7月12日，記者從內蒙（méng）古自治（zhì）區教育廳了解到，今年，自治區統籌實（shí）施的城鄉結對幫扶，共建立幫扶關係普通高中15對，義務教育學（xué）校72對。
據了解，按照自治區六部門印發的《優秀中青年教師助力鄉村振興實施方案（2022-2025）》安排，2022年起，自治區將全（quán）麵統籌城區中小學校和各級教（jiāo）研機構（gòu）等優質教育資源，組織優秀教師“組團（tuán）式”幫扶旗縣及以（yǐ）下中小學，推動（dòng）形成城鄉學校幫（bāng）扶關係相對穩定、幫扶方（fāng）式靈活多樣、保障（zhàng）機製健全有效的優質帶動、資源共享（xiǎng）、一（yī）體（tǐ）化發（fā）展新格局。
按照要（yào）求，對旗縣及以下中小學幫扶將由自治區教育廳和盟市教育行政部門分類統籌（chóu）開展精準幫扶。其中自治區教育廳統籌實施的幫扶，主要從全區遴選城區優質學校，通過“一（yī）對一”“N對一”方式，重點對10個國家級（jí）、5個自治（zhì）區級鄉村振興重點幫扶縣進行結對幫扶，幫扶比例每（měi）年20%以上；盟市教（jiāo）育行政部（bù）門負（fù）責組織本地區城鄉學校結對（duì）幫扶（fú），主要（yào）采（cǎi）取結對共建、委托管理（lǐ）等方式（shì），幫扶比例每年30%左右。幫扶工作重點圍繞培（péi）養（yǎng）專業化校長隊伍、培養優秀骨幹教師、強（qiáng）化教研（yán）專業支撐（chēng）、提高教師信息技術應用能力等任務開展。自2022年起，在教師編製核定、職稱晉升、崗位聘用、提（tí）拔使用時對支教幫扶教師給予重點傾斜。
今年，自治區統籌實施的城鄉結對（duì）幫扶，共（gòng）建立幫扶關係普通（tōng）高中15對，義（yì）務教育學校72對。按照計劃，全（quán）區將每年向（xiàng）旗縣（xiàn）及以下200所薄弱學校派出支教團隊200支、優秀教師1000人，培訓優秀（xiù）骨（gǔ）幹校長100名、教師1000人次。到2025年，旗縣及以下中小學受援覆蓋麵達到80%以上。
[責（zé）任（rèn）編輯：段麗萍]
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