來源時間為：2022-09-21
01名師履曆張巍，遼寧（níng）省撫順市清（qīng）原滿族自治縣高級中學高級教師，1999年8月參加（jiā）工作，2003年4月加入中國共產（chǎn）黨，工作年限23年整。2000年9月至2021年7月連續21年擔任班主（zhǔ）任工作；2003年7月至2014年3月（yuè）擔任年級主任；2014年3月至2018年6月擔任學校德育處副主任；2018年6月起（qǐ）擔任學校課（kè）程管理處主任至今。二十多年（nián）以來，張巍同誌在（zài）工作中孜孜以求（qiú）、任勞任怨、踏（tà）實認真、刻（kè）苦（kǔ）鑽研，因此他取得了令人矚目的成績：2011年被確立為撫順市（shì）骨幹教師；2011年被評為撫順市學科明星（xīng）教師，多次公開課被評為（wéi）市級和省級優秀課；2011年（nián）被（bèi）評為撫順市優秀（xiù）班主任，而且所帶班級多次被評為撫順市三好班（bān）級；2012年被評為撫順市優秀教師；2021年（nián）被評為撫順市（shì）優（yōu）秀共產黨員（yuán）。
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張巍02對話名師東北新（xīn）聞網：工作中（zhōng）有沒有什麽讓您特別（bié）難忘的事情？張巍老（lǎo）師：因為學（xué）校工作（zuò）脫不（bú）開身，父親心髒搭橋手（shǒu）術後，沒能在病床前伺候，是我今生最（zuì）難忘也（yě）是最（zuì）遺憾的事情。東（dōng）北新聞網：作為一名（míng）優秀教師的成長感悟是什（shí）麽？張巍老師：年輕時（shí）是因為喜歡學（xué）生而認真教（jiāo）育學生，人到中年是因為（wéi）體（tǐ）恤家長而嚴格要求學生，現在的感悟是：隻有本著為國育（yù）人、為（wéi）黨育才的宗旨，才能真正教出好（hǎo）學生！東北新（xīn）聞網：平時如何對待學生，特別是問題（tí）學生？張巍老師：對待任何學生都離不開關心、愛心、耐心。隻有真正發自內心（xīn）地言（yán）行，才能感染學生，才能從思想深處轉化學生（shēng）。尤其是所謂的“問題學生”，更要（yào）像關心自己（jǐ）的子（zǐ）女一樣關（guān）心、愛護學生：既關心他們的生活，又要（yào）關心他們（men）的健康，還關心他們是否懂得學習的方法，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。對學生要（yào）嚴而有度，用愛與學生（shēng）溝通，與同學（xué）們真誠相處。東北新聞網：日常（cháng）班級管理（lǐ）有什（shí）麽自己獨特的竅門沒有？張巍老師：一是要善於做學生的思想工（gōng）作，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界；二是要善於組（zǔ）織和管（guǎn）理學生。要舍得花大的（de）心思培養班級幹部，鍛煉班（bān）幹部的組織能力，讓學生自己管理自己；三是善於做後進生的轉化工作。每一個（gè）學生都有自己的希望，越是後進生越需要老師的因材施教（jiāo）。對他們必須處（chù）處真誠相待，時時耐心相（xiàng）助（zhù），真正做他們的知心朋（péng）友、最可（kě）信賴的朋友。要創造條件和機（jī）會讓（ràng）他們表現（xiàn）其優點和長處，隻有（yǒu）使他們（men）品嚐到（dào）成功的歡樂（lè）和喜悅，才能讓他們認識到自己的價值，從而將向上的堅守內化於心，外化於行。03總結感悟張巍同誌的座右銘是：個人的貢獻再小，哪怕（pà）隻有一點一滴，也是為黨的教育事業、為祖國（guó）的繁榮昌盛、為（wéi）民族的偉大複興做奉獻。二十多年來，他始終以開拓進取的工作精神，親切細（xì）膩、博精結合的教學風格（gé），工作在教育教學（xué）第一線（xiàn）上（shàng）。因為（wéi）他不計報酬、默默無聞、辛勤工作（zuò），因此得（dé）到了各級領導及家長的高度（dù）認可（kě），更博得了學生們的喜愛和尊敬。他用一塊黑板（bǎn），播（bō）撒（sā）著無數文明的種子；他（tā）用潔白的粉筆，構築起學生們（men）未來輝煌的（de）人生殿堂；他用殷切（qiē）細語，引領著莘（shēn）莘學子奔向燦（càn）爛的明天；他用全部身心，為祖國托起（qǐ）明天的太陽。他始終堅信用實際行動堅持不懈，那就必將取得偉大的成果。這就是張巍同誌“在平凡崗位上（shàng）做出了不平凡的業績”的最好詮釋，更是他對“用實際行動體現（xiàn）共產黨員的先進品質”的（de）積極踐行。
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