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池州市傾力打造（zào）公平而有質量的線上教育
http://www.ceiea.com2020年03月09日15:15中國教育裝（zhuāng）備網
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3月2日（rì），池州市16.4萬名中小學生線上教學以電視頻道直播、網絡教學互動互補相結（jié）合形式正式開啟，全市普通中小學線上教學做到學校全覆蓋、學生全覆蓋（gài）。在全麵保障線上教育（yù）公平的同時（shí），該市著力辦（bàn）好有質量的線上（shàng）教育。
特殊群體一個不落
時間回撥到3月2日一大早，該市東（dōng）至縣至德小學學生桂輝朋就準備好學習用具，新學期開始了。與往年不同的是，今年春（chūn）季開（kāi）學一再（zài）延期，甚至由線下轉到線上，在校變（biàn）為居（jū）家。學校老師介紹，小輝朋四個月（yuè）大的時候家庭（tíng）發生變故。十多年來，小輝（huī）朋與奶奶相依為命（mìng）。在得知要線上教學，小輝朋和奶奶很是著急。家裏電視早就成了“聾子的耳朵”，也沒有網絡。沒（méi）成想，踏破鐵鞋無覓（mì）處。線上開學前兩（liǎng）天，學校就從信息摸排中得知了他的困難。學校立即（jí）按照教育部門部署，啟（qǐ）動“一人一案”幫扶措施。第一時間聯係安廣網絡（luò）東至分（fèn）公司技術人員，對小輝朋家有線電（diàn）視進行免費更新（xīn）維護。學校考慮到線上學習師生之間的必要溝通，又為（wéi）他手（shǒu）機充值200元話費，在保證疫（yì）情防控期間（jiān）免費使用後，後續一定的時間內還能正常使（shǐ）用。像小輝朋這樣的困難家庭，在池州（zhōu）市並非個例。
該市教體局資助中心一組數據顯示，截至線上（shàng）開學前一天（tiān），全市1.72萬名師生家（jiā）庭寬帶免費提速，免費對不具備在線學習條件的建檔立（lì）卡等貧困生安（ān）裝設施、免費使用數達（dá）1520名，免（miǎn）費提供上（shàng）網流（liú）量的貧困生有6700名。
據了解，為全麵實施普通中小學線上教育教學工作，市教體局統籌為全市普通（tōng）中（zhōng）小學建檔立卡（kǎ）貧困家庭子女、留守兒童、農民工隨遷子女、低保（bǎo）家庭、殘疾學生、防疫一線醫護人員子女等在疫情防控（kòng）期（qī）間線上教學開設（shè）專道。貴池區、東至縣、石台縣、青（qīng）陽縣等（děng）學校（xiào）為少數（shù）特殊情況家庭贈送智能手（shǒu）機、流量包和電視機，有的學校通過（guò）發放借用的（de）學習終端設備、協調村委會提供線上（shàng）教學場所等措施，分類解決重點保障對象線上學習困難。
“早在線上教學開始的前一個月，市教體局就（jiù）對新冠肺炎疫情防控延期開學期間在線教學工作作出部署安排，在全省率先開通高三複習和初三年級電視和網絡（luò）‘空中課堂’。”市委（wěi）教體工委（wěi）書記、市教體（tǐ）局局長胡（hú）學慧（huì）表示，麵對“空中課堂”的升（shēng）級版（bǎn），麵對全（quán）市16.4萬中小學生的線上教學，為確保萬（wàn）無（wú）一失（shī），教育部門（mén）聯合文旅、經信、數據資源及安廣、電信、移動、聯通公司等單位建立工作溝通協調機製，一日一調度、一日一會商、一天一落實，線上教學（xué）各項工作（zuò）環環相扣。在線學（xué）習真正實現特殊（shū）群體（tǐ）學生一個不落，切（qiē）實保障了線（xiàn）上教育的公（gōng）平性。
線上教學不擺花架子
該市青陽縣實驗小學校長錢進每天都忙著在朋友圈為學校吆喝。他“炫”的內容極為豐（fēng）富，涵蓋（gài）閱讀指導、奇思妙（miào）學、少先隊課、花樣（yàng）跳繩、抗“疫”小（xiǎo）先鋒等海量圖文。單（dān）從朋友圈判斷，實小幾乎是把線下（xià）課程（chéng）全部遷移到了線上。錢（qián）進是春季（jì）從縣城另一（yī）所小學（xué）對調過（guò）來的，他壓根沒有想到和師生的第一次會麵居然是在線上。錢進（jìn）介紹，實小（xiǎo）在全市率先開通（tōng）網校，一開通即確立“直播課堂、錄播課堂和班（bān）級群”相結合的（de）線（xiàn）上教學模式開啟新（xīn）學期。除了全省統一安排的資源外，他們還量“生”定製課程，德育（yù）課（kè）不缺，文化（huà）課不丟（diū），藝術課不落。德育課（kè）堅持以愛國主義教育，生命與（yǔ）健康、責任與擔當為主旋律，讓青少年懂得敬畏自然，守護生命，並著力培養學生赤誠仁愛的家國情懷。據統計，全市義務教育階段同方式不同形式先後線（xiàn）上開（kāi）展“共抗疫（yì）情、愛國力行”為主題的德育（yù）教育課4659節次。有學校德育視（shì）頻和師（shī）生的美（měi）術作品還一（yī）度（dù）登上學習強國和省市縣各大媒體。
青陽實小的線上教育（yù）教學兩手抓，兩出彩，幾乎是（shì）在同類學（xué）校中領跑。應該說，從線（xiàn）下轉移線（xiàn）上，他們摸索出了適合學生的方法和路徑。池州教育人深深懂得，線上（shàng）教育教學不是走過場子，也不（bú）是（shì）做（zuò）做樣子，更不（bú）是擺擺花架子。麵對麵教室變成屏對屏課堂，同樣要向質量看（kàn）齊，要向高質量邁進。
市委教體工委委員、市教體局總督（dū）學吳洪濤介紹，為保障線上教育（yù）教學（xué）質量，市（shì）教體局在全（quán）市範（fàn）圍內遴選高（gāo）中各學科正高級（jí）教師、特級教師、名師工作室（shì）主（zhǔ）持人（rén）、優秀骨幹教師等名師100餘人，教研（yán）磨課團隊及技術支撐1300餘人，錄製省（shěng）級課（kè）程66節，市級高三、初三精品（pǐn）課程300節。各地（dì）各校及時組織教師開展線上教學指導培訓，將視頻授課與任課教師課後輔導相結合，統一安排班級任課教師與學生同步聽課，課後組織（zhī）教師（shī）通過電話、校園平台（tái）、教師個人空間、班級空間、微信群和QQ群等多種（zhǒng）方式提（tí）供輔導和（hé）答疑，及時解決學生學習過程中遇到的困難和問題。
市教體局線（xiàn）上教學督查發現，池州十一中“雙師課堂”全校鋪開，有些班級分類（lèi）建群，授課教師（shī）分別（bié）兼任群（qún）主，家長線下監督，學生作業線上同屏共“正”，共性（xìng）錯誤集體解決、集體訂正，個性錯誤，個別對待。居家在線（xiàn）學（xué）習節奏、課後作業模式基本回到正常學習軌跡。另據了解，為（wéi）緩解學生壓力，市教體局還安排14名優秀（xiù）心理專業教師成立心理（lǐ）谘詢和網絡輔（fǔ）導誌願（yuàn）服務隊，全天候為學生進行心理谘詢服務。截至目前，累計電話和網絡輔導近1000人次。(特約（yuē）通訊員：胡江華)
來源：池州市教育局)責任編輯：董曉娟
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