“暑假，校（xiào）長教我們吹笛子”

免費“民樂（lè）班”，他（tā）辦了16年（nián）“暑假，校長教我們吹笛子”

董校長教學生吹笛子。

學生學（xué）習中阮。

20日上午，新洲區陽邏四小（高潮校區）校園內民（mín）樂（lè）飄飄，熱鬧亦如往常。一間教（jiāo）室裏，校長董漢金正在給二年級初級班的55名學生教授笛子小練習曲《瑪麗有隻小羊羔》，旋（xuán）律簡單活潑，師生練得認認真真。

這個暑假，陽邏四小開（kāi）辦免費“民樂班”18個，包括竹笛班、琵琶（pá）班、中（zhōng）阮班、二胡班、揚琴班、古箏班等初、中、高級班，共有452名學生（shēng）參加。暑期班7月6日開始，周末休（xiū）息，整個假期有40天的課（kè）程。

2006年開始辦免費“民樂班”

今年55歲的董漢金是音樂（lè）專（zhuān）業科班（bān）出身，曾在武漢音樂學院和武（wǔ）漢教（jiāo）育（yù）學院係統學習民樂竹（zhú）笛和（hé）音樂教育，擅長演奏竹笛、二胡（hú）、葫蘆絲、中阮、簫、鋼（gāng）琴。他從音樂教師起步，2006年開始擔任陽邏（luó）四小校長。

記者了解到，陽邏四小曾是（shì）個生源流失嚴重的學校，選擇藝術特色立校道路之後（hòu），學校迅速發（fā）展起來，由一個學生不足300人的“小（xiǎo）校”變成了今天擁有學生4468人的“大校”。

“2006年開始辦（bàn）免費民樂班，我自己所學專業正好用上，這也是對民族音樂的傳承。開始條件差一些，有的孩子不願意學，我上門分別教學，學校缺的樂器我自己補上，把學校（xiào）樂隊先拉起來再慢慢發展。”董漢（hàn）金告（gào）訴記者，學校現在已（yǐ）經是武（wǔ）漢市素質教育特色示範校、武漢市藝術教育先進學校。

學校組建的（de）民樂團、管樂團由校長（zhǎng）董漢金擔任指揮，連（lián）續多年（nián）參加新洲區藝術節比賽獲金獎第一名，多次代表新洲區中小學參加武漢市藝術節比賽並獲得好評。

暑期班學生喜歡，家長點（diǎn）讚（zàn）

“我學習琵琶已經3年了，感受到了學習（xí）音樂帶給（gěi）我的快樂，也很自信。暑期班豐富了我的假期生活，讓我遠離電子產（chǎn）品，過一個有意義的（de）暑假。”五（7）班（bān）學生鄭薇說。

學校舉（jǔ）辦免（miǎn）費民樂暑期班，學生喜歡，家長也紛紛點讚。“我的小孩劉希妍在陽邏四小學習揚（yáng）琴4年了，非常感（gǎn）謝學校給孩子一個平台，從（cóng）一開始不了解樂器到現在能獨立（lì）演奏，孩子學到了一技之長，又獲得了藝術熏陶，我（wǒ）們特別開心。”家長劉天明在接受記者采訪（fǎng）時點讚。

支持老師學民樂，再傳授給學生

辦暑期班，師資一方麵來自校內（nèi），一方麵來自外聘。

黃秋是陽邏四小音樂教師，2017年9月加入陽邏（luó）四小這個大家庭。在大（dà）學，她學過鋼琴（qín）、古箏，來（lái）四小後，又選學了（le）中阮。

“董校長非常支持，找來（lái）了新洲（zhōu）專業的中阮老師給我上課。平時上完課後，我就（jiù）在辦公室裏（lǐ）麵勤加練習，逐漸掌握了（le）中阮的各種演奏技巧（qiǎo），基本功也越來越紮實（shí）。今年是學習中阮的第5個（gè）年頭，我依然（rán）每天會抽出半個小時來練習基（jī）本功。現在我擔任中阮初級班（bān）的教師，將我學到的知識傳授給我（wǒ）的學（xué）生，讓更多的學生（shēng）體會這（zhè）個有兩千年曆史的樂器的魅力！”她說。

民樂團走出了三位“清北”生

學校開展民（mín）樂教育以來，收獲了一座座金燦燦（càn）的獎杯，更潤澤和豐盈了師生們的人生（shēng）。

據（jù）統計（jì），學校啟蒙培（péi）養出8位音樂學（xué）院科班生、15個專業社團成員，他們都加入了民族音（yīn）樂傳承的隊伍。

董校長親自帶的民樂團，後來（lái）走出了三位清華、北大學生。

陳為跟隨（suí）董漢金校長學竹笛6年，今年清華大學應屆（jiè）本科畢業，直（zhí）博本校，所學專業為固體力學。他在接（jiē）受記者采訪時說：“小學加入民樂團，時常得到董校長的指點，他教我們樂觀（guān）向上，更讓我們學（xué）會了團隊協作精神。”

文/記者周銳通訊員林貴明陶（táo）火應

圖（tú）/記者（zhě）周銳通訊員林貴明

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