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安（ān）徽省攜手新疆和田地區共上大（dà）中小（xiǎo）學雲端思政“金課”
2022-07-1520:43
來源（yuán）:
中部城市生活指南
（來源：安徽省教育廳官微）
原標題：安徽省攜手新疆和田地（dì）區共上大中小學雲端思政“金課”
為進一步推動安徽省對（duì）口支援新疆和田地區教育係統思（sī）政（zhèng）課向“高、精、尖”方向（xiàng）發展（zhǎn），7月13日，由安（ān）徽省大中小學思政課一體化中心牽頭，蚌埠市教育局、安徽財經大學（xué）馬克思主義學院和新疆皮山縣教育（yù）局共同承（chéng）辦的皖疆兩地大中（zhōng）小學思政課教學共上（shàng）雲端“金課”活動成（chéng）功舉辦。新疆和田地區2850所中小學書記、校長、思政副校長、德育室負（fù）責人、思政課（kè）教（jiāo）師、全體（tǐ）教研員（yuán）近5000人線上參與本（běn）次教（jiāo）學教研活動，共同探索新時代大中小學思（sī）政課一（yī）體化建（jiàn）設的實施路徑。
基於“弘揚載（zǎi）人航天精神，強國有我”這一共同主題，安徽財經大學王程教授以新時代（dài）思政課“八個統一”的建設（shè）規律為課程設計立足點，依托馬克思（sī）主義基本原理，將載人航天精神（shén）放在時（shí）間軸、空間場和理念域作（zuò）為三維坐標中進行解讀。在提高學生辯證思維能力的同時，引導學生自主思考，在知識學習的過程中，擔當時（shí）代使命。
蚌（bàng）埠新城實驗學校沈雅（yǎ）靜老師（shī）以《人民日報》三張不（bú）同年份的同天“號外”引入課程，將課前小組作業成果，納入課堂（táng）討論。通過（guò）精心創設問題情境（jìng），將教學（xué）內容融入（rù）其中，鼓（gǔ）勵學生在小組（zǔ）作業中積極探討，從中滲透對學生參與意（yì）識和創新思維的培（péi）養。小組作業與課堂討論的有機結合，使得（dé）課堂氛圍始終處於活躍狀態。
皮山縣固瑪鎮第一中心小學孫羽柔老師將大量優質視頻（pín）資源嵌入課堂，大大增加了知識的（de）生動性和具體性。通過引（yǐn）入“中國航天之父”錢學森、“中國飛（fēi）天第一人”楊利（lì）偉等人物（wù）形象，將載人航天精神通過鮮活的故事呈現出來，以“潤物無聲”的方式引導學生樹立人生（shēng）理想，鑄牢中華民族共同體意識（shí）。
點評環節中，安徽財經大學馬克思主義學院院長張斌教授對三位教師的課例予（yǔ）以高（gāo）度肯定，“同一個主題在大中小學課（kè）堂（táng）上‘全程貫穿’，體現了不同學段的區分度以及進階性和側（cè）重點”。張斌提（tí）出，思政（zhèng）教師要不斷創新教（jiāo）學設計，在情境設計中引導學生（shēng）深度（dù）參（cān）與，滿足學生發展的階段性和主體性需求，循（xún）序漸進、螺旋上升，突出不同（tóng）學段的特點。
思政課（kè）是落實（shí）立德樹人根本任務（wù）的關（guān）鍵課（kè）程。既（jì）要樹立係（xì）統思（sī）維，打破學段區隔，又要（yào）統籌好教育主體的整體性和不同學段教學規律的關係。2021年，安徽省教育廳邀請新疆皮山縣整體加入安徽省大中小思政課一體化中心（xīn），充分利用教育信息（xī）化（huà）手段，常態化開展各（gè）類教學、研（yán）討等活動，切實提高邊疆地區中小學教師思政課（kè）政治素質和教學能力，讓有理（lǐ）想的人（rén）講理想，有信仰的人講信仰。今年6月（yuè），中共安徽省委教育工委書記錢桂侖在深入皮山縣調研教育（yù）援疆工作時要求，充分發揮思政課堂主渠道作用，讓更多的（de）新（xīn）疆學（xué）生從（cóng）小就知黨情、感黨恩，永（yǒng）遠跟（gēn）黨走。
來源：安徽（huī）援（yuán）疆教師工作（zuò）隊、安徽教育網
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