來源時間（jiān）為：2021-06-18
部分條款的決定（dìng）》，經2021年3月（yuè）31日黔西南布依族苗族自治州第（dì）八屆人民代表大會第七次會議通過，2021年5月27日（rì）貴州省第十三屆人民代表大會常務委員會第二十六（liù）次會議（yì）批準，現予公布，自公布之日起施（shī）行。
黔西南布依（yī）族苗族自治州
人民代表大會常務委員會
2021年（nián）6月18日（rì）
黔西南布依族苗族自治州第八屆人民代（dài）表大會第（dì）七次會議（yì）
關於修改《黔西南（nán）布依族苗族自治州教育條例》部分條款的決定
（2021年3月31日黔西南布依族苗族自治州第八屆人民代表大會第七次會議通過2021年5月27日（rì）貴州省第十三屆人民代表大會常務（wù）委員會第二十六次會議批（pī）準）
黔西南布依族苗族（zú）自治州第八屆人民代表大會第七次會議決（jué）定對《黔西南布依族苗族自治州教（jiāo）育條例》作如下修改：
一、將第三條修改（gǎi）為：“自治州人（rén）民政府全麵實施教育立州戰略，堅（jiān）持教育優先發展，深化教育綜合改革，全鏈條構建高質量教育（yù）發展體（tǐ）係，推動義務教育均衡發展和城鄉一體化，完善普惠製學前（qián）教育，鼓勵高中階段學校多元化發展，大力支持民辦教育發（fā）展，促進高等教育、職業教育和繼續（xù）教育協調發展。”
二、將第四條修改為：“縣（xiàn）級以上人民政府應當將義（yì）務教育經費納入財政預算，確（què）保一般公共預算（suàn）教（jiāo）育支出逐年增長，確（què）保按在校學生（shēng）人數平均的（de）一般公共預算教育（yù）支出逐年增加（jiā）。
“縣級以上人（rén）民政府應當嚴格（gé）執行學生人均公用經費基本標準，足額（é）預算和及時撥付應當由地方承擔的學生人均公用經費。”
三、將第十條修改為：“縣級以上人民政府應當支持特殊教育，提高特殊教育經費保障水平（píng）。優化特殊教育（yù）功能布局，完善特殊教育學校功能（néng）配套。建立殘疾學生跟蹤管理和促進就業的工作製度。”
四、將第（dì）十九條修改為：“縣級以上（shàng）人民政（zhèng）府（fǔ）將教職工工資全額納入同級財政預算，按（àn）時足額發放，保障中小學教師工資收入水平不低於或者高於當地公務員平均工資收入水平。”
五、在第二十二條中增加“自治州人（rén）民政府支持高等教育改革發展，通過增加投入、政策支持等措施，提（tí）升整體辦學水（shuǐ）平”的內容作為第一款。
六、在第二十三條中增加“縣級以上人民政府應當加快推進職業院（yuàn）校優質發（fā）展，提升職業教育服務地方經濟發展的能（néng）力”的內容作為（wéi）第一款。
七、第三十（shí）二條刪除“尚（shàng）不構成犯（fàn）罪的”和“行政”，第（dì）三十三條刪除“尚不（bú）構成犯（fàn）罪的”。
八、本決定自公（gōng）布之日起施行（háng）。
《黔西南布依族苗族自治州教育條例》根據本決定作相（xiàng）應修（xiū）改，按立法程序（xù）規定，由（yóu）州人大（dà）常委會報請省人大常委會批準（zhǔn）後重（chóng）新（xīn）公布。
黔西南布依族苗族自治州教育條例
（2015年2月7日經（jīng）黔西南布（bù）依（yī）族苗族自治州第七屆人民代表大會第六次會議通過2015年（nián）9月25日（rì）貴州省第十二屆人民代表大會（huì）常務委員會第十七次會議批準（zhǔn）根據2021年5月27日貴州省第（dì）十三屆人民代表大會常務委員會第（dì）二十六次會議批準的《黔西南布依族苗族自治州第八（bā）屆人民代（dài）表大會第七次（cì）會議（yì）關於修改部分條款的決定》修正）
第一條為促進黔西南布依族苗族自治州教育事業發展，根據《中華人民共和（hé）國民族區域自（zì）治（zhì）法》、《中華人民共和國教育法》和有關法律法規的規定，結合自治州實際（jì），製定本條例。
第二條自（zì）治州行政區域內的各級各類教育，適（shì）用本條例。
第三條自治州人民政府全麵實施教（jiāo）育（yù）立州戰略，堅持教（jiāo）育優先發展，深化（huà）教育綜合改革，全鏈條構建高質量教育發展體係，推動義務教育均衡發（fā）展和城鄉一體化，完善普惠製學前教育，鼓勵高中階段學校多元化發展，大力支持（chí）民（mín）辦教育發展，促進高等教育、職業教育和繼續教育協調發展（zhǎn）。
