來源時間為：2022-09-20
萬州區（qū）始終把教育擺在優先發展的重要地位，工作（zuò）力度、投入力度、保障力度不斷加大，全區學前教育、義務教育（yù）、高中教育均取得長足發展。課程結構合理、“雙減”落地有聲、教學質量（liàng）一流、師資隊伍優質……老百姓家門口的好學（xué）校越來（lái）越多，人民群眾對教育的（de）獲得（dé）感和滿意度明顯增強。
麵向新征程，萬州正立足新起點（diǎn），融入新（xīn）格局，展現新作為，全麵打造區域教育高地，續寫辦好人民滿意教育的新篇章。
萬州中學
“四博”課（kè）程教學（xué）質量穩居高位
在萬州，萬州中學在人（rén）們心中有（yǒu）著極（jí）高（gāo）的聲望和良好（hǎo）的口碑。究其原因，是學校持續高位（wèi）運行的教育教學（xué）質量。
萬州中學立足於學生終身發（fā）展（zhǎn）和社會發展需要的“必備品質、關鍵能力”，秉持“為造就千姿百態的人才奠基”的辦學理念，以“博愛做人、博雅行事、博學成（chéng）才、博思創新”為育人目標，打造出具有萬中特色的“四博”課程體係：博源課程——開齊國家（jiā）課程，培育核心素養；博淵課程——開發校本（běn）課程，拓（tuò）展學（xué）生視野；博雅課程——打造精品社團，促進全麵發展；博遠課程——推進強基計劃，培養（yǎng）*。
通（tōng）過落實五（wǔ）育並舉、打造“四博”課程，一批批學子帶著萬（wàn）中所賦予的知識和品格從這裏走向未來。
高2019級學生周子（zǐ）衿，曾獲全國（guó）優秀（xiù）共青團員、萬（wàn）州區青少年科技（jì）創新（xīn）區長獎、第35屆重慶市青少年科技創新大賽二（èr）等獎等榮譽。
在2021年的WER2021賽季世界錦標賽中，學生郎也、唐麟皓榮獲積木教育機器人普及賽高中組全球總冠軍（第一名）。
2012年至2022年，學校共（gòng）有93名學生被錄取為飛行員，被譽為（wéi）“飛行員培（péi）養的搖籃”。近3年（nián），共有46名學生被海洋類大學或專業錄（lù）取。
春風催（cuī）桃（táo）李，滿園競芳菲。萬州中學將繼續葆有一張藍圖幹（gàn）到底的幹勁和韌勁，為打造教育思想（xiǎng）端正、學校管理科學（xué）、教學質量上乘的區域標杆性中學蓄勢賦能。
紅光小學
“雙減落地”課上課後精彩紛呈（chéng）
“忙”著運動，“忙”著閱（yuè）讀，“忙”著揮毫（háo）潑墨，“忙”著（zhe）吹拉彈唱（chàng）……每周一（yī）至周五下午三點半，在萬州區紅（hóng）光小學的校（xiào）園內，隨處可見同學們興致勃勃地（dì）參加社團活動的身影。這是“雙減”政策（cè）落地以來，紅光學子的日常寫照。
“雙減”政策落地後，紅光小學迅速行動，在提高課堂效（xiào）率、優（yōu）化作（zuò）業設計、豐富課程（chéng）設置（zhì）、完善（shàn）課後（hòu）服務等方麵積極探索，推出係（xì）列創新舉措，提質增效。
“雙減”政策想要真（zhēn）正落地見效，關鍵還是要守好學校這個教育（yù）教學的主（zhǔ）陣地。紅（hóng）光小學將學校特（tè）色“三自教育”（自我教育、自能學習、自主發展）與“雙（shuāng）減”深度融合，不斷整合各類課程，優化課堂操作流程，實現國家課程校本化、校本課（kè）程特色（sè）化，逐步形成（chéng）“三自教育”特色課程（chéng）體係，向（xiàng）40分鍾的（de）課堂要質量。
同時，學校把課後服務時段定位為“學生自主發展（zhǎn）時段”，開展足球、網球、素描、剪紙、廚藝、茶藝等社團活動和特色課程，從德、智、體（tǐ）、美、勞全方位落實（shí）“雙減（jiǎn）”。
圍繞“三自”核心，學校（xiào）把作業設計納入課程建設，針對不同層次的學生設計不同程度（dù）的作業，既有（yǒu）效減輕學生的作業（yè）壓力，又最大（dà）限度滿足不同學生的個性化需求。
如今（jīn），學校“雙減”工（gōng）作不斷取得新進展，教（jiāo）學質（zhì）量提升了，家長焦（jiāo）慮減少（shǎo）了，學生身體素（sù）質提（tí）升了（le）、睡眠時（shí）間增多了。學校先後被（bèi）評為“全國足球特色學校”“全國網球特色學（xué）校”，“綠茵勇士”足球社團被評為萬州區優秀學生社團，“童畫家”美術社（shè）團被評為萬州區十大優秀社團（tuán），學校朝著“辦人民滿意教育”的方向闊步向前。
