隨著期末(mò)考試的來臨,兆和學(xué)校的社團課紛紛接近尾聲(shēng),由科技慧人工作(zuò)室開展(zhǎn)的機(jī)器人社團活動也迎來了最後一堂展示交流課。

孩子們經過兩期的學習,對(duì)機器人零件已經十分了解,能根據主題搭建(jiàn)出各種有趣並具有一定功能性的機器人。其次,學(xué)生對Mixly編程軟件也比較熟練,能通過(guò)編程模(mó)塊讓自己搭建的機器人(rén)實現特定的功能(néng)。

在(zài)動手和動腦的過程中,孩子們不知不覺養成了分析問(wèn)題、解決問題的好習慣。孩子們每節課都很有成就感(gǎn),特別是當自己(jǐ)搭建的機器人成功動起來時,孩子們(men)的臉上都掛(guà)起了成(chéng)就的笑容。

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