來源時間（jiān）為：2022-07-15
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英語（yǔ）基礎薄弱的厭學生，也（yě）能逆襲走入世界（jiè）前十名校（xiào）
2022-07-1516:55
來源:
平民（mín）公社
原標題：英語基（jī）礎薄弱的厭學生，也能逆襲走入（rù）世（shì）界前十名校
編者按：
從“學英文”過渡到“用英文學習”學術課程，楓（fēng）葉高中英（yīng）語強化課程攻克壁壘，通過提供語言加強課程和浸入式英文學習環境，迅速（sù）提升（shēng）學（xué）生英語語言能力，培養英（yīng）語思維能力（lì），激發英（yīng）語學習潛能（néng），為學（xué）習全英學術課程打（dǎ）下（xià）堅實基礎，為（wéi）未（wèi）來衝擊（jī）世界頂尖名校做好準備。
楓葉英語強化課程，讓每（měi）個楓（fēng）葉學子擁有了無限的可能，下麵，讓我們（men）走進（jìn）那些楓葉優秀畢業生（shēng），聽聽他們的故事吧。
楓葉優秀畢業生關竣元（yuán），就讀於大連楓葉國際學校。在楓葉（yè）的三年（nián），他經（jīng）曆了（le）化（huà）繭成蝶般地蛻變，2020年底，他（tā）收到了世界排名Top10的倫敦大學學院（UCL）生（shēng）物工程專業的錄取通知書，從英語基（jī）礎薄弱的基礎生，逆襲成“別人家的孩（hái）子”，他到底經曆了什麽（me）？讓我們來聽聽他（tā）高（gāo）中故事吧（ba）。
英語基礎薄弱的厭學生
也能逆襲世界前十大（dà）學
有父母，在背後無條件支持我，引領我，教導我；有摯友，在身邊彼（bǐ）此溝通，幫（bāng）助，共（gòng）同進步；有良師，在學習（xí）中引導我，傳授我知識；有學習（xí）上的（de）競爭對手，彼此暗中較勁，但又互相幫助、共同進步，他們共同組成（chéng）了我楓葉四年青澀的（de）生活。
這四年裏（lǐ），我跌倒過，又爬起來，拍拍身上的泥土，繼續前行。我在黑暗中摸索，尋找光源，從岔路中及時（shí）抽身。雖然有遺憾，雖不完美，但不悔！
三年前剛剛踏進楓葉（yè）校園、英語基礎不好還頗有厭學（xué）氣質的我，無論（lùn）如何也（yě）沒想過（guò）自己居然能成為楓葉（yè）逆襲之星——從英語升級無望到榮（róng）獲世界百強。如果要給自己的高中生活寫一篇回憶錄的話，這絕對（duì）是濃墨重彩（cǎi）的一筆。希望我的逆（nì）襲（xí）故事能夠給他人一點點啟發（fā）。
1
穩紮穩打，提升（shēng）自己
我叫關竣元，來自吉林省延邊朝鮮族自（zì）治州敦化市。2020年12月3日，是我終生難忘的日子，在這一天，我收到了世界排名Top10的倫敦大學學院（UCL）生（shēng）物工程專業的錄取通知書。
仍記得（dé）2018年1月27日，我走進（jìn）大連楓（fēng）葉的校門，這是我第一次遠離家鄉來到陌生環境，既有（yǒu）擔憂，又（yòu）滿懷（huái）希望。第一次感受到大連金石灘冬天的勁風，第一次住在寢室，第一次感受全英語授課的課堂……給了我不一樣的體驗。
我的英語基礎並不好，所以在入學英語等級考試時，很遺（yí）憾隻取得了基（jī）礎級的分數，但經過半年的（de）英語基礎夯實，我也（yě）順利升入（rù）了全加（jiā）方課程。在剛進入全加方（fāng）課程後，全英授課使我措手不及，我隻（zhī）能豎起耳朵仔細聆（líng）聽（tīng）、努力分辨（biàn）老師說的（de）每（měi）一個（gè）詞，才可以勉強跟上（shàng）學習內容。慢慢的，隨著對課程的不斷了解，與老師不斷的溝通，我漸入佳境，也很（hěn）快適應了全新的學習模式。
