來源時（shí）間為：2022-07-14
葫蘆島小選（xuǎn）手積極參與第（dì）四屆遼沈中小學生書法大賽。受訪者供圖
“在第二屆遼沈中小學生書法大賽中，葫蘆島有（yǒu）兩名（míng）選手獲得了一等（děng）獎，同時成為遼寧省書法家協會的（de）預（yù）備會（huì）員，這對我們的激勵太強烈了！學員們積極要求參加這屆遼（liáo）沈（shěn）中小學生書法大賽，通過大（dà）賽檢驗平時學習的成（chéng）果。”一直關注大賽的葫（hú）蘆島幸生書法學校副校長丁碩說：從葫（hú）蘆島市書協得知第四屆遼（liáo）沈中小（xiǎo）學生（shēng）書法（fǎ）大賽啟動了，我們趕緊布置參賽的事宜，希望學員們把最好的（de）書法水平通過大賽進（jìn）行展現。
在（zài）第二屆（jiè）遼沈中小學生書（shū）法大賽中，葫蘆島市第二實（shí）驗小學的（de）劉家瑞和葫蘆島市綏中縣一（yī）中的馮思（sī）源，從近10萬參賽選手中脫穎而出，榮獲一等獎並成為遼寧省書法家協會預備會員。這個（gè）成績說明葫（hú）蘆島在書法藝術領（lǐng）域有著深厚的群眾基礎，同時這個成績引領更多的當地（dì）中小學生書法愛（ài）好者參與遼沈（shěn）中（zhōng）小學生書法大賽。
“高（gāo）中生能不能參賽（sài）？作品（pǐn）多（duō）少時間上傳（chuán）到微信（xìn）群裏？我給他們傳還是家長幫著傳？”丁碩老師把參賽當成核心工作，晚上10時許還在和記者溝通參賽的細（xì）節（jiē），“平時的（de）學（xué）習要通過高水平的大賽來檢驗，鼓勵孩子說爭取獲（huò）獎，其實是以比賽（sài）的形式看看學習的成果，同時能學（xué）習到其他地區選手的長處，以賽促練（liàn）嘛（ma）。”
創建於1992年的葫蘆島幸生書法（fǎ）學校（xiào），已經培養了近10萬學員，現常年在校人數4000餘人。校長丁幸生（shēng）師從中國硬筆書法家協會原主席王正良先生，十多次擔任全國硬筆書法大賽評委。丁幸生先生幾（jǐ）十年來潛心研究書法理（lǐ）論，並將理論運用到教學當中，從根本上講清楚了“書法為什麽這樣寫”的問（wèn）題，讓學生真正（zhèng）掌（zhǎng）握寫好字、乃至寫好書法的最基本（běn）規律。副校長丁碩先生是中國書法家協會會員，作（zuò）品曾入展全國首屆臨帖展、全國首屆“西狹頌”書法篆刻展、遼寧省首（shǒu）屆楷書、隸（lì）書、篆書展等展賽（sài）。
丁碩老師說：“字如其人”，字（zì）是人的第（dì）二形象。書法，更是五千年中華傳統文化的精華。我（wǒ）們不但要解決（jué）日常書寫問題，還要傳承中國優秀的書法文化。從坐姿、執筆抓起，從基礎筆畫學起（qǐ），夯實學生的（de）日常書寫基礎，讓同學們從小就培養正確寫字的好習（xí）慣。同時更致力（lì）於解決小學、初高中、大學及成人的日常書寫問題，讓我們的書寫（xiě）更實用、更快捷、更（gèng）美觀。
“之前有不少（shǎo）學員自己報名參加過遼（liáo）沈中小學生書法大賽，學習觀摩了優秀作品，在實際學（xué）習中加以消化吸收（shōu）。遼寧（níng）省書協和遼沈晚報（bào）共同舉辦的這個大賽已經連續舉辦了4屆，確實（shí）有吸（xī）引力和凝聚力，所以我（wǒ）們要督促更多的學員集體參賽。”丁碩說：趁著周末讓孩子們寫出最好水（shuǐ）平的作品，抓（zhuā）緊上傳，供大賽檢驗評選。
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