來源時間為：2022-08-12
“當前，無論是學校教育，還（hái）是家庭教育，都對閱讀越來越重視。閱讀，不（bú）僅能影響孩子的一生，還是家庭教育的有效途徑……”河北（běi）省臨西（xī）縣第二小學校長王世青說。
據了解，為（wéi）倡導全民閱讀、家庭閱讀的良好風尚，幫助學生與家長在閱讀中增長知識和智慧，臨西縣第二小學通過建立班級圖（tú）書角、讀（dú）書（shū）手抄（chāo）報比賽展覽、“書香少年，演講比賽”等活動，創（chuàng）新開展了形（xíng）式多樣、富含新意和實效的特色書香建設（shè）活（huó）動。
“自幼喜愛閱讀，家裏的陽台（tái）、客廳、臥室（shì）、衛（wèi）生間到處（chù）都是書，在每一個角落都會遇到密不可分的‘朋友’。”臨西縣第二小（xiǎo）學五（3）班的郭厚澤對閱讀有自己的見解。
積（jī）極、有益的閱讀習慣，對促進學生發展是終身（shēn）的（de）、無限的，以閱讀浸潤人生，讓讀書成為每一名學生的習慣。該（gāi）校推行大課間展示活動，一（yī）、二年級為成語接龍，三、四年級為古詩，五、六年級為古（gǔ）文，每天利用大課間讓各年級展示。
培養學生多元發展，將課堂教學的知識（shí）進行轉換和延伸。學校精心組織開展“課（kè）本劇表（biǎo）演”活動，幫助學生在表演過程（chéng）中體驗語文的魅力，使學生學以致用，獲得親身的（de）體驗、感受和領悟，激發學生的讀書興趣，進而提高學生（shēng）的綜合素質（zhì）。
“通過課本劇表（biǎo）演（yǎn），為孩子們搭建（jiàn）了一個演繹文本、展示能力的舞台，提高了學生課外閱讀的興趣，加深了（le）對語文教材的理解，讓孩子們有了展現自己的（de）機（jī）會，通過每一次課後的辛苦排練，也讓孩（hái）子們懂得了‘台上（shàng）一（yī）分鍾，台下（xià）十年功’的道理。”王世青介紹說。
“下一步，學校將繼續牢記為（wéi）黨（dǎng）育人（rén）、為國育才的初心使命，把（bǎ）學校打（dǎ）造成紅色教育（yù）特色陣地，讓學生們在閱讀紅色經典過程中重溫革命曆程，厚植愛國情懷，將（jiāng）黨史學習（xí）教育進（jìn）校園做細、做實、做精致。”王世青說。（孫冠偉）
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