做好教職（zhí）員工、家（jiā）長和學生健康監測工作，通（tōng）過身（shēn）心健康監（jiān）測係統報告健康狀況，一旦（dàn）出現（xiàn）發熱、幹咳、咽痛、乏力、嘔吐、腹瀉（xiè）、味覺嗅覺（jiào）減退、結膜炎（yán）、皮（pí）疹等症狀，及時到指定醫院發熱（rè）門診就診（zhěn）。
13、啟（qǐ）動線上教學工作。在疫情防控指揮部批準同意複課前，組織專（zhuān）人進行一次（cì）全麵的消毒、通風工（gōng）作。
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