來源時（shí）間為：2022-06-01
教（jiāo）室裏，鈴聲還未散去，煜琪已經抱起自己的繪本讀了起來。煜琪是青（qīng）龍第四小學（xué）五年（nián）級的學（xué）生（shēng）。從一年級開始（shǐ），她和（hé）同（tóng）學們就在老（lǎo）師的指導下，堅持每天讀（dú）繪本，如今已經堅持了五年（nián），讀（dú）書（shū）筆記也攢下了十來本。
青龍第四小學位於河北省秦皇島市（shì）青龍滿族自治縣（xiàn）。近年來，在教育部定點幫扶下，青（qīng）龍滿族自治縣用好脫（tuō）貧攻堅和鄉村（cūn）振興等政策優勢，對全縣中小學圖書館進行分類建設，為孩子們提供更好的閱讀環境。2018年新建的青龍第四小學（xué）就是其（qí）中之一，雖然受限於學校建成時間短，圖書儲備不足等問題，但學校仍利用現有圖書，鼓勵孩子們充分閱讀。
5月31日，拚多多“為你讀書”公益捐贈行動首次走進河北省秦（qín）皇島市青龍滿族自治縣，為這裏的孩子們帶來了12850冊精品圖（tú）書，並邀請兒童文學作家楊巧線上授課，鼓勵孩子們多多讀書，用（yòng）閱讀點亮成長。
閱讀點亮成（chéng）長（zhǎng），文學探照世界
煜琪所在青龍第四小學五年級五（wǔ）班，從一（yī）年級開始，就在語文老師的帶領下堅持每天讀繪（huì）本，並將讀（dú）到的故（gù）事講出來、表演出來。孩子們的學習生活因為閱讀更加豐富多彩（cǎi），閱讀的種子也在這一刻悄然生根。
隨（suí）著年級的增加，除（chú）了堅持每天的閱（yuè）讀打卡，煜琪（qí）和同學們還會模仿課文和繪本進行創作。“冬天的（de）雪，藏著很多好（hǎo）玩的遊戲。打雪仗冷（lěng）冷的，堆雪人（rén）手冰涼涼的，還有滑雪、滑冰，好多好（hǎo）多好玩的遊（yóu）戲，都躲在小雪花裏呢（ne），小朋友的腳，常被那遊戲勾住。”在煜琪的筆下，雪因為像（xiàng）一（yī）個調皮的（de）小朋友，消散了寒冷的（de）屬性。
“閱讀不僅豐（fēng）富了孩子（zǐ）們的知識，還提高（gāo）了閱讀能力。孩子們將所讀到的知（zhī）識融入到學（xué）習與生活中，繼而創造出屬於他（tā）們自己的作品（pǐn）。”青龍第四（sì）小學校長丁連河表（biǎo）示，孩子們的成（chéng）長離不開閱讀（dú）。
▲公益課上，兒童文學（xué）作家楊巧為青龍第四小學的師生自己的（de）閱讀方法。李濤丨攝
因（yīn）為疫情影響（xiǎng），兒童文（wén）學作家楊巧未能到達活動現場，在線上給孩子們帶來了以“閱讀點（diǎn）亮成長探照世界”為主題的公（gōng）益課（kè）堂，向孩子們了自己的閱讀方法和體驗（yàn），鼓勵孩子們走進圖書館，愛上閱讀。
“圖（tú）書館和書店不論大小，都是放書（shū）的地方，上麵的（de）書都可（kě）以閱讀。在我們的童年和成長（zhǎng）中（zhōng），我們所接觸的一切，都像是一顆顆種子，在我們的生命裏播種，在我們長大之後，這顆種子就會發芽，甚至成長為一棵大樹。”楊巧告訴孩（hái）子們，自己正是通（tōng）過閱讀才（cái）一步步成為一位寫作（zuò）者，希望孩子們也能通過讀書，成為自己想要成為的人。
幸福藏在生（shēng）活裏，知識藏在書本裏
“書是（shì）大山裏的（de）孩子認識世界的窗口。三十年前，我也在讀小學，當時條（tiáo）件艱（jiān）苦（kǔ），沒有什麽課（kè）外書，能讀到的書隻有兩本巴掌大的小人書，每隔（gé）一段時間就會拿出來再仔仔（zǎi）細細（xì）讀一遍，每次都看得津（jīn）津有味。”教育部駐青龍（lóng）掛職副縣（xiàn）長汪立峰說，雖然（rán）時代（dài）變了，大家的條件也變好了，但是孩子們（men）對於（yú）圖書的渴望沒（méi）有變（biàn）。
