來源時間為：2022-7-31
教育部公布，江西這5所高中由“985”高校托管幫扶（fú）！
近日（rì），教（jiāo）育部辦公廳印發《關於組織實施部屬高校縣中托管幫扶項目的通知》，決定組織實施部屬高校縣中托管幫扶項目，主要依托舉辦附屬高中的部屬高校，麵向中西部、東北（běi）地區23個省（shěng）份和新疆生產建設兵團教育基礎薄弱縣，托管幫扶一批縣中。其中，江西這5所高中由“雙一流”高校托（tuō）管幫扶！
中國農業大學
江西於都縣於都中學
華東（dōng）師範大學
江西鄱（pó）陽（yáng）縣鄱陽中學
南京大學（xué）
江西樂安縣實驗學校
山東大學
江西吉安縣立中學（xué）
華中師範大學（xué）
江西上猶縣（xiàn）上猶中學
托管（guǎn）幫扶的縣中將迎來這些變化
建立托管幫扶關係
教育部根據有關省級教育行政部門報送（sòng）的托管幫扶（fú）項目學校名單（dān），統籌考慮有關（guān）部屬高校附屬高中數量、前期對口幫（bāng）扶工作基礎和就近（jìn）就（jiù）便等因素，以及東（dōng）部發達地（dì）區麵向西部10省份160個國家鄉村振興重點幫扶縣開展教育人才“組（zǔ）團式（shì）”對口幫扶情況，確定了48所部屬高校與112所項（xiàng）目學校的托管幫扶關係。另外，將（jiāng）創新人才教育研究會托管（guǎn）幫扶的3所學校納（nà）入部屬高（gāo）校縣中托管幫扶（fú）項目實施。
簽訂托管幫扶協（xié）議
各省級教（jiāo）育行政部門要組織協調（diào）托管高校和有關縣級人民政府、幫扶縣中三方於2022年7月31日前簽訂托管幫扶協議，並於2022年8月15日前將托管（guǎn）幫扶協議（yì）複印件匯總後報送教育部（基礎教育司）備案。托管（guǎn）幫扶工作以三年（nián）為一（yī）個周期，協議應明確三方權利、責任和（hé）義務，托管高校要堅持公益屬（shǔ）性，不得收取“品牌費（fèi）”；地方政府可給予托管（guǎn）高校一定管理（lǐ）費，用於派（pài）駐校長教師團隊食宿和交通補助、開展教師培訓和（hé）教研活動等工作支出；幫扶縣中不得（dé）違規跨區（qū）域招生。
創新（xīn）托管幫扶方式
托管高校要認真總結本校（xiào）以往幫扶工作經驗，積極發（fā）揮高校人才資源優勢和附屬高中辦（bàn）學優勢，結合幫扶縣中實際需求，在與幫扶（fú）縣中充分協商的基礎上，進一步創新托管幫扶（fú）工作，可采取（qǔ）派駐校長教師團（tuán）隊托管幫扶、定期到校指導幫扶（fú）和組織跟崗掛職鍛煉等方式開展（zhǎn）托管幫扶工作，並充分運用現代網絡信息技術促進優質教育資源共享，鼓勵高校組織優秀本科生和研究生到幫扶縣中開展（zhǎn）支教、實習實踐（jiàn）等活（huó）動。
提升幫扶縣中管理水平
指導幫扶縣中完善學校“十四五”發展（zhǎn）規劃和校內各項管理製度，加強學（xué）校內部管理，提高學校管理科學化和規（guī）範化水平，並認真總（zǒng）結辦學經驗，積極凝練辦學理念，明確特色發展目標，加（jiā）強校園文化建設（shè），豐富學生社團活動，樹立（lì）良好的教風、學風、校風，持續提升辦學治校能（néng）力（lì），促進學校內涵發展，增強學（xué）校（xiào）辦（bàn）學活力（lì）和內生動力。
加強教研指導和教師培訓
托（tuō）管高（gāo）校要充分（fèn）發揮高校教師和附屬高中專（zhuān）業優勢，深入調研了解幫扶縣中實際需（xū）求，建立常態化教研指導機製，有針對性（xìng）地定期（qī）開展（zhǎn）聯合教研；加強（qiáng）幫扶縣中教師培訓，定期組織專家團隊到幫扶縣中進行（háng）教學指導，組織幫（bāng）扶縣中（zhōng）管理幹部和教師到高校進行培訓學習、到附屬高中跟崗掛職鍛煉，著力提升幫扶縣中教（jiāo）師（shī）學科素養和教育教（jiāo）學水平。
提高幫扶縣中育人質量
聚焦普通高中（zhōng）課程改革（gé）和高考綜合改革核心任務，指導幫扶縣中完善課程實施規劃（huá），加強課程體係建設，深化課堂教學改革，健全選課走（zǒu）班教學管理，加強學（xué）生發展指導，改進綜合素質（zhì）評價，提（tí）高信息化（huà）應用能（néng）力（lì），並充分（fèn）利用托管高校專業資源，指導幫扶縣中開發和豐富選修課（kè）程，幫助學生了解高校專業特點，引（yǐn）導學（xué）生合理選科選考。
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