“今天，我們回到（dào）教（jiāo）室上課了”
雲南（nán）省大理白族自治州漾濞彝族（zú）自治縣
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“經過這次地震，讓我（wǒ）對高考沒有了那麽多恐懼，人生不（bú）僅僅隻有高考這一次考驗。”在戶外的安置點學習，漾濞一中高三學生陳亦婷平靜地說。
雲南大理5.21漾濞6.4級地震發生之後，漾濞（bì）一中（zhōng）的教學（xué）樓（lóu）和宿舍發生了不同程度的損壞，學校迅速將230名在校高（gāo）三學生安置到操（cāo）場上的應急（jí）避難點。在經曆了地震當天的恐慌後，5月22日傍晚，在漾濞一中的安置區藍色救災帳篷（péng）前（qián），230名（míng）高三同學在“星光下”照例完成了每周一（yī）次的模擬考，一盞盞小台燈，如同點點星光，照亮同學們的臉龐。運送物資（zī）的車輛在不停進出學（xué）校，但同學（xué）們都靜靜地、專注地完成了（le）卷子。
為了（le）不耽誤高三學生備戰高考，學校在廣場（chǎng）上開辟（pì）了夜間（jiān）教室，學（xué）生們安靜地看書、做題查缺補漏（lòu），老師們站在旁邊靜靜陪伴。
不時有餘震（zhèn）發生，老師（shī）們的心揪成一（yī）團，廣（guǎng）場上有幾棵大樹，老師擔心如果大樹傾倒，會給學（xué）生帶來安全隱患。“除了（le）現在在安置點（diǎn）上的230名高三學（xué）生之外，其餘（yú）的學（xué）生都安全（quán）在家。”漾濞縣教體局（jú）局長沙海（hǎi）燕說（shuō）。
據專家鑒定，漾濞一中高中部有危房兩幢（zhuàng）。但考慮（lǜ）到（dào）漾濞一中高三學生在廣場上學習，白天氣溫較高以及嘈雜等（děng）因素會受到影響。漾濞縣教體（tǐ）局對學校校舍再次進行排查後，決（jué）定於5月（yuè）24日讓高三年級學生進（jìn）入（rù）到一棟受損不大（dà）的教學樓學習。
據漾濞縣副縣長代潔文介紹，地震（zhèn）造成包括幼（yòu）兒園、中小學在內的全縣76所（suǒ）學校受災，地震發生後，全縣12433名中小學生和2813名幼（yòu）兒園幼兒均在家（jiā）中安全撤離到安全區域；漾濞（bì）一中230名在校高三學生和（hé）所（suǒ）有中小學應急值守教師都及時安置到應急避難場所，無師生（shēng）傷亡，無校舍（shě）倒塌，但學校校舍、擋土牆（qiáng）、圍牆、運動場地等不同程度受（shòu）到損壞。受損校舍麵積119668平方（fāng）米，受損擋土牆、圍牆2001米，受損運動場1920平方米。
“在確（què）保安全的（de）前提下，以室（shì）外分時段、分科目、小組輔導等方式抓好高（gāo）初三年級學生複習備考工作，做好（hǎo）師生心（xīn）理（lǐ）疏導，盡可能減輕地震對高、初三年級學生（shēng）的影響。”代潔文說。
據悉，除高（gāo）三5月24日正常複課外，具備條件的（de）學校，初三學生也將複（fù）課，其（qí）他學生將在校（xiào）舍安（ān）全鑒定工作（zuò）完成後，有序安全的恢複教（jiāo）學秩序（xù）。
“高考（kǎo）還有10多天（tiān），但我會靜下心好好學習，考上自己喜歡的大學。”漾濞一中高三學生施豔連說。“孩子們正在盡最大的努力做好複習（xí）備考。”漾濞（bì）一中副校長羅正秀說：“希望他們經過這樣的（de）一次曆練磨練，在自己的人生道路上，能更加堅強勇敢。”
