彈指一揮間，今年是畢節市實驗學校建校20周年。學校以素質教育為目標，踐行（háng）“誌遠行近，厚德立人”的校訓（xùn），一步一個腳印抓改革、謀發展、育新人，20年（nián）春華秋實，20載（zǎi）辛勤耕耘，收獲了碩（shuò）果滿枝。
探路示範立起素質教育標杆
1999年9月，畢節市實驗學校成為畢節素質教育先（xiān）行先試的試驗田。從此，學校圍繞爭創“管（guǎn）理一（yī）流、師資（zī）一流、質量一流（liú）”學校和“建設（shè）素質教育窗口（kǒu）”示範學校，在推進素質教育的征程中大膽探路、勇於破題。
為破除根深（shēn）蒂固的（de）基礎教育“應試”理念，學校下定（dìng）決心嚴格按照國家基礎（chǔ）教（jiāo）育課程標準，開足開齊國家（jiā）規定的（de）小學教育課程，注重社團活動和增加特色課程，創（chuàng）造良好條件讓學生（shēng）實現（xiàn）德智體美勞全麵發展。
“攻堅破題非常難。當時，有些家長對學校壓縮語文、數學科目課程，增加特色科目，減少學生作業等產生質（zhì）疑，不願（yuàn）讓孩（hái）子入學，或是入學不（bú）久就將孩子轉（zhuǎn）出。”吳鋒說，“直到2005年學校首屆小升初檢測結果出來，孩子們總體成績名列城區前茅，印證了實驗學校實施素質教育為試驗區探路示範取得初步成（chéng）功（gōng），從此實驗學校的招生異常火爆。”
2014年搬遷新校（xiào）區後，新任校長（zhǎng）吳鋒從容接過接力棒，新一（yī）屆學校領導班子堅持團結協作（zuò），全體教職員工團結拚搏，敢（gǎn）為人先，讓學校素質教育（yù）發展的（de）思路（lù）更加（jiā）清（qīng）晰，目標更加明確，路徑（jìng）更加可行，持續推（tuī）進學校管理科學化、規範化、信息化（huà），加快了學科與（yǔ）信息化深度融合，縱深（shēn）推進教育改革，打開了素質（zhì）教育新天（tiān）地。
2014年11月，學校（xiào）在全市（shì）首創成立名師工作室，讓省、市名師當好伯樂，帶好省、市（shì）骨幹老師，培育發現教（jiāo）育教學一線師資苗子，通過互學互鑒、互幫互促，發揮名師、骨幹的傳幫帶作用，讓教學能手帶新手，實現團隊整體素質水平大提（tí）升（shēng）。該校一位從鄉（xiāng）鎮學校調入的老師（shī），參加信（xìn）息技術競賽闖入全國總決賽，斬獲一（yī）等（děng）獎，消息傳到其曾經執教的（de）鄉鎮時，讓大家驚訝不已。
突出特（tè）色嗬護孩子健（jiàn）康成長
在推行“陽光教育（yù），幸福（fú）成長”的教（jiāo）學實踐中，學校把“讓每一個孩子健康、快樂、有智慧（huì）成長”的育人理（lǐ）念深耕厚植於校園，領構建起“健康，快樂，智慧”三大校本課程群，小主持人、武術、觀鳥、航模、農（nóng）耕體驗、創客等30多個社團活（huó）動共（gòng）80多門特色課程，為孩子們全麵發展搭建了更加豐富的成長平（píng）台和多元發展路徑。
9月6日（rì），正是全校五年級興趣特色課全部開課。足球校隊教練陳瑜老師正組織五年級40多個學生上（shàng）足球特色課。五年級（9）班的（de）遊子航學科成績非常優秀，二年級開始參加（jiā）足（zú）球特色課，現在已（yǐ）經是學校足球校隊主力隊員，他說：“我很喜歡踢足球，除了在學校，周末還（hái）與其他同學一起練習。”
為迎接第35個教師節的到來，文化長廊旁，五年級合唱社團的學（xué）生在輔導老（lǎo）師（shī）李歡指導（dǎo）下練習合唱《畢節市實（shí）驗學校（xiào）校歌》；校園書亭邊，四（sì）年級（3）班學生在誦讀《愛我中華》。該校辦公室副主任周亮說：“為了把學生（shēng）培養成（chéng）品行習慣優、綜合素質高、學科成績好的（de）全麵發展（zhǎn）型（xíng）好（hǎo）苗子，學校幾乎周周有小活動、月月有大（dà）活動。學校每年（nián）‘六一’兒童節（jiē），演出節目均由各社團（tuán）負責組織（zhī）編排，班級根本用不著操心，社團學生們積極得（dé）很！”
