來源時間為：2022-09-14
學校放學（xué）後的課後服務項目更豐富了，家長對學校教育的滿意度提升（shēng）了……
“雙減”政（zhèng）策落地近一周年以來，發生在大渡口校園內外的一係列變化讓人欣喜。
大渡（dù）口（kǒu）區教委踐行“多維（wéi）一體，教育大渡”區域教（jiāo）育發展理念，向著（zhe）辦“有品質、有內涵、有情懷”的大渡教育目標，多維並進、多方聯動，推進（jìn）“雙減”工作落地落細落（luò）實，在“公園大渡口、多彩藝術灣”建設中書寫出教育民生的最美注腳。
減負擔提質量
做好教育教學“加減法”
2021年，大渡口區7節課例獲（huò）部級“基礎教育精品課”，30節課例獲市級（jí）“基礎教育精品（pǐn）課”；5項成（chéng）果獲得2021年重（chóng）慶市教學成果獎（jiǎng），取得曆史性（xìng）突破……
透過大（dà）渡（dù）口區在（zài）過去一年取得的教育成績，足見“真（zhēn）功（gōng）夫”。
課堂是教育（yù）的主陣地，大渡口區將提升校內教育教學（xué）質量作為推進（jìn）“雙減”的起（qǐ）始點（diǎn）、關（guān）鍵點，拿出係（xì）列實招，從政府、學校、家庭（tíng）三個層麵著手（shǒu），持續（xù）加強教（jiāo）育教學質量的管理（lǐ）與行動研究。據悉，全區嚴格按照要求落實教育部和市教委製定的課程設置標準，堅持“零起點”教學；區教師進修學院製定《中小學校高質量課堂建（jiàn）設行動方案》，落實“新教學六認真”要求，提高課堂教學質量；各學校製度化開（kāi）展校本教研，嚴格落實國家課程標準，開好校本特色課程（chéng），確保學生在校（xiào）內學足學好。
課上做質量加法，課後做負擔減法。多（duō）樣態提高學科作業設計質量，是大渡口區把握“雙減（jiǎn）”關鍵環節，切實提升教育質（zhì）量的又一重磅舉措。
“作業是對（duì）課堂（táng）教學的延伸和鞏固，是及時檢查教（jiāo）學（xué）效果、指導學生學習的有效（xiào）教學手（shǒu）段，看似（sì）‘小作業’，後有‘大文章’。”大渡（dù）口區教委相關負責人強調。
大渡口區成立作業與課後服務研究組，教師進修學院牽頭推進教師作業設計能力提升工程。全麵落實作業校內公示製度，壓減作業總量和時長。督促全區學校控製（zhì）作業時間，基本實現課後作業不出校門、不進家門。
2022年，大渡（dù）口區（qū）開展作業設計評選（xuǎn）活動，共形成587項作業研（yán）究（jiū）和設計成果，在重（chóng）慶市（shì）義務教育階段學校作業設計評選活動中榮獲精品作業設計66個。
作為重慶市課後服（fú）務試點區，大渡口區出（chū）台了（le）《關（guān）於全麵推進中小（xiǎo）學生課後服務工作的實施意見》，推（tuī）出“5+N”“4+1”“無作業日”課後服務模（mó）式，即“五育並（bìng）舉”輻射培養N種興趣、4天常規輔導+1天（tiān）社團活動、“無作業（yè）日”等模式。
據（jù）統計，2021年9月以來，區（qū）內32所義務教育學校（xiào）全麵推行課後服務“5+2”模式，各學校增設合唱、舞蹈、田徑、球（qiú）類、書法、美術、剪紙、貼畫、拳擊、科技等近30個種類的社團（tuán）活動（dòng），滿足學生（shēng）個性需求。全區義務教（jiāo）育學校在校生總數39578人，參與課後服務38376人，占比達96.97%。
聚合力強監管
打（dǎ）好減負提質“組合拳”
一年以來，越來越多的大（dà）渡口學生家長感歎（tàn）大渡口區將“雙減”工作做到了家長（zhǎng）們的心坎上。
家長開始（shǐ）“依法帶娃”，但怎樣才能與學校更好配合？培訓市場“大洗牌”，家長該（gāi）如何為學有餘力的孩子提供興（xìng）趣選擇？針對（duì）家（jiā）長們最關切的問（wèn）題（tí），大渡口區用實實在在的有力舉措，交出了一份滿（mǎn）意的答（dá）卷。
為更（gèng）好發揮家長“同盟軍（jun1）”力（lì）量，大渡口區通過舉辦家庭教育“雲課堂”、組建“雙（shuāng）減”背景下家校社共育宣講團（tuán）、開發（fā）家校共育課程資源（yuán），提煉編印了《“雙減”背景下大渡（dù）口區中小學家校社協同育人優秀工作案例集》，向全（quán）區推廣輻射，促進“雙減”等政策有效落實。