也因為在基礎級過渡的半年時間，沒有拿（ná）到足夠的學分，我（wǒ）重讀了高一（yī），穩紮穩打的學習學術知識的同時，用盡全部力量提升自己英語（yǔ）各（gè）方麵的能力。
2
勞逸結合，多方位成長
高二的我生活被兩（liǎng）件（jiàn）事充滿（mǎn）——雅思與排球。在參加課外活動時，我選擇了從小接（jiē）觸的（de）排球，入選排球隊，並成功帶領隊伍拿下多次冠軍，和隊友們一起流血流汗（hàn），賽場上奮勇（yǒng）拚搏，在釋放學習壓力的同時，增進（jìn）隊友間的友誼，強身健體；雅思考試，也在我拚命學習中收獲碩果，從5.5得到7.0的蛻變，拿到了（le）滿意的分數。
3
所見美好，不負韶華
在楓葉四年的學習中，除了必要的學術知識，中西方兩種（zhǒng）截然不同的文化之（zhī）間的衝擊與融合（hé），也使我獲益良多。在日常學（xué）習生活中（zhōng），我近距離的和不同國家的老師及國際學生接觸，交朋友，使我了（le）解到中西方文化（huà）間的差異性，外教（jiāo）在中國生（shēng）活的適應（yīng）與對（duì）原有文化的改變，中國學生對西方文化的包容性和對（duì）本土（tǔ）優秀文化的堅守，這些都深深地影響了我。
我能取得今天的小（xiǎo）小成就來源於我父母不斷的努力與付出。我很幸運，有愛我並為我付出一切、支持（chí）我的父母，有他們不斷的（de）引領和教導才有今天的我。是他們在我牙牙學語的時候（hòu）教我說話，是他們在我蹣（pán）跚學步的時候在身旁守護，是他們在我遇到困（kùn）難時總是默默支持我，是他們在我獲得成就時告誡我要沉穩大氣，在背後默默喜悅，是他們為我打造了階梯，才能讓我走（zǒu）得更遠，望得（dé）更高。
在楓葉的四（sì）年學習（xí），從剛入學的英語強化（huà）到世界頂尖名（míng）校UCL的預錄取，有父（fù）母，在背後無條件支持我，引（yǐn）領我，教（jiāo）導我，從（cóng）他們汲取（qǔ）力量；有摯友（yǒu），在身邊彼此溝（gōu）通，幫（bāng）助，共同進（jìn）步；有良（liáng）師，在學習中引領，傳授；有學（xué）習上的競爭對手，彼此暗中較勁，但又互相幫助、共同進步。他（tā）們（men）共同組成（chéng）了我楓葉四年青澀的（de）生活，從中跌倒（dǎo）又爬起，拍拍身上的泥土，繼續前行，從（cóng）黑暗中摸索牆壁尋找光源，從岔路中及時抽身。雖然有遺憾，雖不（bú）完美，但不悔！
祝願同學（xué）們（men）都可以獲得理想大學（xué）的offer；祝老師們工作愉（yú）快，家庭美滿；祝父母平（píng）安健康；祝自己繼續帶著實現理想的勇氣在未（wèi）來的日子裏越飛越高（gāo）！
獲得成功（gōng）的關竣元是（shì）楓葉（yè）學子的一個縮（suō）影，英語強化課（kè）程是通向世界名校的（de）第一級台階。楓葉國（guó）際學校已（yǐ）培養22306名高中畢業生升入全（quán）球30多個國家和（hé）地區的819所（suǒ）高校深造（zào），其中831人獲得世界十強大學錄取，美國斯坦福大學、芝（zhī）加哥大學，英國劍橋大學、帝國理工學院、倫敦大學學（xué）院等世界級頂尖名校（xiào）都（dōu）有楓葉畢業生的（de）身（shēn）影。
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