來源時間（jiān）為：2022-08-14
隨著手機的（de）快速普及，學生攜帶（dài）手機的人數越來越（yuè）多，有相當一（yī）部（bù）分學生長期玩（wán）手（shǒu）機已經到了難以自（zì）控的地步，出（chū）現了嚴重（chóng）的手機“依賴症”。而學生攜帶（dài）使用手機不僅影響個人的學習、生活和成（chéng）長，而且嚴（yán）重影響學校正（zhèng）常的教育教學秩序，使（shǐ）學校的（de）教育管（guǎn）理受到重（chóng）重阻礙。學生攜帶手機進校園的危害主要有以下幾個（gè）方麵：1、影響學生學習部分學生帶手機主要用於娛樂，白天上課時間學生偷偷地用手機上QQ、發微信、看小說刷抖音等；晚（wǎn）休時（shí）又躲在被窩裏收發信息，看小說（shuō），玩遊戲，看視（shì）頻，深夜（yè）不（bú）睡，這不僅浪費（fèi）了大量的學習、休息（xī）時間，而且手機娛樂帶來（lái）的刺激，使學生日益失去（qù）對（duì）學（xué）習的興趣（qù），以致貽誤、荒（huāng）廢學業。2、影響身心健康孩子在使用手機時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機輻射會（huì）對青少年腦部神經造成損害，致使（shǐ）記憶力減退，聽力減弱，視力下降和睡眠失調。同時，學校對學生用手機上網很難進行有效監管，暴力、色情、賭博、借貸等不良信息，通過手機在孩子中間蔓延，學生長（zhǎng）期（qī）接觸不良信息，會出（chū）現心理紊亂，性格怪異（yì），精神頹（tuí）廢，責任喪失等現象，甚至導致學生違紀違法，走上犯罪的道路。3、助長（zhǎng）不易克（kè）服的惡習（xí）學生利（lì）用手機撒謊欺（qī）騙家長、老師，借以隱瞞自己所（suǒ）犯的一些錯（cuò）誤；在對待作業和考（kǎo）試時，通（tōng）過（guò）手機發送答案，甚至有的同學直接上網搜（sōu）索答案，弄虛作假，欺騙（piàn）家長，欺騙老師，敗壞考（kǎo）風學風；課餘時間攀比（bǐ）手機檔次，講求手機品牌，不利於學生樹（shù）立正確的消費（fèi）觀，影響學生良好品質的形成。4、影響（xiǎng）教學秩序在課（kè）堂上，有的學生一節課連收幾條信息，不能安心聽課，甚至手機鈴聲響起，影響老（lǎo）師的教學情緒，其他同學也極其反感。當老師去收繳學生的手機時（shí），易引發矛盾（dùn）衝突，破壞師生關係。5、親情疏（shū）遠缺失，教育虛（xū）無縹孩子過度依賴手機，沉迷於網絡虛擬世界之中，沒（méi）時（shí）間也沒心情與父母（mǔ）、朋友進行溝通和交流，更不（bú）願意與家人、朋友一起相處（chù），讓自己（jǐ）變得更加自我、更（gèng）加孤獨、更加封閉，久而久之（zhī），造成淡漠親情、友情（qíng），甚至無情可言。手機在（zài）他們與親情、友情之間築起一道難以逾越的屏障。6.引發安全問題手（shǒu）機的社交功能強大，部分學生配帶手（shǒu）機後，交際範圍迅速擴大，朋友圈也（yě）由校內擴（kuò）展到校外，這也給異性（xìng）同學的非正當交往提供了（le）便利條件，“早戀”現象增多（duō），網戀、網罵等現象層出不窮，由此（cǐ）引（yǐn）發諸多情感糾（jiū）紛。同時，因集中充電、不慎被盜等也（yě）引來不少安全事（shì）故。我們堅（jiān）持：1、通過全校學生集（jí）會、國旗下講話、主題（tí）班會（huì）等形（xíng）式（shì）就我校“禁止（zhǐ）學生攜能手機進（jìn）校園”的規定做專門的宣傳教育，讓學（xué）生清醒認識到智能手機對自己（jǐ）的（de）危害，從而統一思想，達成共識，自覺地放下手機。2、班主任老師通過家長QQ群、微信群，形成家校聯動機製，與學生家長（zhǎng）積極進行有效溝通，取得家（jiā）長（zhǎng）的理解、支持和配合。3、組織專門人員清查學生攜（xié）帶手（shǒu）機進學校、進課堂。學生在校內（nèi）玩手機，一（yī）經值（zhí）周組、學（xué）生會、值（zhí）班老師發現都要收繳，並通知家長親（qīn）自前來領取，家長不領取的由班主任代為（wéi）保管到期末（mò）再返還學生個人。4、對於（yú）在校內學習期間私（sī）藏、偷玩手（shǒu）機，且本人不配合（hé）、家長不支持教師教育管理的（de）學生，學校將嚴格按照《違紀學（xué）生處理條例（lì）》進行紀律處理，絕不（bú）姑息。5、學生因特殊原因確需隨時和家人保持聯係，可以用公用電話或班（bān）主任電話給（gěi）家（jiā）長聯係。我（wǒ）們倡議：手機使用是一把“雙刃劍”，有利有弊，為了揚長避短，營（yíng）造良好的學習環境，還校園一片純淨的天空，給學生留下一片（piàn）純（chún）潔的心靈，特向全體同學、家長倡議如下：一、請家長朋友們為孩子做好表率、樹好榜樣。家長要（yào）充分認識沉迷於手（shǒu）機的危害性，自覺做到行（háng）走時不玩（wán）手機（jī）、不在公共場所玩手機、不在孩子（zǐ）麵前玩手機、不長時間玩（wán）手機等。二、請家長朋友們履職（zhí）盡責，做好孩子（zǐ）手機的監管（guǎn）和保存。平常多陪伴孩子、多與孩（hái）子交流談心，了解孩子的思（sī）想動態，營造和諧、溫馨的家庭氛圍，同時督促孩子不帶手機進校園（yuán），教育孩子上學期間不使用手機，並做好（hǎo）孩子手機的收繳和保存；監（jiān）管孩子在家使用手機的情況，教育孩子合理有效（xiào）使用手機，發揮手機對學習和健康成長的最大益處。三、請全體同學自覺遵守《手機管（guǎn）理辦法》，養成不沉迷（mí）於網絡（luò）虛擬世界（jiè）、不帶手機進入校園（yuán）、不玩手機遊（yóu）戲、健康有（yǒu）度使（shǐ）用手機的習（xí）慣，刻苦（kǔ）學習科學文（wén）化知識，堅持身體鍛煉（liàn），樹立遠大理想，成就美好未來。
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