第四條縣級以上人民政府應當將義務教育經費（fèi）納（nà）入財政預算（suàn），確保（bǎo）一般公共預算教（jiāo）育支出逐年增長，確保按在校學生人數平均的（de）一般公共預算（suàn）教育支（zhī）出逐年增加。
縣級以上人民政府應當嚴格執行學生人均公用（yòng）經費基本標準，足額預（yù）算和及時撥付應當由地方承擔的學生人均公用經費（fèi）。
第（dì）五條教育行政部（bù）門負責教育工作的統籌規（guī）劃、綜合協調（diào），加強教學（xué）研究和教育科研工作，科學製定教育質量評價體係，促進教育教學創（chuàng）新發展，提升教學質量，推進教育事業科學發（fā）展。
其他相關職能部門在各自職責範圍內（nèi），配（pèi）合做好教育保障工作（zuò）。
第六條縣級教育行政（zhèng）部門主要負責人的選拔任用應當征求自治州人民政府教育行（háng）政部門的意見。
第七條縣級以（yǐ）上人民政府應當建立獨（dú）立（lì）行使教育督導職能的教育督導機構；完善教育督導結果公告、限期整改、獎懲（chéng）和責任追究製度。
第八條縣級以上人民政府（fǔ）應當建立義務（wù）教（jiāo）育輟學問責製度。
第九條縣級（jí）以（yǐ）上人民政府應當建立（lì）政（zhèng）府主導、部門聯動、社會協同、學校參與、家長或（huò）者其他監護人參加的父母外出務工的中小學學生（shēng）教育工作製度。
鄉、鎮（zhèn）人民政府及街道辦事處應當建立父母外出務工的中（zhōng）小學學生服（fú）務機構並完善管理製度，做好關愛工（gōng）作。
第十條縣級以上人（rén）民政府應當支持特殊教育，提高特殊教育經費保障水平（píng）。優（yōu）化特殊（shū）教育（yù）功能布局，完善特殊教（jiāo）育學校功能配套。建立殘疾學生跟蹤管理和促進就業的工作製度。
第十一條縣級以上人民政府應當保障專家學者、外（wài）來投資者、現役軍（jun1）人（rén）、進城（chéng）務工人員等的隨遷子女享有與本地戶籍人口同等的受教育權利。
第十二條（tiáo）自治州普通高中招生對少數民族、烈士（shì）子女、見義勇為人員或其子女、非物質（zhì）文化遺產傳承人子女（nǚ）、殘疾人、孤兒在錄取分數（shù）上給（gěi）予適當照顧（gù）。
第十三條教育行政部門應當（dāng）加強（qiáng）對學校辦學的服（fú）務、指導（dǎo）、監（jiān）督和管理，規範學校辦學行（háng）為，禁止違規招生。
第十四條縣級以上人民政府根據適齡（líng）兒童、少（shǎo）年（nián）分布狀況，合理規劃各（gè）類學校布局，促（cù）進教育（yù）均衡發展。
城（chéng）鎮新建、改建、擴（kuò）建居民（mín）區應當按照規定配（pèi）套建設中小（xiǎo）學（xué）、幼兒園，實行同步規劃、同步建（jiàn）設、同步（bù）驗（yàn）收、同步交付。
鄉、鎮應當設置公辦（bàn）幼兒園，行政村可以設置幼兒園，鼓勵有條件的自然村寨設置（zhì）幼兒園。
自治州各級人（rén）民政府及（jí）街道辦事處應當保障（zhàng）學校建設用（yòng）地。對規劃（huá）用於建設學校的土地（dì），未經法定程序，不得改變用途；經批準改變用途的，應（yīng）當（dāng）按照不小於原麵積的標準重新預留學校建設用地。
興（xìng）建學校應當科學選址，禁止在采空區（qū）、存在（zài）自然災害風險隱（yǐn）患、汙染嚴（yán）重的地（dì）段修（xiū）建學校。
第（dì）十五條教育行（háng）政部（bù）門及其相關職能部門應當加強對學校安全的（de）監管，監督（dū）學校完善安全（quán）管理製度和應（yīng）急管（guǎn）理機製，按照規定配備安全保衛人員和安全防護設施。
第十六條（tiáo）自治州（zhōu）實行中小學（幼兒園）校（園）長（zhǎng）任職資格製度。實行中（zhōng）小學校校長職級製，進行分級管理（lǐ）。推進公辦學校法人治理結構建設。
自治州教育行政部門負責高（gāo）中階段學（xué）校校長任（rèn）職資格的認定；縣（市）教育行政部門負責義務教育階段學校（xiào）校長和幼兒（ér）園園長任職資格的認定。
完善校長遴選機製，建立由州、縣（xiàn）（市）教（jiāo）育行政部門統一管理的校（xiào）（園）長後備人才庫。
第十七條自治州人民政府鼓勵建立名師、名校第三方評估機製。