同時（shí），啟動“有義方·大（dà）渡教育（yù）”家校社（shè）協同育人項目建設，創建家校社共育暨家（jiā）庭教育實踐學校，培訓教師、家長1萬餘人次，舉辦5期“五項管理·義渡會客廳”，網絡互動參與達110萬（wàn）餘人次，切實提升家校共育水平。
針對家長們關心的（de）校外（wài）培訓機構問題，大渡口區建立由區政府辦（bàn）牽頭的民辦教育聯席工（gōng）作製度，強化精準摸排、動態監管，增（zēng）強執法力量。
2021年以（yǐ）來，區教委與區市場監管局、區公安分（fèn）局（jú）、消防支隊等部門聯合開展校外培訓（xùn）辦學行為集中專項執（zhí）法檢查，排（pái）查校外培訓（xùn）機構1350餘次。區教委對所有機構完成3輪全覆蓋（gài）檢查，並嚴格按（àn）照要求對校外培訓（xùn）機構進行審批，特別是對教師資質、學科信息備案、場（chǎng）地（dì）安全等方麵（miàn）嚴格審核。
2022年，大渡口區校外（wài）培訓機構第三方預收費監（jiān）管平台投入使用，實現校外培訓預收費資金監管。截（jié）至目前，區內34所培訓機構已獲得民辦教育許可證，其（qí）中，26所培訓機構已入駐平台（tái），監管培訓費160餘萬元，最低餘額（é）保（bǎo）障（zhàng）金673.3萬元。
改評價嚴督導
用好教育發（fā）展（zhǎn）“活杠杆”
2021—2022學年第二學期期末測評現場擺滿了各種（zhǒng）遊戲道具，學（xué）校以“勞動渡心創見未來”為主題進行“無紙（zhǐ）化”測評，將不同學科的知識融入（rù）“遊（yóu）戲闖關”，一、二年級的孩子們在遊戲中就完成了考試。
一年來，像雙山實驗小學一樣有趣、有“料”的創意評價方式（shì）在大渡口區遍地開花。
“繁花盛開（kāi）”的背後，正是（shì）大渡口區以教育評價與督導切實推動“雙減”落地落實的“用心耕耘（yún）”。
回看2021年7月，“雙減”政策正式落地實施（shī），為轉變育（yù）人觀念，落實立德（dé）樹（shù）人根（gēn）本任務提供了行動指南。
“教育評價是教育發展（zhǎn）的指揮棒，是撬動教育質量提升的‘活’的杠（gàng）杆。它（tā）影響著學校的（de）辦學行為（wéi）、教師的教學行為，影（yǐng）響社會教（jiāo）育（yù）觀念的形成，也影響家庭的教育選（xuǎn）擇。”大渡口區教委相（xiàng）關負（fù）責人表（biǎo）示，唯有牽（qiān）住“教育評價”這個“牛鼻子”，“雙減”才能真正達到既（jì）減負又提質的目的。
據悉，大渡口（kǒu）區將重慶市義務教育質量評價實施細（xì）則（zé）中的評價點轉化為66個更符合大渡口區情的可測可評、針對性、操作性強的觀測點，形成學校（xiào）辦學質量標準，配套相應的測評（píng）工具、評估平台、素質教育監測評估（gū）數據庫，並由12所項目實驗（yàn）學（xué）校逐步走向區域全覆蓋實施。
針對區域教情學情（qíng）“量體裁衣”，大渡口區出台《大渡口區中小學校辦學質量標準》、評價指標及操作（zuò）指（zhǐ）南，破除了對學校、教師、學（xué）生唯“分數”和“升學（xué）率”來進行評定的固有（yǒu）思維，從（cóng）評價層（céng）麵逆（nì）向促（cù）進“雙減”落地。
“我們對中小學作業現狀、課堂教學現狀、課（kè）後服（fú）務現狀（zhuàng）、教師專業化發展現狀（zhuàng）等方麵開展了專項（xiàng）調（diào）研，修訂了《大渡口區教育事業單（dān）位績效考核方案》，並將作業減負、課後服務等內（nèi）容納入其中。”大渡口區聚焦“雙減”關鍵環節，讓督導“長牙齒”，讓落實有“力度”。目（mù）前，大渡口區已逐步建立（lì）起科學完備的（de）評（píng）價體係和督導保障機製，有（yǒu）效促進學校改進辦學（xué）行為，助力“雙減”工作落地見效。
“雙（shuāng）減”政策實施（shī）以來（lái），回蕩在（zài）校園上空（kōng）的笑聲，洋溢在家長臉（liǎn）上的笑臉，成（chéng）為大渡口（kǒu）區落實“雙減”最有說服（fú）力的“獎章”。一派好風景，一個好未來，有品質、有內涵、有情懷的大渡（dù）教育正在一步一步從願景走向現實。
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