來源時間為：2020-07-15
真教育是心心相印的活動，特殊教育是需（xū）要牽著“蝸牛”慢慢散步的事業。
——次仁拉姆（mǔ）
小檔案：
次仁拉姆，西藏自治區那曲（qǔ）市特殊教（jiāo）育學校校長，正高級教師，西藏自治區第十一屆政協委員，曾獲“全國婦女創先爭優先進個人”“西藏自治區五一（yī）勞（láo）動獎章”“西藏自治區名校長”等榮譽稱號。
青藏（cáng）高原（yuán）海拔4500米的那曲，坐落著（zhe）一座（zuò）年輕的學校（xiào）——西藏那曲市特殊教育學校。2013年（nián）8月建校，再（zài）過半個月才是它7歲的生日。然而它（tā）卻（què）在短（duǎn）短的辦學曆程中，探索出聾（lóng）啞生職業技（jì）能提（tí）升、特殊（shū）學生生活技能提升、圓融教育理論等豐富教學經驗，獲得了全（quán）國殘疾（jí）人體育先進單位、全國五一巾幗標兵崗、全（quán）國三八紅旗集體等殊榮。而這一切，都得益於“元老級”校長次（cì）仁拉姆。
後浪初心，勤能補拙（zhuō）
次（cì）仁拉姆與特殊教育結（jié）緣於2003年的一次宣講報告會，當（dāng）時，拉薩市特殊教育學校的校長對特（tè）殊教育的娓娓道來，激起了年近而立的次仁拉（lā）姆內心深處的熱血。2012年寒假的一個任命電話（huà），讓次仁（rén）拉姆心中的那（nà）粒種子，有了生根發芽的土壤——她毅然決然地接受了那曲特殊教育學校校長的任命（mìng）。
從一名普通的中學教師，到那曲地（dì）區幼兒園書（shū）記，再到特（tè）殊教育學校的校長，跨度不可謂不大。不同於提前接受了特殊教育（yù）專業培訓的其他（tā）17名教師，次（cì）仁拉姆的特殊教育專業知（zhī）識缺乏，急需“充電”。秉（bǐng）持著多年來“生（shēng）活（huó）即教育”“終身學習”的原則（zé），麵對職（zhí）業轉型（xíng），她以“勤”補“拙”，迅速融入到了那曲特殊教育學校的大家庭（tíng）中。
招生是擺（bǎi）在新學校麵前的最大（dà）難題（tí）。那（nà）曲是農牧區，人口分散（sàn），生源少，對特殊教育存在認知偏差。麵對領導的質疑、同事的擔憂，次仁拉姆又（yòu）一次以她的“勤”給他們吃（chī）了一顆定心丸。從前期調研到原因分析，再到（dào）想出解決對策，次仁（rén）拉姆都親自操刀。從6月到8月（yuè），她拉著學校的副校長王付開始了“走村入戶”。他們的足跡遍布那曲幾乎所有的縣（區）鄉（鎮）村（cūn），最終憑借“三寸不（bú）爛之舌”，成功（gōng）招到（dào）了（le）65個（gè）特殊孩子（zǐ）入學。此外，次（cì）仁拉姆還從特殊學校生源入手，除（chú）教育局（jú）登記在冊（cè）的特殊學生，她還對外來務工人員的特（tè）殊子女也一一登記在冊，逐個上門（mén）宣傳。
2015年，那曲地（dì）區黨校（xiào）召開鄉村書（shū）記培訓，次仁拉姆敏銳地抓住機會，借培訓的契機，向鄉村書記們講解了特殊教育的招生情況。她不僅著重介紹了（le）特殊教（jiāo）育學校在培養學生生活自理（lǐ）能力方麵的相關知識，還帶他們參觀了學校與教學環境。次仁拉姆的“勤”徹（chè）底“征服”了這些鄉村書記。事後，經由他們回鄉宣傳，學校的生源有了極大的保障（zhàng）。
錯位發展，圓融教育
如果學校有（yǒu）教育靈魂，那麽（me）那曲特殊教育學校的教育靈魂就是“圓（yuán）融教育”。教師以海納百川的胸懷接納特殊（shū）孩子的（de）差異（yì），以（yǐ）川流（liú）不息的毅力挖（wā）掘特殊孩子的（de）潛能，圓特殊孩子的夢，在此基礎上讓（ràng）他們融入社會，減輕家庭與社會（huì）的負擔。這（zhè）是“圓融教育”最終要達到的效果，也是次（cì）仁拉姆（mǔ）對那曲特殊教育學校的（de）希冀。
麵對普校轉（zhuǎn）崗和非特教專業組成的師資隊（duì）伍與特（tè）校教師素質的差（chà）距，次仁拉姆下定（dìng）決心要建立起一支能“挑大梁、打硬仗（zhàng）”的（de）特殊教（jiāo）育教師隊伍。除了常（cháng）規（guī）的入職情感教（jiāo）育、教師成就感獲得等形式，教師三（sān）年專業成長規劃的實施，是次仁拉（lā）姆任職特校以來“沒有流失一名教師”的秘訣。
從幫助新教（jiāo）師（shī）製訂三年計劃（huá），到為教師（shī）搭建展示才華的平台，再到建立“3+1教（jiāo）師互助團”“教學實踐互助團”“拓展性（xìng）課程開發互助團（tuán）”等合作互助小組（zǔ），大（dà）部分教師三年之內都能達到相應的評價指標，勝任崗位工作，並在三到五年內（nèi）形成（chéng）自己（jǐ）的風格。
