5月12日，從（cóng）濮陽市教育局了解到，為切實提高線上教（jiāo）學質量，市疫情防控指（zhǐ）揮部教育工作專班辦公室下發通知，要求家庭、學校、社會共同攜手做好線上教學工作。
通知要求（qiú），濮陽市學校師生要集中精力抓（zhuā）好校園疫（yì）情防控、教育教學和（hé）靜態管理期間的線上教學、線上家訪、心理疏導等工作，當（dāng）好自身健康的負責人（rén）、守護者，校園疫情防控的責任人、奉獻者，學生健康成長的引路人、促進者，做到線（xiàn）下教學（xué）保安全、線上教學高質量。
為積極回應廣大家長和學生的關切，有效解決（jué）學生注意力不集（jí）中（zhōng）、懶學怠學、隱（yǐn）性逃學等問題，5月11日（rì），市疫情（qíng）防控指揮部教育工作專班辦公室又下發《關於進一步強化家校社協同切實提高基（jī）礎（chǔ）教育線上教學質量的通知》，進一步明確了“家校社”協同責任。
學校和老師要確保教學（xué）環節暢通（tōng）。學校為線上教學提供內容保（bǎo）障、技術保障和效果保障，主動協調解決家庭困難學生和被隔離（lí）學生在線上教學（xué）中存在的問題；老師要充分考慮學生居家學習的（de）特點（diǎn），針對線上教（jiāo）學存在的問題，深入研（yán）究線上教育（yù）規律（lǜ），科學安排（pái）教育教學計劃，創新教學方式，科學設計教學內容，加強學生學習指導。
教研指（zhǐ）導、教育督導和教學管理部門要持續提升（shēng）線上教學質量。各級教研部門、各學校教研組要指導學校（xiào）和教師開展線上教學，不斷改進教學方法，形成在課程目（mù）標引領下的備、教、學、評一體化的線上教學格局。教育督導單位要加強（qiáng）線上教學（xué）督導，評估線上教（jiāo）學效果，並提出具體改進措施。教育管（guǎn）理部門要及時解決線上教學的新（xīn）問題，調整和優化教育管理手段，製定和出台相應政策。
學生和監護人要確保在線在學。接受教育是法律賦予少年（nián）兒童的權益，親子陪伴是法律規定的家庭責（zé）任。學生要主動養（yǎng）成良好習慣，適應線上（shàng）學習方（fāng）式。要在（zài）老師的視線內聽課，積極與老師和同學互動。學生線上學（xué）習時，須有（yǒu）家人陪伴照看，督促學（xué）生高質量完成線上學習（xí）任務。家長要教育引導孩子進行適（shì）當的居（jū）家鍛煉和審美情趣的培養，主動承擔力所能及的家務（wù）勞動，不斷提（tí）升居（jū）家學習、生活和成長質量。
社會各部（bù）門要切實保障少年兒童接（jiē）受教育的權益。各級疫（yì）情管理部門和社區要為學校實施線上教（jiāo）學提（tí）供（gòng）服務，落實各項保障措施（shī），為不具備居家（jiā）線上教學條件的教師開辟綠色通道。中小學、幼兒園學生（shēng）所在社區，家長（監護人）所在（zài）單位要優先保障在線教學（xué）學生陪伴，在時間上給予照顧和支持。與工作衝突時，可以采取調班、換班、補班、彈性工作製等辦法解決。宣傳、公安、婦聯、共青團、醫療等部（bù）門要努力營造家校社同心、攜手（shǒu）育人的（de）良好氛圍，強化與家（jiā）長、學生的溝通交流，關注學生心理（lǐ）變化，為居家少年（nián）兒童身心健康作出（chū）貢獻。
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