第十八條自治州應當建立由教育行政部門主導，編製部門、人力資源和社會保障部門宏觀（guān）管理（lǐ）、指導和監督的中小學、幼兒園教師招聘錄用（yòng）、職稱(職（zhí）務)評定、調配交流製（zhì）度。
對在邊遠鄉村中小學（xué）和教學點任教3年以上，表現優秀並符合條件的教師（shī），同等條件下優先評聘職稱(職務)。
第十九條縣級以上人民政府將教職工工資全額納（nà）入同級（jí）財政預算，按時足額發放，保障中小學教師工資收入水平不低於或者高於當地公務員平均工資收入水平。
第二十條縣級以上人民政府應當建立對邊遠地區（qū）、少數民族聚居區學校的對口支援和城鄉教師交流工作製度。鼓勵城鎮教師、高等院校畢（bì）業生和誌願者到（dào）邊遠地區、少（shǎo）數民族聚居區（qū）任教、支（zhī）教。對邊遠地區從教（jiāo）的教師給予生活補貼。
第二十（shí）一條縣級以（yǐ）上人民政（zhèng）府應當健全教師培訓機構，保障（zhàng）培訓經費。
教育行政部門應當加強教師培養工作，實行教師標準化培訓，提高教師整體素（sù）質；加強少數民族（zú）和國家通用語（yǔ）言文字雙語教師的培養。
第二十二條自治州（zhōu）人民政府支持高等教育改革發展，通過增加投入、政策支持等措（cuò）施（shī），提升整體（tǐ）辦學水平。
高等院校應當根（gēn）據國家和省（shěng）的有（yǒu）關規定，公開招聘教（jiāo）師和（hé）工作人員、評聘教師專業技術職務，加強應用技術型學科和特色專業建設。
第二十三條縣（xiàn）級以上人民政（zhèng）府應當加（jiā）快推進職業院校優質發展，提升（shēng）職業教育服務地（dì）方經（jīng）濟發展的能力。
職業院校實行畢（bì）業（yè）生（shēng）學曆證書和職業資格證書製度。用人單（dān）位根據崗位需求，優先錄(聘)用取得雙證書的人（rén）員。
職業學校根據教育教學需要，可以聘請專業技術人員、技能大師（shī）和社會能工巧匠為專（兼）職技能技術教師、實習實訓指導教師。報（bào）經審核批準的外聘專（zhuān）業教師、實習實訓指導（dǎo）教師的工資及其（qí）他經費，由縣（xiàn）級以上人民政府予以保障。
第二十四條縣級以上（shàng）人民政府應當製定民族教育發展規劃，在少數民族（zú）聚居的鄉、鎮設置以寄（jì）宿（xiǔ）製為主的民族小學、民族中（zhōng）學。
省級示（shì）範性高中、中職學校、技工學校、縣（市（shì））屬中（zhōng）小學校可以根據實際需要設置民族班。
對民族學（xué）校、民族（zú）班的少數民族學生按學年給予專項補助。
第二十五條縣級以上人民政府鼓勵和支持自治州行政區域內學（xué）校與州外教育機構（gòu）合作交流，增強開放（fàng）程度，提高辦學水平。
推行校企、校政、校（xiào）校合作的職業教育辦學模式。
第二十六條學校應當（dāng）加強（qiáng）民族團（tuán）結和中華優秀傳統文化教育（yù）。鼓勵有條件的學校開（kāi）設地（dì）方民族文化知（zhī）識課程，開展民族文化、民族傳統技藝和民族傳統體育等活動。
第二十七條教育行政部門（mén）應當加（jiā）強（qiáng）對教科書選用的（de）指導、監督（dū）和管理。未經審定（dìng）的教（jiāo）科（kē）書不（bú）得進入課堂教學。
任何單位和個人不得強（qiáng）迫學（xué）校、教師、家長、學生訂購教輔資料。
第二十八條縣級以上人民政府應（yīng）當建立以政府資助為主、社會捐助為輔的經濟困難學生資助體係，完善生源地（dì）助學貸款工作機製。
第二十九條縣級以上人民政府財政、發展與改革、審計和教育行政部門應當加強對教育經費撥付、投向和效益的監督、檢查和審計。
第三十條（tiáo）自治州、縣（xiàn）（市）人民（mín）政府應（yīng）當每年向本級人大常委會報告教育工作情況。
第三十一條縣級以（yǐ）上人（rén）民政府及相關部門應當（dāng）對在教育工作中做出突（tū）出成績（jì）的單位和個人給予表彰、獎勵：
（一）在教育改（gǎi）革（gé）、教學研究、教育科研工作等方麵取得顯著（zhe）成效的；
（二）控輟保學工作成績突出的；
（三）實施素質教育，提高（gāo）教育（yù）教學質量，促進學生全麵發展做出顯著成績的；
（四）推動民族教育（yù）發展和民族文化融合取得實效的；
（五）在（zài）邊
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