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墊江縣硯台小學校:綠色校園和諧發展

日期:2022/10/25 23:50:09 瀏覽:

來源時間為:2022-10-13

墊江縣硯(yàn)台小學校地處墊江縣硯台鎮,距縣(xiàn)城27公(gōng)裏(lǐ),緊鄰大沙河、高灘河交(jiāo)匯之處(chù)。目前,校園占地28428平方米,現有(yǒu)教學班18個(gè),學生680人,教師(shī)55人。學校建有標準化的塑膠籃球場和運動場。其中,坐落於校園的百年(nián)黃葛樹莖幹粗壯,樹形奇特,懸根露爪,蜿蜒交錯,古意盎然。整個校園布局合理,環境優美。

墊江縣

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▲花園式(shì)學校。(墊江縣硯台小(xiǎo)學校供圖)

近年來,硯台小學緊緊圍繞“一個核心”(辦人民滿意的教育),以“兩項內容”創(chuàng)建(綠色校園,實施(shī)綠色教育(yù))為抓手,努力把校(xiào)園建設成為具有濃鬱書香的園林式綠色學校。整體的目標是做到校園建(jiàn)築布局合理,校園綠化(huà)怡人,校園環境整潔,校(xiào)園文化濃鬱,形成有利於學生學習、生活,有助於陶冶學生情操(cāo),淨化學生心靈,提升學生人格,增強人(rén)與自然和諧發展意識的校園文(wén)化氛圍(wéi)。

在實施創建過程中,學校主要做到了以下幾點:

一(yī)是把創建綠色(sè)學校與爭創品牌學校有機結合起(qǐ)來

學校把創建綠色學校作為爭創品牌(pái)學校(xiào)的重要組成部分,在辦學規劃中得到充分體現,力求(qiú)校(xiào)園基(jī)礎建設“綠色化”,使(shǐ)綠色學(xué)校的創建工作融入學校的(de)總體工作中。近年來,校園(yuán)內建起了心理健康室、舞蹈(dǎo)室、美(měi)術室、圖書(shū)室、閱覽室、電腦室等功能教室;修建了“硯池苑”雕塑,在綠化區域增(zēng)設了孔子、陶行知(zhī)、王羲之等教育家(jiā)和書法家的雕像;開設了文化(huà)櫥窗,將學生的優秀(xiù)作品張掛上牆;廣置了各種宣傳牌匾和專欄,展出了(le)師生藝術作品(pǐn)。

教學樓內外,隨處可見學校的規章製度、標語;走廊中,名(míng)人名言、偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行(háng)綠色教育的滋潤,如花池中的“來時給你一片芳(fāng)香,去時還我一身潔淨(jìng)”“花兒雖美,我(wǒ)的心靈更美”“小樹(shù)惹人憐,花兒讓(ràng)人甜”等溫馨標識。各年級各班做了各(gè)具特色的班級文化建設:如(rú)六(2)班的“智(zhì)慧樹”、五(1)班的“放飛理想”、四(2)班的(de)“夢想舞台”等,不勝枚舉,各個班級文化建設異彩紛呈、精妙絕倫。學校到處在對學生進行文化的熏陶與感染(rǎn),對學生進行潛移默化的教育,濃(nóng)鬱的(de)校園文化(huà)氛(fēn)圍可謂(wèi)“隨(suí)風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。

二是教育(yù)理念“綠(lǜ)色”化(huà),把創建綠色學校與五育並(bìng)舉(jǔ)有機結合起來(lái)

學校堅(jiān)持把培養全麵發展的學生作為創建綠色學校的重要支柱,通過各種活動夯實德育工作,學校積極組織開展了豐富多彩的節日慶典活動,通過儀式教育,讓這些平凡的日子在學(xué)生的心中留下了(le)難忘的童年回憶。每年“六一(yī)”、元旦,學校會以豐富多彩的活動歡慶節日,從跳蚤市場到遊園會,從“春之聲”合唱比賽到課本劇表演,變化的是活動(dòng)的形式(shì),不(bú)變的是學生積極展示的勇氣。除了常規(guī)節日,學校還開展具有特色的“讀書(shū)節”“運動節”“環保節(jiē)”“英語節”等,從各個方麵給學生提(tí)供了展示才華的舞台。學校籃球隊、足球隊常年訓練,效果顯著。在墊江縣青少年籃球足球比(bǐ)賽中,多次奪冠。有多名隊員被選拔到縣隊集訓,參加多屆渝東北片區籃球、足(zú)球聯賽。學校(xiào)不僅在校內活(huó)動中給學生提供展示的機(jī)會,還積極參與校外活動,給學生搭建展示的舞台。學校組織參加了縣師生藝術節,表演的舞蹈等文藝作品取得了優異成績。自開展“雙減”工作以來,學校(xiào)開設了十七門課外興趣活(huó)動課程,有聲樂、舞蹈、書法、繪畫、講演……這些豐富的(de)活動課,讓學生樂在(zài)其中,在(zài)玩樂中享受成長的快樂(lè)。硯台小學是學生學習成長的搖籃,是學生夢(mèng)想啟(qǐ)航的港灣(wān),也(yě)是教師展示(shì)自身才華(huá)、智慧的舞台(tái)。綠色課程的實施,引導學生在思想、道德、身心(xīn)、個性方麵得到全麵發展。

文章來源於:http://www.xiangtianlong.com 學校(xiào)網

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