岩口複興學校（xiào）
黨建引領練就（jiù）一批精兵強（qiáng）將
去年11月，教（jiāo）育部公布了第二批全國鄉村溫馨校園典型案例學校，萬（wàn）州區岩口複興（xìng）學校榜上有名，成為萬州區第一所獲此殊榮的學校。
沉（chén）甸甸的教育成果離不開教師（shī）隊（duì）伍的辛勤付出。
岩口複興學校是（shì）一所三峽移民搬遷配套的（de）九（jiǔ）年一貫製鄉村學校，59名在職教師平（píng）均年齡36.8歲，其中90後教師16人。
為建強教師隊伍，凝聚發展後勁，岩口複興學校以黨建為抓手，在青年教師的培養和發展（zhǎn）上下足功夫。全體（tǐ）行政和黨員教師自覺發揮領導幹部頭雁效應和黨員先鋒模（mó）範作用；定期組織黨員幹（gàn）部和青年教師開展教育故事會、師德（dé）師風大講堂等活動，以“身邊事”教育引導（dǎo）“身邊人”，讓青年教（jiāo）師學有榜樣、幹有標杆。
同（tóng）時（shí），成立“90後（hòu）”青年（nián）教師工作坊，通過與優秀黨員和骨幹教師結對子，為每位青年教師購買教育（yù）專著，每期至少開展1次同課異構教學研討，每期撰寫（xiě）1篇高質量的教育故事，常態化組織開展專家（jiā）指導活動，等多渠（qú）道加大青年教師（shī）培養力度。
在好師傅、好環境的（de）浸（jìn）潤下，岩口複興學校的教師們成長迅速（sù）。教師胡春霞從教不滿（mǎn）7年，在“師傅（fù）”陳愛軍的（de）指引下，製作教具先（xiān）後榮獲（huò）重慶市級特等獎，區級賽課二等獎，市級作業設計二等（děng）獎，並光榮入黨。她說（shuō），“現在我已（yǐ）是學校初中物理教學（xué）骨幹（gàn），我的成長離不開師傅的用心培養。”
像這樣的優秀青年教師在（zài）岩口（kǒu）複興學校還有很（hěn）多。一支政治素質過硬、基本功紮實、業務能力（lì）突出的教師隊伍逐漸成形。
現（xiàn）在（zài），學校校風好、質量（liàng）優、聲譽佳，教學質量和綜合考核繼續名列連續萬州區前茅。
南京幼兒（ér）園
勞動教育豐厚幼兒成長底色
開鋤破日墾（kěn）東方，植豆栽瓜種曙光。萬州區有一所30畝的大型幼兒園，園內有一個2000平方米的植物園，小農人們手握工具，鬆土、鋤草、澆水、整理……綠綠的背景靈動著一個個專注的身影，孩子們在這裏知春秋曉五穀，體驗勞動的樂趣（qù）及創造成果的喜悅。
生活即教育（yù），勞動即課程。如何將勞動教育與幼兒園日常教育教學工作有（yǒu）效結合起來，充分激發（fā）幼兒參與勞動的興趣，是南京幼兒園辦學以來（lái），一直持續不斷的追（zhuī）問。
秉承著“勞動育人（rén）”的教育理念，幼兒園創設了“小主人”責任課堂（táng）、“小（xiǎo）農夫”田園活動、“小廚師”食育活動、“小創客”創美活動和“小（xiǎo）幫手”家園生活五（wǔ）大（dà）活動項目，探索出“一日生（shēng）活（huó）圈（quān）”“每周體驗日”“種植勞作事”三條主要課程實施路徑，囊括（kuò）了日常（cháng）生活勞（láo）動、職業體驗勞動、生產（chǎn）性勞動、公益性勞動、美術手工勞動等不同性質的課程要求，將豐富多樣（yàng）的（de）勞動隱藏在幼兒一日（rì）生活中。
在教學環（huán）境上，幼兒園打造“一線（xiàn）八館”的戶外（wài）功能區、蔬果園、生活（huó）吧，支持課程落地，源源不斷地給幼兒提供自主、自由的（de）勞動機（jī）會。
“在勞動中，孩子們是專注的、快樂的、自由（yóu）的。”幼兒園負責人介紹，“園（yuán）裏的裝飾品幾乎全是孩子們利用自然材料（liào）、生活廢品，親手製作而成的。”
隨著項目活動的有序推進，幼兒們在勞動中樹德（dé）、增智、強體，幼兒園勞動課程也逐步走向特色化。“一日生活圈”中整（zhěng）理活動研究與實踐在（zài）2022年學（xué）前（qián）教育宣傳月優秀案例評選中榮獲重慶市一等獎。
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