在三大課程群的熏陶和培育下，實（shí）驗（yàn）學校孩子們在書畫、機器人（rén）編程、圍（wéi）棋（qí）對弈、科技創新、足球聯賽（sài）、遊泳（yǒng）、航模（mó）、創客（kè）、樂器等比賽場上盡顯風采，共獲（huò）得國家、省市級各類獎項上千餘個，2018年該校學生在省十運會中（zhōng）表現突（tū）出，學校被市政府授予先（xiān）進集體。2014年以來參加七星關區語文、數（shù）學等科目質（zhì）量檢測成（chéng）績連續五年名列前（qián）茅。
履職擔當共享公平教育成果（guǒ）
“一花獨放（fàng）不是春，百花齊放春滿園。市實驗學校經過二十年探索發展，實踐（jiàn）中探索總結出了素（sù）質教（jiāo）育均（jun1）衡發展的有益經驗。我們願把素質（zhì）教育均衡（héng）發展的火種播撒山鄉，促進教育均衡公平（píng）發展，切實擔起素質教育（yù）助推脫（tuō）貧攻堅的大任。”吳（wú）鋒表示（shì）。
畢節市實驗學校周亮提供
在教育幫扶工作中，學校（xiào）把分校辦到了赫（hè）章結（jié）構鄉和威寧新發鄉。學校主動（dòng）作為、充分履職（zhí），校領導（dǎo）班子帶頭，依托（tuō）黨員（yuán）骨幹教師組建攻堅突擊隊，一方麵深入聯係點一線送教上（shàng）門同、傳授經驗，另一方麵，采取請上來交流研討等（děng）方式（shì），全麵推（tuī）廣素質教育成（chéng）果及經驗。目（mù）前，市實驗學校開展集團幫扶涉及9個縣區20餘所（suǒ）學校，送教送培上（shàng）百（bǎi）人次。
在總結七星關區流倉分校和德溪分校辦學經驗的基礎上，今年上半年百（bǎi）裏杜鵑分校掛牌成（chéng）立，學校通過積極探索實踐，初步構建起（qǐ）“校（xiào）長托管、部門對接、名師引領、同步育人、聯合考核”的跨（kuà）縣區集團（tuán）化辦學新模式。幫扶學校的各項工作取得（dé）了明顯成效，教學質量穩步提升，教師幹事創業激情日益高漲，為有效阻斷山區老百姓貧困代際傳遞做出了應有貢獻。
畢節市實（shí）驗學校周（zhōu）亮提供
20年春華秋實，20載辛勤耕耘、碩果（guǒ）滿枝。該校先後獲得人社部（bù）和教育部表彰的2019年全國教育係統先進集體；第二批全國中小（xiǎo）學中華優秀文化藝術（shù）傳承學校；全（quán）國青少年人工智能活動特色單（dān）位；“中國好老師”公益行動計劃市級基（jī）地校，全國中小學思想道德建設活動先（xiān）進單位；貴州（zhōu）省第二批中小學校本研修示範校等國家、省市榮譽稱號上百餘個（gè）。成為了（le）全市素質教育的標杆，有效發（fā）揮了（le）“近期做示範，長遠探路子”的窗口示範作用（yòng）。
雄關漫道真如鐵，而今邁（mài）步從頭越。如今，市實（shí）驗學校在（zài）逐步夯實全市一流學校（xiào）基礎，力爭邁進全（quán）省（shěng）一流學校行業的基礎上，緊跟時代步伐瞄準更高（gāo）目標：努力把學（xué）校建（jiàn）設成為全省一流、全（quán）國知名學校，讓孩子們更加（jiā）快樂健康智慧地（dì）成長。
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來源：畢節（jiē）日報全媒（méi）體中心
圖文（wén）：劉瑾（jǐn）
監製：許學義編審：黎榮（róng）編（biān）輯：羅欽
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