來源時間為：2017-08-21
2016年（nián）1月，寧波大學與江北區政府簽署合作協議（yì），共建“寧（níng）波大學附屬學校”(下稱“寧大附校”)，寧波首（shǒu）所大學附（fù）屬學校由此誕生！2016年9月，全新開（kāi）辦（bàn）的
2016年1月，寧波大學與江北區政府（fǔ）簽署合作協議，共（gòng）建“寧波大學附屬學（xué）校（xiào）”(下稱“寧大（dà）附校”)，寧波（bō）首（shǒu）所（suǒ）大學附屬學（xué）校由此誕生！
2016年9月（yuè），全新開辦的寧大附校招錄了5個班170名一年（nián）級學生。一年過去了，2017年新一年級招（zhāo）生規模（mó）擴大為10個班，420名學生。按照寧大附校的設計（jì）規模，小學一屆也就隻能容納10個班。也就（jiù）是說，短短一年時間，這所學校從不為人知到爆滿，可謂牛（niú）氣衝天，原因（yīn）在哪裏？
隨著9月1日開學日（rì）的臨近，寧大附校的新校舍也逐漸露（lù）真容，昨天記者探訪新校園，為你揭（jiē）開它的廬山真麵目——
硬（yìng）件：
生態平衡”+“科技創新”=“未來教（jiāo）育”
學校位於姚江之畔，一期占地58100平方米，規模為60個班；二期占地46700平（píng）方米，規模為48個班；總投資額（é）為近5億元。逾10萬平方米的學校全部建成後，將是寧波市區最大的一（yī）所九年一貫製學校。
目前，寧波大學附屬學校中在讀的新一年級10個班，每班約42名學生，新二年級5個班，每班35人左右；新（xīn）初一5個班，每班約37個人（rén）。此外，還有民辦學校青藤書院的學生今年借讀在此。
附（fù）校（xiào）建築為寧波少見的哥本哈根建築（zhù）風格，即現代北歐建築風格。
建築外牆（qiáng）上隨處可見生態元（yuán）素與創新元素（sù）的塗鴉，用學校老師的話說“學生們可以發揮想象力，將這些圖像想象成任何物體。體現了學校‘生態平衡’+‘科技創新’的教育理念。”
學生食堂窗明幾淨（jìng），可容納近千人的學生食堂正靜待開學季大批（pī）學生的到來。牛牛發現學校廚師的製服和（hé）食堂餐具上（shàng）還印有學校的logo。
教師食堂是不（bú）是更像宜家餐（cān）廳？果然校園裏充滿了濃濃的北歐風...
操場配套400米專業橡膠跑道（dào），以及真（zhēn）草（cǎo）草坪。如果遇上下雨，邊上還有100米室內塑膠跑道，不耽誤鍛煉。
圖書館和閱覽室都還在裝修中，雖然書本還沒有到位，但是已經可以管中窺豹，可見一斑了。梁柱變成了“大樹”，木屋造型的閱讀休息區......從小讓孩子在如（rú）此有設計感的空間裏看書，應該也是一種藝（yì）術熏陶吧？
每個教室都裝有洗手台和直飲水（shuǐ）設備，教室兩邊（biān）擺放著足夠提供（gòng）每個（gè）學生使（shǐ）用的私人儲物櫃。別看（kàn）黃（huáng）色的外牆和教室後部藍色的牆（qiáng）貼如今還空蕩蕩的（de），將（jiāng）來這裏會用來呈現學生們的各種作品。
主（zhǔ）題不一的活動平台坐落在各層教室外：書悅台、生趣台、星際台...據學校老師介紹，這是（shì）為了方（fāng）便學生們不用下（xià）樓就可以進行戶外活動（dòng）。即合理利用了空間，又方便（biàn）孩子們（men）玩耍。星際台上的九（jiǔ）大行星，書悅台上的象棋棋盤，生趣台上（shàng）的（de）綠意盎然......在遊（yóu）戲中，寓教於樂。
多個室內運動場館，充分滿足學生們不同的鍛煉需（xū）求。
樂高積木，哪個孩子拒絕它帶（dài）來的樂趣？學校特意在校區開辟出一（yī）個區域（yù），擺放大量的樂高積木，讓孩子（zǐ）們在課（kè）餘時間可以（yǐ）隨意搭建。照片中，老師們正在（zài）用（yòng）小塊樂高積木進行這個區域牆體的裝飾。開學後（hòu）同學們（men）也可以用樂高積木在這（zhè）麵牆體上進行（háng）創作。
軟件：
“寧（níng）大”＋“鎮中”雙（shuāng）係基因
由於校長出自鎮海中學，又有（yǒu）寧波大學這個背景，讓這（zhè）所學校的辦學模式，深深烙上了“寧大”和“鎮中”的烙印。
師資力量
目前，寧大附校的教師由三部分（fèn）組成：
在市、區內選調的名優教師
麵向全國招（zhāo）聘的（de）名（míng）優在職教師
在江（jiāng）北（běi）區統一招考的大學生中，擇（zé）優選用的優秀新教師