汪立峰介紹說，去（qù）年9月，教育部掛職團隊經過調研，感受到孩子們最缺的（de）是圖書，最需要的是知識，於是策劃了“知識點燈”係列公益（yì）行動來解決中小（xiǎo）學圖書短缺問題。本次“為（wéi）你讀書”公益行動，正是在葉燈楓等教育部駐（zhù）青龍掛職幹部的（de）牽線下落定（dìng）的。
▲5月31日，拚多多“為你讀（dú）書”公益（yì）行動走進河北（běi）秦皇島青龍滿族自治縣，為孩子（zǐ）們帶來了12850冊精品圖書和精彩的公益課堂。李濤丨攝
5月31日，拚多多“為你（nǐ）讀（dú）書”捐贈的12850冊圖書，沿著青龍河，順流而下，來到孩子們的身邊（biān）。高高壘起的書（shū）堆裏既有講述（shù）先輩事跡傳播紅色信仰力（lì）量的《紅星照耀中國（guó）》《鋼鐵是怎樣煉成的》，也有千年沉澱展示傳統文化（huà）魅力的《中國民（mín）間故（gù）事》《中國古代神話（huà）》，還有突破地理空間限製探索未知（zhī）的（de）《穿過地平線》《看看我們的地球》等書籍。
閱覽室裏，孩子們看到書架上滿（mǎn）滿當當（dāng）排列整齊的圖書，笑得（dé）眉眼彎彎。雲（yún）課（kè）堂上，五年級五班的祁（qí）冀為大家（jiā）朗誦他的作文，“幸福隻有兩字，看似簡（jiǎn）單不簡單，幸（xìng）福到底是什麽？它藏在生活裏，等你去發現。”葉燈楓（fēng）說（shuō），就像祁冀寫的（de），幸福藏（cáng）在生活裏，知識藏在（zài）書本裏，希望孩子們能夠讀好書、用好書，去發現知識的魅力。
走進中國最偏遠的中小學校（xiào）
作為新經濟平台，知識普惠已成為拚多多的長期戰略。為了進一步（bù）強化對知識產權的保護，促進平價正版圖書市（shì）場的可持續發展，及推動更多優質內容直連消費者，2021年4月、8月及2022年4月，拚多多成立百人專項（xiàng）工作組，三次發起平台迄今（jīn）以來規模最大的知識普惠（huì）行動“多多讀書月（yuè）”。
也（yě）是從2021年4月第一季“多多（duō）讀書月”開始，拚多多正式拉開了“為你讀書”公（gōng）益捐贈行動的序幕，一年多以來，“為你讀書”聯合地（dì）方政府、主流媒體、知名作家等，持續走進新疆、青海、四川（chuān）、貴州、甘肅、雲南等地（dì）的偏遠山區，為孩（hái）子們捐書和讀書，累計捐贈圖書近（jìn）20萬冊（cè），希望以此告訴孩（hái）子們（men）：讀書不僅是一種精神食糧，更是以知識改變命運的重要途徑（jìng）；鼓勵孩子們要“多（duō）多讀書”，因為讀書“總有答案”。
▲青龍第四小學的（de）師生（shēng）在“為你讀書”拚多多閱讀室一起閱讀，領略（luè）書香。李濤丨攝
“希望（wàng）孩子們，通過閱（yuè）讀和學（xué）習，看到更廣闊（kuò）的世界，打開更遼闊的生命圖景”。拚多多相關負責人表示，“為你讀書”公益捐（juān）贈行動會一直（zhí）持續下去，在（zài）推動城鄉“知（zhī）識普惠”的道路上勉力前行。
“拚多多在為助力鄉村文化振興、知（zhī）識普惠承擔企業責任、貢（gòng）獻愛心力量的同時，也更好地滿足了孩子們的閱讀需求，為（wéi）孩子們營造了良好（hǎo）的閱讀氛圍，讓孩子們充分感受（shòu）圖書帶來的樂（lè）趣。”汪立峰表示，這些圖書和公益課（kè）堂，是孩子們六一（yī）兒童節最好的禮物。
（安徽商報融（róng）媒體記者鄭茹（rú））
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