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越來越多中國高校畢業生（shēng）到基層就業
2022-07-1221:19
來源:
新華社
原標題：越來越多中國高校畢業生到基層就業
新華社西（xī）安7月12日電（記者陳晨、張思潔、李亞楠）最近，中國人民大學碩士（shì）研究生（shēng）楊珺畢業了，她的（de）學生生涯畫上了句號。9月，她將以江西省（shěng）選（xuǎn）調（diào）生（shēng）的身份，開啟（qǐ）為期兩年的駐村生活。
“感（gǎn）知鄉村發展，在農村的廣闊天地實現人生（shēng）抱負。”這是（shì）楊珺對基層工作的期盼，也是當下越來（lái）越多（duō）高校（xiào）畢業生（shēng）的（de）就業選（xuǎn）擇。
根據教育部、人力資源和社會保障部等發布的信息，今年“三支一（yī）扶”計劃、農村（cūn）教（jiāo）師特崗計劃、大學生誌願服務西部計劃等基層就業服務項目，僅全國（guó）項目招募規模就超過12萬人。
以選派高校畢業生到基層（céng）支（zhī）教、支農、支醫和幫扶鄉村振興的就業計劃“三支一扶”為例，該計劃今年擬招募（mù）3.4萬人，較去年增加2000人。招聘教師到農村初中、小學任教的特崗計劃，今年也將招聘6.7萬人。
“有知識、有技能的大學生到基層就業，極（jí）大改變了中西部地區農村的人才短缺局麵。”陝西省商洛市（shì）人社局四級調研員張燾說。
在位於秦嶺山區的（de）商洛市洛南縣古城鎮中心小學，近5年來共有33名青年教師通（tōng）過特崗（gǎng）計劃進校（xiào）工（gōng）作，師資力量因此（cǐ）加強（qiáng），學校也得以開（kāi）設電子琴、葫蘆絲（sī）等一批興趣社團。
6月30日，陝西省商洛市洛南縣古城鎮中心小學教師劉鑫在授課（kè）。新華社記者李亞楠攝
2019年入職古（gǔ）城鎮中心小學的（de）大學畢業生劉鑫，如今已是（shì）骨（gǔ）幹教師。由於所帶班級近半數（shù）學生的（de）父母長期在外務工，他每學期會對每名學生至少家訪3次。“母親如何對我，我就如何對待（dài）學生。”劉鑫說，嗬護孩子健（jiàn）康成長實現了自己（jǐ）對所學專業的（de）期待。
國務院新聞辦公室4月發布的《新時代的中（zhōng）國（guó）青年》白（bái）皮書指出，截至2021年，47萬名“三支一（yī）扶”人員、數百萬參與（yǔ）“三下鄉”社會實踐的青年學生，為脫貧攻堅和鄉村振興提供新助（zhù）力。
2018年，從西安醫學（xué）院畢業的張（zhāng）倩成為商洛市山陽縣人民醫院的神經內科醫生。入職不到一年，她便獲（huò）得前往西安交通大學第一附屬醫院（yuàn）進修的機會，學會了肌電圖檢查技術。如今，28歲的她已經帶起了自己的團隊。
“目前，我們是商洛市所有縣級醫院中唯一能（néng）開展（zhǎn）肌電圖診療的醫院。”張倩說，相信年輕人在基層能得到更充分的曆練。
7月12日，陝西（xī）省商洛市山陽（yáng）縣人民醫院醫生張倩在查房。新華社發（受訪者供圖）
為了讓人才安心在基層工作，中（zhōng）國政府持（chí）續優化服（fú）務保障，並結合實際調整崗位以（yǐ）利人崗相適。2022年，中央財政按照東中西部地區每人每年1.2萬元至3萬（wàn）元不等（西藏、新疆南疆四地州為4萬元）的標準，為“三支一扶”人員給予補助。同時，在原有服務領域基礎上，將拓（tuò）展鄉（xiāng）村建設助理員、野生動植物保護等（děng）服務崗位。
除參與基層服務項目外，縣域內蓬勃發展的產業對（duì）畢業（yè）生的吸引力也在增強。中國人民大學公共管理（lǐ）學院副教授張（zhāng）瓊指出，地區產業鏈不斷延伸，“讓（ràng）畢業生返回基層後麵對的不是（shì）單一企（qǐ）業，而是廣闊的就業市場”。
盛夏時（shí）節，在陝西省寶雞市千陽（yáng）縣趙家塬村占地百餘畝的（de）矮砧蘋果育苗基地（dì），31歲的賀江江正在（zài）為新（xīn）栽的果苗綁枝。2015年從海（hǎi）南大學植物保護專業畢業後（hòu），他入職寶雞華聖果業公司，專司病蟲害防治和技（jì）術推廣。
“育苗基地的40多名工作人員中，九（jiǔ）成是（shì）大學畢業生（shēng）。紮根農村，讓我們有機會把所學的（de）知識轉化為農民的（de）收益。”他說。在千陽，每年有60餘名大（dà）學畢業生返鄉從事蘋果和奶山羊產（chǎn）業相關工（gōng）作。
根據人力資源（yuán）和社（shè）會保（bǎo）障部部署，中（zhōng）國各（gè）地正在對2022屆離校未就業（yè）畢業生和35歲以下失業青年集中開展服務（wù）攻堅行動，明確提出加快“三支一扶”等基層服務（wù）項目招募，同時引（yǐn）導畢業生多（duō）渠道就業（yè）創業。
一批批高（gāo）校畢業生（shēng）接力走向基層崗位，反映出他們的就業觀念（niàn）正在發（fā）生轉變。“農村的廣闊天地不（bú）僅為中國青年提供了施展才華的舞台，也為他們成長成才上好了（le）第一課。”張瓊說（shuō）。（參與采寫：張健（jiàn））
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