次仁拉姆還在管理中引用錯位發展的理念，挖掘教師個人潛能，使得那（nà）曲特校在7年的辦學裏結出了累累碩果（guǒ）。教師人數從最初的（de）17名增加到（dào）現在的57名，教師職稱從最初的1名副高級（jí）教師發展到如今的8名副高級、1名正高級。在學校發出的將個人需求與學校需求相結合的號召下，研究生教師（shī）比（bǐ）例提高到19%，教師獲獎人數更是不斷攀升，取得了6名教師獲得國家級榮譽、20名教師（shī）獲得自治區級（jí）榮譽的好成績，成為了西藏特校甚至（zhì）是普校（xiào）裏的佼佼者。
在“圓融教育”的辦（bàn）學理念（niàn）下，經過充分調研、反複論證，學校在2013年底提出在大齡聾啞學生（shēng）中開設職業教育的構想，並（bìng）在當年的11月以開設縫紉班付諸實踐。此（cǐ）後，編織、卡墊製作、烘焙、陶（táo）藝班相繼開設，並通過每年（nián）的“助殘日”“六一”等特殊日子（zǐ），舉辦職教成品展（zhǎn），開展義賣活動，增強廣（guǎng）大聾啞（yǎ）學生的自主創業和就業的信心。
近幾年來，那曲（qǔ）特殊教育學校（xiào）的特殊學生（聾啞生）職（zhí）業教育取（qǔ）得了較大的成績，部（bù）分（fèn）學生實現了自主（zhǔ）創業以及年收入10多萬元的（de）創收。“西（xī）藏聾（lóng）啞（yǎ）生職業教育實踐與探索”在2018年（nián）獲西藏自治區首屆（jiè）教（jiāo）育教學成果二等獎，“西藏特殊（shū）學生（shēng）自理能（néng）力與職業技能實（shí）踐探索”在珠海舉辦的2019年中國第五屆教育（yù）博覽會上參展並獲（huò）得了一（yī）致好評。
送教上（shàng）門，溫（wēn）情相伴
特殊教育與普通（tōng）教育的不同之處在於，除了校內的學生，還有一大部分（fèn）是無法入校（xiào）讀書的重度殘疾兒童。於是每學年末，次仁（rén）拉姆都要與教師們一（yī）起（qǐ）製（zhì）定次年（nián）的（de）“送教上門”工（gōng）作（zuò）方（fāng）案，及時更新學生的最新信息，建立一人一檔製，依方案靈活開展上門送教活動。
在平均海拔4500米以上，總麵（miàn）積達36萬平方千米的那曲市，開展送教上門活動可謂困難重重。一方麵，地廣（guǎng）人稀，居住分散，路途遙遠，寒風凜冽的惡（è）劣自然環境讓人（rén）望而卻（què）步。另一方麵，孩子們遠比想（xiǎng）象（xiàng）中都差的身體狀況，也讓教學過程更加艱（jiān）難。
為了鼓勵年（nián）輕教師，次仁（rén）拉姆每（měi）年都要親自帶隊下鄉，開展送教上門工作。至今，次仁拉姆仍記得聶榮縣永曲鄉（xiāng）的一（yī）個學生。2016年，初見那孩子時，誰都無法相信眼前這個滿身肌肉萎縮、仿佛七八個月大的嬰兒一般的孩子已經15歲了（le）。由於（yú）幾乎沒有自理能力和認（rèn）知能力，次仁拉姆（mǔ）隻能（néng）簡單地與他溝通幾句，與家長強調一些護理事項（xiàng），便難過而歸。幾個月後，次仁（rén）拉姆又去看望了一次。過後不久，孩子就因病去世了（le）。盡管之（zhī）前和之後次仁拉姆還碰到過（guò）其（qí）他身體狀況（kuàng）較差的學生，但（dàn）這是留在（zài）她心底最深的記憶，也（yě）是即（jí）便送教工作耗時耗力經常達不到預期的效果（guǒ），次仁拉姆依然認定“我們還是得堅（jiān）持，這也是特殊教育的重要（yào）一環”的原動力。
送教上門工作的得心應手，除了源於多年的教學經驗，駐村扶貧工作也讓她更深入農牧民百姓家。2011年，經主動申（shēn）請，次仁拉姆成為西藏第一批駐村工作（zuò）隊隊長，駐村點在位於那曲東北部的（de）索縣嘎美鄉（xiāng）。在做婦女工作過程中，次（cì）仁拉姆又創建了“巧婦之家”。她製（zhì）定製（zhì）度，編寫培訓教材，定期開展女性健康講座，還親自上手現場教授婦女製作饅頭、油炸食品的手藝。她充分發揮教育工作者的優勢，在村裏開展控輟保學宣傳和勸學工作（zuò），成功勸導兩個輟學孩子重返校園。就這（zhè）樣，一年的駐村工作，使她（tā）不僅成為村民子女教育的電話顧問，更贏得了全村百姓的“心”。
從義務教育到學前教育，再到特殊教育，次仁拉姆（mǔ）在她26年的（de）教育（yù）生涯中，努力踐行“有教無類”的理念。正如她（tā）名字裏的寓意“長壽（shòu）仙女”，次仁拉姆用她仙女般的教育深情，滋潤守護著那曲的特殊教（jiāo）育事業。她說：“未來，我還會繼續幹好那曲（qǔ）的特殊教育，幹出成效，做牽著特校孩子慢慢散步的‘蝸牛媽媽’。”
《中國教育報》2020年07月15日第5版
作者：本報記者周小蘭
文（wén）章來（lái）源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源於網絡，其真（zhēn）實性與本站無關，請網友慎重判斷