青海省（shěng）果洛藏族自治州（zhōu）瑪多縣
5月22日2時4分
青海省果洛藏族自治（zhì）州瑪多縣
發生7.4級地震
此次地震是我國
自2008年汶川地震後的最強地震
已造成兩（liǎng）座高速公路大橋（qiáo）塌陷
國省幹線嚴重受損（sǔn）、變形、隆起
地震中，瑪多縣民族寄宿製中學
受到影響較（jiào）為嚴重
校舍和宿舍都不（bú）同程度受損
據瑪多縣民族寄宿製中學學生回憶，地震剛發生時整個宿舍都在（zài）搖晃（huǎng），無法站穩，大（dà）家都（dōu）很害怕，值班宿舍（shě）老師在第一時間引導學（xué）生逃生，因此沒有同（tóng）學（xué）受傷。學生下樓後，老師迅速清點人數。被褥、帳篷也送至民族中學。
5月23日，記（jì）者在民族中學看到（dào），學校多棟建築外牆有明顯裂痕，操場上的幾（jǐ）十頂帳篷（péng）成了（le）學生們臨時的校舍與課堂。
5月23日，民族中學學生帳篷內（nèi）部。圖/武漢晨報記者吳迪
民族中學是一所寄宿製學校（xiào），共有873名學生，有小學一年級至（zhì）中學三年級各年齡段學生。
臨近中考，23日下午初三學生就已經複課，學校的食堂也已（yǐ）恢複。
瑪多縣人民醫院在地震後也撤出醫院大樓，在民族中學（xué）的操場上搭起臨時醫院。地震發生後，所有藥物與治療免費。
5月23日，民族中學操場內的（de）臨時醫院。圖/武漢晨報記者吳（wú）迪
牆（qiáng）壁開（kāi）裂，暖氣片爆開，課本散落一地，黑板上的中考倒計時停留在了第三十天。民族中學校長（zhǎng）指著能沒過（guò）鞋跟的積水說，“水深有三公分”。
5月23日，曾被暖氣（qì）水淹沒（méi）的民（mín）族中學教室。圖/武漢晨報記者趙翔
5月23日，瑪多縣民族寄宿製中學六年級學生在課堂上學習。新華社（shè）記者張龍攝（shè）
5月23日，記者在青海省果洛藏族自治州（zhōu）瑪（mǎ）多縣（xiàn）民族（zú）寄宿製中學（xué）救災安置點了解（jiě）到，該安置點九年（nián）級（jí）與六（liù）年級的164名學生在帳篷教室逐步複課。
5月23日，瑪多縣（xiàn）民（mín）族寄宿製中學九年級學生在上課。新華社記者張龍攝
5月23日，瑪多（duō）縣民族寄宿製中學學生在帳篷教室上課。新華社記者張龍攝
5月23日，瑪多縣民族寄宿製中學學生在課（kè）堂上討論。新華社記者張龍攝
5月23日，瑪多縣民族寄宿（xiǔ）製中（zhōng）學教師在上課（kè）。新華社記（jì）者張龍攝
5月24日，青海省果洛州瑪多縣迎來震後第一個晴天，伴著朝陽，瑪（mǎ）多（duō）縣（xiàn）民族寄宿製中學（xué）全體師生一同升國旗、唱國歌。
來（lái）源：抽屜視頻
在海拔4230米的帳篷（péng）裏（lǐ）複課，朗朗讀書聲回蕩在災區上空，這（zhè）片廢墟上（shàng）重新燃起希望！
5月24日上（shàng）午（wǔ），青海（hǎi）省果洛（luò）州瑪多縣藏文寄宿製中學、黃河鄉寄（jì）宿（xiǔ）製（zhì）小學等5所中小學在（zài）臨時安置點的184個“帳篷（péng）教室”正常上課。
記者在黃河鄉寄宿製小學看（kàn）到，“帳篷學校”分教學區和宿舍生活區，教職工、學生食堂（táng）和戶外（wài）操場、籃球場一應俱全，可（kě）以滿（mǎn）足全校800多名小（xiǎo）學生正常學習、生活。
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