其中，寧大附校現（xiàn）任校長餘勇，原在（zài）鎮海中學分管德育工作，擁有豐富的學（xué）校管理經驗；副（fù）校（xiào）長兼小學部校長舒靜，原江北中心副校長，為寧波市學科（kē）骨（gǔ）幹教師，江北區名師。
附校現（xiàn）有教師共64名，區級名優教師60%以上。
“鎮（zhèn）中'基因
在辦學模式上，寧（níng）大附屬學校將全麵借鑒鎮（zhèn）中（zhōng）係學校，並將與之建立多維合作關係。
餘勇此前在鎮海中學分管（guǎn）德育工作，他（tā）對（duì）鎮海（hǎi）中學（xué）的教（jiāo）育教（jiāo）學（xué）理念和管理思維非常推崇，決（jué）心將之導入寧大附校，從培養理念到課程設置，從管理（lǐ）方式到教師培養，都（dōu）將借鑒鎮海中學（xué）模式。
招入附校的（de）新教師已至蛟川書院等市區（qū）名校進行為期3個月的實崗見習，全（quán）麵學習鎮中係學校的教學（xué）理念以及教師的日常（cháng）教學方式、班級管理特色等。
附校將以“鎮中”教學模（mó）式破解矛盾命題。融合和創新鎮海中學教學模式，借鑒鎮中“尊重個性育人、尊重規律求真”的精細化教學（xué）理念與方法，將“有效度”作為學校教學的根本標準，破解分數、素質與（yǔ）發展的矛盾命（mìng）題，力創高質（zhì）效教學。
“寧大'基因
作為寧波大學的附屬學校，寧大附校從開辦之初便得到寧波大學的大力（lì）支持。
每班三位導師——人生導師智慧引航寧大附校的初中部，除了每班（bān）配有一位班主任，還將配備兩名特別的導師。這兩位（wèi）特（tè）別的導師一位是寧（níng）波大學教授，這位（wèi）導（dǎo）師將致力於提升學生學習（xí）素養，如科學人文精神、學科前（qián）沿、思維方式、探究精（jīng）神等。另一名為寧波大學校友或寧（níng）波幫人士，由寧波大學選派，主要承擔責任擔當、實踐創新等社會參（cān）與能力的培養。
每生一位學長——學（xué）長學姐暖心陪伴，學校將嚐（cháng）試實施一對一的“學長製”。“學長製”由寧波大學教（jiāo）授導師負責，在寧波大學校內選拔優秀（xiù）的大學生作為學長，與附校（xiào）學生一對一結對。這些學長將會成（chéng）為附校學生生活上、學（xué）習上、心理上的良師（shī）益（yì）友，作（zuò）為附校學生（shēng）成長的陪伴者和引導者。附校還將建立學長與學生之間聯係的長效激勵製度（dù）。
聯合培養特長生——大學資源提前享（xiǎng），寧大附校將與寧波大（dà）學相關學院聯合培養一批具有特長（zhǎng）的學生（shēng），對科技創新、數理、藝術（shù）等方麵（miàn）有特長的學生（shēng）將創新培養方式，加速孩子成長（zhǎng）。
品牌課程建設
學校的綜合素養課程是在開足開齊國家課程的基礎上，由學校自主開發開設。
綜合素養（yǎng）課程共開設28門，由學生和家長自願、選擇性參與。不過，所有學生及家長都用行動投了支持票——在過去一年中（zhōng），課程參與率達到了100%。
從具體的（de）課程來看。其中，基礎性綜合素（sù）養課程包含《繪本與經典》、《快樂七巧》、《英語表演（yǎn）》、《硬筆書法》、《純正口語與交際》(專業外教、每周二節)等。這些（xiē）課利用“晨間”時段(8:00—8:40)開設。
選擇性綜合素養課程分體育健身類、藝術審美（měi）類、曆史文化類、科普創意類四大類共（gòng）20門，每周4—5課時，一般在下午時段(15:40—16:30)進行，采用（yòng）自主選擇走（zǒu）班的形式。
每位學生需同時（shí）修習（xí）此四大類課程，體育、藝術、曆史與文化、科技缺一不可，學生可根據自己的興趣愛好和能力基礎，在每大類課程（chéng）中選擇一門修習。
開學預熱——熱鬧（nào）的校園活動日
昨天，附校2017級一年級“趣（qù）味嘉年華，快（kuài）樂大（dà）闖關（guān）”的新（xīn）生校園活動日在學校新校區火熱舉行。
400多名一年級新（xīn）生，1000多名學生家長，場麵火爆，尤為壯觀。400多個小朋友在老（lǎo）師的帶領下，臨時組成（chéng）水果班級，在新校區（qū）參觀、遊園。在老師們的精心策劃下，現（xiàn）場秩
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