來源時（shí）間為：2021-11-29
“長槍短槍麻拐槍，跟著哥哥上南梁……”近日，甘肅省慶陽市華池縣第一中學的師生走進南梁革命紀念館，講解員口中的幾句歌謠頓時讓那段波瀾壯（zhuàng）闊的革命史變得生動起來。
土地革命（mìng）戰爭時期，以劉（liú）誌丹、謝子長、習仲勳為代表的中國（guó）共產黨人以南梁（liáng）為中心創建了（le）陝甘邊革命（mìng）根據（jù）地。在長期艱苦卓絕的（de）鬥爭（zhēng）中，陝甘邊革命根據地軍民用鮮（xiān）血和生命鑄就了以“麵向群眾、堅守信（xìn）念、顧全大局、求實開拓”為主要內容（róng）的南梁（liáng）精神，構（gòu）築了慶陽豐厚的紅色文化底蘊。
作為甘肅的革（gé）命老區，如（rú）何傳承發揚南（nán）梁精神？近年來，慶（qìng）陽依托（tuō）豐富的紅色資源，創建紅色教育基（jī）地，開發紅色教育課程，大力培養紅色隊伍，深入實施紅色育人（rén）工程。如今，南梁精神正以它巨大的凝（níng）聚力和感（gǎn）召力，成為革命老區廣大師生堅定（dìng）理（lǐ）想信念、厚（hòu）植（zhí）愛國情懷、培育社會主義核心價值觀的力量（liàng）之源。
突出南梁精神
建設紅色教育陣地
前不（bú）久，甘肅省慶陽特（tè）殊教育學校以黨史學習教育（yù）為契機，全（quán）體（tǐ）黨員教師赴南梁革命紀念館、抗大七分校舊址（zhǐ）、列寧小學等紅色（sè）教育實踐基地，開展“弘揚南梁精神·賡續（xù）紅色基因”研學活動。
研學中，教師們通過“重走紅軍路——再現曆史瞬間——講述革命故事——重溫入黨誓詞——心得體會——傳承南梁精神”等係列環節，接受革命精神的洗禮。“研學活動不僅引導教（jiāo）師愛崗敬（jìng）業，達到了黨史引（yǐn）領鑄師魂的目（mù）的，而且全校師生（shēng）進一步明確了開展（zhǎn）研學的意（yì）義和黨史學（xué）習教育的重要性，增（zēng）強（qiáng）了工作和學習的責任感和使（shǐ）命感。”該校校長楊東說（shuō）。
實際（jì）上，在慶（qìng）陽，弘揚南梁精神的主題（tí）活動每天都在如（rú）火如荼（tú）地開展（zhǎn）。“作為甘肅唯一的革命老（lǎo）區，慶陽有240多處革命遺跡。陳列在慶陽大地上的紅色遺產和傳頌在慶陽人民中間的英雄故事，是（shì）弘揚南（nán）梁（liáng）精神、傳承（chéng）紅色基因的鮮活教材。”慶陽市教育（yù）局（jú）局（jú）長石環周說。
為此，慶陽以華池縣（xiàn）陝甘邊區蘇維埃政府舊址（zhǐ）、環縣山城堡戰役遺址、慶城縣陝甘寧邊（biān）區隴東分區紀念館和寧縣王孝錫烈士紀念館等寶貴的（de）紅（hóng）色（sè）資源為（wéi）依托（tuō），建立愛國主義教（jiāo）育基地、國防教育基地和青少年研學旅行基地等90多個，其中紅色教育基地32處，每年接待和培訓學生超過30萬人（rén）次（cì）。
同時，各（gè）校（xiào）把南梁（liáng）精神作為學校文化建設的主題，通過（guò）建設校史館、校園景觀，充分利用宣傳欄、黑（hēi）板報、校報校刊（kān）開展紅色主題宣傳，營造濃厚的紅色文化氛圍。慶（qìng）陽五（wǔ）中在校園（yuán）裏建成了愛國主義教育基（jī）地——魂園，巨幅剪紙以紅日高（gāo）照荔園堡、赤膽（dǎn）播火王孝錫、會師獻禮山城堡為主要內（nèi）容，生動展現了陝甘寧邊區政權建設和隴東革命崢嶸歲月，成（chéng）為廣大師生接受精神洗禮不可或缺的教（jiāo）育場地。
走進華池縣南梁鎮荔園堡村，一所（suǒ）具有（yǒu）光榮革命曆史的學（xué）校坐落在山清水秀的葫蘆河（hé）畔，僅與南梁革命紀念館相距一（yī）公裏，南北相映。這就是陝甘邊第一所紅色學校——列寧小學舊（jiù）址所在地，紅色的種子（zǐ）便從這裏播撒開來。如今，硝煙（yān）遠去，這裏成為了人們追尋紅色（sè）記憶、緬懷革命先烈、感悟革命精神（shén）的首選之地。
而（ér）在相隔不遠處（chù）嶄新的列寧學校，紅（hóng）色（sè）遺址、英雄雕像、校史展館……校園內處處（chù）都是紅色（sè）印記（jì）。近年來，該校秉承“傳承南梁精神、打造紅色教（jiāo）育品牌”辦學目標，以“紅（hóng）史”教育為主線，以愛國（guó）主義教育為核心，以校園文化和特色活動為載體（tǐ），讓每一名（míng）學生都是紅色基因傳承人，閃閃紅（hóng）星照耀著南梁。
深度挖掘（jué）資源
豐富紅色教育（yù）課程
環（huán）縣習仲勳紅軍小學的前身為曲子中心小學（xué），始建於1936年，是習仲勳等（děng）老一（yī）輩無產階級革（gé）命家（jiā）在中（zhōng）共曲環工委工作期間創辦（bàn）的第一所小學。2011年4月，全國紅（hóng）軍小學建設工程理事會為學校揭牌（pái）授旗，正式更名為環縣習（xí）仲勳紅軍小學。
