原標題：跟蹤指導促成長，凝心聚力提質量——文聖區教師進修學校研訓部深入第十中學小學部集中（zhōng）蹲點調研
為進一步貫徹落實“雙減”工作部署要求，深化學習落實新課程標準，校長閆傑和副校長劉靜帶領研訓部各學科教研員深入遼陽市第十中學小（xiǎo）學（xué）部，開（kāi）展了為期一周（zhōu）的集中蹲點調研活動。
此次活動立足課（kè）堂，采取“聽課—交流—反（fǎn）饋”等方式進行。重點關（guān）注骨幹教師示範引領作用的（de）發揮，新教師的專業（yè）成長，學校（xiào）教學常規管（guǎn）理和校本研修活動實效性的指導……本（běn）著服務基層學校、服務基層教師的理念，按照課（kè）表聽推門課，精準把脈課堂，關注常規教學，著眼解讀教材、新課標精神的落實、學生學習情況等方麵，聚焦課堂（táng）教學提質、增效。
在交（jiāo）流環節，各科教研員（yuán）及時反饋，既關注到任（rèn）課（kè）教師也注重了對（duì）學科教研組麵對麵指導交流。在教研員們（men）的專業引領下，經過一周的（de）跟蹤式（shì）反複指導，教師們（men）受益匪淺。
第十中學校長李威表示今後要在常規教學管理、校（xiào）本教（jiāo）研、教師梯隊建（jiàn）設等工作（zuò）中，加大研究力度，提升學校的教學質量。
指導助力成長，引領更促專（zhuān）業。此次集（jí）中蹲（dūn）點調研活動（dòng），既為教師課（kè）堂教學（xué）指明方向，又助力教師專（zhuān）業化發展。我們（men）堅信，在全體教師的共（gòng）同努（nǔ）力下，文聖區教育教學質量（liàng）定能更上一層樓！
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