來源時間為：2022-10-24
2022年10月19日，成都市溫江（jiāng）區教育係統2022年（nián）對外（wài）交流與合（hé）作工作會在溫江區光華實驗小學召開。
會上，光華實驗小學和慶豐小學（xué）詳細了常態化推進中外人文（wén）交（jiāo）流（liú）工作的經驗做法，以及與重慶（qìng）市巴南區、資陽（yáng）市雁江（jiāng）區的交流合作工作思路。區教育局業務（wù）科室進行相關（guān）業務培訓，盤點了去年以來的工（gōng）作（zuò）成效，對下一（yī）步工作進行了安排部署。
會議強調，教育對外交流與合作工作是溫江區域發展的需要，是溫江教育發展的需要，是溫江學（xué）校發展、學生成長（zhǎng）的（de）需要。溫江教（jiāo）育係統要提（tí）高教育對外開放水平，構建（jiàn）中外人文教育交流新格局，鼓勵（lì）中（zhōng）小學校與國(境)外學校建立友好合作，力爭實現國(境)外友好學校（xiào）占比60%以上，爭創教育部（bù）中外人文交流特色示（shì）範學校8所。要深化中小學國際理解教育，促進人文交流內（nèi）涵發展，培養德智體美勞全（quán）麵發展且具有國際視野的新時代青少年。要推進區域教育（yù）協調發展，主動融入成渝地區雙城經濟圈建設和成德眉資同城化發展，積（jī）極推（tuī）進溫江與重慶市巴南區、資（zī）陽市雁江區在結對（duì）交流（liú）、師資培（péi）養、教育科研等方麵的（de）深層次交流合作，探索優勢互補、利益共享的合作（zuò）模式，為成渝地區打造（zào）全國高質量發展重要增長極貢獻溫江教育（yù）力量。要深度推進與江蘇（sū）吳江在（zài）學前教育、義務教育、教研教改和高層次教育人才等方麵的互動交流。主動對接華東師範大學等國內知名（míng）師範（fàn）院校、知名中小學校、科研機構，爭取更多交流合作單位，擴寬交流合作途徑，加強教育（yù）經驗的互學互（hù）鑒。
會議對下一步工作進行安排部署（shǔ），一是奮力（lì）推進教育國際化，深入推（tuī）進中外人文（wén）交流工（gōng）作，做好2021年教育國際化水平監測工作。二是聚（jù）焦重點打（dǎ）造（zào）特色學校，打造特色（sè）課程，編寫國際理解教育讀本，編寫區域（yù）特（tè）色（sè）課程等。三（sān）是持（chí）續推進區域交流（liú）與合作，開展線上結對（duì）活（huó）動，組（zǔ）織幹部教師隊伍到重慶巴南區、資陽雁陽區開展線下交流活動，推進雙方互學互鑒。四是（shì）有序推進成都市第五學區（qū）教育聯盟，按照三個（gè）做優做強（qiáng）要求，今年將新增清水河高（gāo）新技術產業走廊區域學校，溫江區涉及東辰學校和5所幼兒園，屆時將（jiāng）加入聯盟共同體。
據悉（xī），在中外人（rén）文交流工作中，2021年以（yǐ）來，溫江區（qū）新增6所國外（wài）友好學校，累計與國(境)外（wài）43所學校簽訂協議，成為國際友好學校，涉及英國、法國、加拿大、新西蘭、新加坡等國家（jiā）。與境外結對學校開展線上主（zhǔ）題交流20餘次，參加（jiā）師生3000餘人次。政通小學作為成都僅有的3個學校代表之一參加“共迎未來”中外人文交（jiāo）流小使（shǐ）者（zhě）迎冬奧倒計時200天活動，政通娃們的精彩表演得到了北京冬奧組（zǔ）委和教育部（bù）的（de）一致認可和高度（dù）評價，政通娃的（de）展演身影出現在新聞聯播、新（xīn）華社、人民（mín）網（wǎng）、光明網等各大（dà）媒體上。溫江區3所學（xué）校在全國400餘（yú）所中小學中脫穎而（ér）出進入決賽，奪（duó）得第二屆“中外人文交流小使（shǐ）者”舞蹈集體展演賽一、二、三等獎，溫江區教育局獲得“優秀組織獎”。在第十一屆中日韓書畫交流展中，有10名中小學生（shēng）獲一（yī）、二、三等獎；在韓國大邱壽城區海外青少年交（jiāo）流畫展中，溫江（jiāng）區有（yǒu）7人獲得獎項，其（qí）中特等獎11人。
在區域（yù）教育交（jiāo）流與合作中，溫江區與巴南區11所學校結對，與（yǔ）資陽市雁江區（qū）9所學校已完（wán）成線下集中簽約。以線上、線下相結合的形式組織全區學校(園)教學骨幹（gàn）、相關師生等3000餘人次參加活動。20所學校結對，共（gòng）研共促，助力成渝雙城（chéng）經濟（jì）圈和成（chéng）德眉資同城化發展。
在成都市第五學區教育聯盟工作中（zhōng），溫江區托（tuō）管學校2所，牽頭學校6所，教育發展（zhǎn）共同體成員（yuán）學校14所。選派區專家、骨幹教師22人次到托管學校進行（háng）線上、線下（xià）交流活（huó）動，6個（gè）共同體牽頭學校先後開展線上、線下（xià）交流活動（dòng）分別達900餘人次。開展聯盟（méng）教改科研線上線下活動15次，學校發（fā）展共（gòng）同體牽頭學校牽頭開展（zhǎn）線（xiàn）上線下教改（gǎi）活動71次。
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