來源時間為：2022-07-27
安徽（huī）績溪位於皖南山區，作為古徽州的重（chóng）要組成部分，績溪縣始終堅持教育優先發展的戰略持續加大教育投入，推進城鄉教育一體（tǐ）化，努力促進教育公平（píng）。
2022年（nián）5月中（zhōng）旬，在海亮鄉村教育振興集團（tuán）副總裁汪旭（xù）紅的帶領下，海亮（liàng）普惠課後事業部副總裁李凱龍向績溪縣縣領導、教育局領導及各校校長代表詳細介紹海亮普惠課（kè）後解決方案。
在績溪縣縣領導及教育局的大力支（zhī）持下，績溪縣揚之小學成為海（hǎi）亮普惠課後首批試點校。次日（rì），李凱龍和項目經理何柳飛赴揚之小學向學校領導詳細介紹相（xiàng）關課程及平台，雙方就海亮普惠課後落地揚之小學展開初步工作部署。
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揚之（zhī）小學是績溪縣委、縣政府（fǔ）全力打造的新（xīn）學校，發展全麵、管理規範，先後獲得“省教科文衛體係（xì）工會工（gōng）作先進（jìn）集體”“市（shì）文明（míng）校園”“第19屆亞運會‘亞運足球夢想學校’”等榮譽。此次海（hǎi）亮普惠課後落地，獲得揚之小學領（lǐng）導高度重（chóng）視，一周內全校順利完成線上教師培訓及選排課部署。
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5月下旬，海亮普（pǔ）惠課後運營團隊一行3人在揚之小學開展了為（wéi）期3天的駐點（diǎn）服務。期（qī）間，運營小組共深入課堂觀摩6次，協（xié）助教師解決問題10餘次（cì），努力為學校老師和學生提供（gòng）更好的課堂場景和效果。截止5月底，海亮普惠課後16門（mén）雙（shuāng）師課程共（gòng）覆蓋績（jì）溪縣揚之小學34名老師、61個班次、近2000人次。
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6月初，為確保海亮普惠課後課程的落地效果，海亮素質（zhì）教育集團產品研發部楊田博士再次前往績溪縣揚之小（xiǎo）學進行公開課演示，全校共（gòng）34位教師分批（pī）次（cì）觀摩了課堂現場。
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揚之（zhī）小學校長邵宗（zōng）惠表示，此次公開課不（bú）僅（jǐn）讓（ràng）校內老（lǎo）師對海亮雙師課堂的實際開展模（mó）式和課堂場景有了（le）更清晰（xī）的認（rèn）識，也為後續海亮普惠課後在揚之小學的持續高效開展夯實了（le）基礎。此外，海亮素質（zhì）教育集團產品研發部項優敏老師也和揚（yáng）之小學的信息技術章鑫老師圍繞海亮編程雙師課的平（píng）台功能和課程內容進（jìn）行了深入交流。
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6月30日，普惠課後運營成員（yuán）對邵宗惠校長進行回訪，邵校對海亮普惠課後的課程再次表示充分肯定，表示海亮普惠課後是學校當下的迫切需求，並從學校、老師、家長、學生（shēng）等多個維度表達了對海亮普惠（huì）課後的高度認（rèn）可。
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2022年，海亮素質（zhì）教育普惠課後團隊步履不輟，為鄉村教育振（zhèn）興再增色。未來（lái），海（hǎi）亮素質教育將繼續深入貫徹（chè）“五育融合”發展理念（niàn），不斷探索研發多元互融的素（sù）質類課程，力（lì）求讓每（měi）個學生成長為“自主學習、人格健（jiàn）全、全球視野（yě）、麵向未來”的優（yōu）秀人才。
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