來源時間為：2022-10-20
成都武侯第三屆“文明（míng）校園”評（píng）選（xuǎn）結果出爐，5所學校上榜！發布時（shí）間：2022-10-2016:04:25_來源：中國網_作者：辜麗茜_責任編輯：閆景臻
中（zhōng）國網10月20日訊（辜麗茜）學校是培育和傳承“文明”的重要陣地，也是爭創全國文明典範城市的重要力量和有力抓手。日前，由成都市武侯區委宣傳部、區文明辦聯合區教育局組織開展的第三屆武侯（hóu）區“文明校園”評選結果出爐，5所學校被命名為“武侯區第三屆文明（míng）校園”。
四川省成都市武侯（hóu）高級中學
學校以文明知識教育、文明環境拓展、文明活動開展、文明素養提升（shēng）“四大工程”為載體，以文明（míng）校園“六好”標準為主線，致力於建設秩序良好、整潔美觀、和諧人文（wén）、富有特色的“文明校園”。
思想道德建設方麵，學校積極推動社會主義核心（xīn）價值（zhí）觀進教材（cái）、進課堂、進（jìn）頭腦，組織文藝表演（yǎn）、團課學習、校社聯動、研學旅（lǚ）行等主題活動來進行多種形式的教育實踐。
校園文化（huà）建設方（fāng）麵，學校建（jiàn）設優（yōu）良（liáng）校風、教風、學風（fēng），運用校訓、校歌、校徽、校標等校園文化符號，以及具有特色、豐富（fù）多彩的校園文化活動（dòng），激勵學生（shēng）愛學校、愛（ài）學（xué）習，共建文（wén）明校園。
活動陣地建（jiàn）設方麵，學校以活動為載體，構建係列（liè）課程，如花香（xiāng）校園課程、職業體驗課程、勞動服務課程、研學旅行課程等。結合係列（liè）主題活動，陶（táo）冶學生情（qíng）操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，營造特色鮮（xiān）明的學生活（huó）動環境。
北京第二外國語學院成都附屬中學
學校確（què）立了培（péi）養“眼裏有（yǒu）光，臉上有笑，心中有人”，具有民族自（zì）信心和全球勝任力的國際化（huà）人才的育人目標。
學校積（jī）極建（jiàn）設誌願者服務站，誌願服務崗位類型豐富，誌願者數量龐大（dà），在誌願四川網站上（shàng）注冊的人數已經達到1245人。同時，廣泛開展各類（lèi）特色主題活動和藝（yì）術活動，用活（huó）動豐富（fù）校園文化（huà）生活，抒發（fā）愛國愛黨、熱愛民族文化之情（qíng）。
成都市武侯實驗中學
學校秉持“不忘立德樹人初心，牢記（jì）為黨（dǎng）育人、為國（guó）育才使命”，積（jī）極（jí）培育和（hé）踐行社會主義核心價值觀，深化文明校園創建。
學校將（jiāng）自創的（de）“素質操”傳承和堅守了28年，強健（jiàn）了（le）一批批學子（zǐ）的（de）體魄，守（shǒu）護（hù）了健康（kāng），為他們茁壯成長打（dǎ）下了堅實（shí）基礎。
建校初成立的舞蹈團，讓孩子們的藝（yì）術夢想得以綻放，肩負起了以美育人、以美化人、以美培元的責任（rèn）。
學校還12年持續開設百姓講壇，用平（píng）凡人的不平凡力量打動孩子。尊嚴、責任、幸福、榮譽（yù）等美好品格（gé）通過普通人的講述，提（tí）升了學生的道德修養。
成都市金興北（běi）路小學
學校（xiào）秉持“品質教育和諧發展（zhǎn）”的辦學（xué）理念，用文（wén）明的（de）行（háng）為文化詮（quán）釋“品質（zhì）管理、品質隊伍、品質課程、品質特（tè）色”四個維度的價值追求，大力開展文明校園建設。
作為全國校園足球特色學校（xiào），學校通過（guò）“以球育德、以球益智、以球健體、以球潤美（měi）、以球促勞”的文化理念，發揮足球（qiú）育（yù）人功能，開展足球嘉聯華、班級（jí）足（zú）球聯賽（sài）等體育競賽活動，充分挖掘體育運（yùn）動中的精神元素，塑造學生精（jīng）神文化（huà）。
學校還通過“一三五”模式（shì），探索出一（yī）條家校共育新路徑。構建“12345”工作（zuò）體係，聯手家長（zhǎng）、社區、社會力量共同構建形式多（duō）樣、內容豐富的“家（jiā）長導師課程”“親子（zǐ）閱讀課程”“家長成長課程”，搭建起良性的雲端家校共育橋梁。
成都市武侯科技園小學
學校以“追尋芯心相印（yìn）的美”為文明校園建設的指導思想（xiǎng），以學科育德、活動育德、文（wén）化育德的形式把（bǎ）思（sī）想道德建設融入（rù）學校教育各個（gè）環節，融入學生學習生活的各個方麵。
在（zài）教（jiāo）育教（jiāo）學中，學校將文明（míng）禮儀（yí）滲透到課堂，時刻（kè）引導學生把文明校園（yuán）“六個好”牢記心頭，注（zhù）重文（wén）明（míng）禮儀的習慣養成教育，引導學生既愛學習，又懂文明，形成良好的學風、班風。
此（cǐ）外，學校還不斷深入開展黨史學習教育，革命傳統、紅（hóng）色基因教育活動，加強（qiáng）愛國主義教育和未成年（nián）人思想道（dào）德建設。還以體育節、藝術節、閱讀節、勞動技能比賽等活動（dòng）為載體，推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進（jìn）頭腦，培養（yǎng）學生的綜合（hé）能力，豐（fēng）富校園（yuán）文化生活。
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