紅（hóng）色教育是環縣習仲勳紅軍（jun1）小學最鮮明的特色。在全力打造紅色校（xiào）園的（de）基礎上，該校（xiào）成立（lì）了紅色教育校本課程編寫組（zǔ），不斷（duàn）開發的《紅魂綠韻》《詩意童年》等係列（liè）教材，成為（wéi）了學校辦學品質提（tí）升的最大亮點。
如今，在環縣習仲勳紅軍小學，讀紅色書籍、唱（chàng）紅色歌曲，是孩子們每（měi）天的必修課；紅色故事會、紅色少年評選、紅色文化藝（yì）術節等活動成為了學校每學期的“規定動作”。為豐（fēng）富紅色教育內涵，學校先後組織編排以《咱們的領袖（xiù）毛澤東》為主旋律的大課間（jiān）舞，成立小紅軍（jun1）廣（guǎng）播站等20多個社團（tuán）和興趣小組，不斷強化學生的愛國主義情感。
紅色教育（yù）課程在（zài）師生當中頗受歡迎，這與慶陽堅持把紅色教育納入德育課程規劃密不可分。為將紅色教育（yù）不斷完善和傳承，慶陽市教育局對紅色教育課程目標、課時、內容、要求都作了明確規定，做（zuò）到每所學校紅色教育有目標、有計劃、有課時、有考（kǎo）核（hé），紅色教育（yù）課程（chéng）實現各學段全覆蓋（gài）。
與（yǔ）此同時，全市把培養一支具有紅色特質的思政課教師隊伍作為（wéi）紅色基因傳承行動的重要舉措，把南梁精神納（nà）入教師培訓計劃，定期舉辦“從南湖駛來·在南梁興起”紅色詩歌朗誦會和紅歌（gē）傳唱等活動，讓全體教師踐行、弘揚南梁精神，立足本（běn）職崗位，潛心教書育人。
豐富活動載體
增強紅色教育吸引力
黨史學習教育開展（zhǎn）以來，慶陽市推動教育係統黨史學習教育全覆蓋。同時，各校結合實際，組織開展“傳承紅色基因·爭做新時代好（hǎo）少年”“童心向黨”等主題係列活動，幫助青少年從小樹（shù）立家國（guó）情懷，傳承踐行（háng）先輩（bèi）奮鬥精神（shén），讓紅色基因代代相傳。
“發揮活動育人作用，是紅色教育（yù）最有效的途徑。在黨史學習教育中，我們（men）堅持就地就近原則，把紅色資源作為黨史學習教育的‘第二課堂’，把舊址遺跡變成黨史‘教室’，把文物資料變成（chéng）黨（dǎng）史‘教材’，把英烈模範變成黨史‘教（jiāo）師’。”石環周告（gào）訴記者，全市依托豐富的紅色資源，通過研學旅行、主題黨日等豐富多彩的活（huó）動，激勵廣大黨員幹部、教師和學生發揚黨的光榮傳統和優（yōu）良作風，把紅色基因滲（shèn）入血脈、融入（rù）靈魂、化（huà）為行動，推動校風、教風、學風持續好轉（zhuǎn）。
同（tóng）時，慶陽在中小學中廣泛開（kāi）展“紅色教育進校（xiào）園”活動，邀請知革命、懂革命（mìng）、經曆過革命（mìng）戰爭的（de）老紅軍、老黨員到學校作報告，講紅色故事。目（mù）前，全市紅色專題報（bào）告會達到700多場次；積極開展經典（diǎn）紅歌大傳唱活動，《咱們的領（lǐng）袖毛澤東》《軍民大生產》等一首首紅色歌曲久唱不衰；開展當一天紅軍、穿紅軍裝、經（jīng）曆紅色革命（mìng）情景、重走紅（hóng）軍路等社會實踐活（huó）動，使廣大（dà）中小學生觸摸蕩氣回腸的革命曆史，從中受到革命教育。
“前幾天，學校組織我們參觀了南梁革命（mìng）紀念館（guǎn）。在這裏，我看到了先（xiān）輩們曾經生活和奮鬥的地方，深（shēn）深地（dì）被革命先烈們勇往（wǎng）直前、頑強拚搏、無私（sī）奉獻的革命精神所感動（dòng）和震撼。我將懷著無限的（de）崇敬與感（gǎn）激繼承先（xiān）輩遺誌，努力學習、奮發圖強。”慶陽一中高二（èr）（1）班學生鄭治昊說。
不僅如此，各地各校還將紅色文化融入校（xiào）報校刊、校園景觀、文化走廊等校園文（wén）化，增強了紅色教育的（de）吸引力，讓學生在潛移默化中浸染紅色基因（yīn），實現了知識（shí）學習、能力培育與價值觀培育的有機統一。
“南梁精神是慶陽人民寶貴的（de）精（jīng）神財富，把南梁精神融入立（lì）德樹人全過（guò）程，是培（péi）養德智體美勞全麵發展的社會（huì）主義（yì）合格建設者和可靠接班人（rén）的必然要求。”石環周表示，要依托革命老區（qū）豐富的紅色（sè）資源（yuán）優（yōu）勢，深入開展（zhǎn）紅色基因傳承行動，用紅色（sè）築牢（láo）立德樹人之魂，讓南梁精神生生不息，流淌在這片（piàn）西北高原的紅色熱土上。
《中國教育報》2021年11月29日第4版（bǎn）
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